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1、初三的班主任工作计划新学期 九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏改变大，情绪易受周围事物的影响，下面是xx为大家整理的初三班主任工作计划新学期，欢迎大家阅读，仅供参考。面对满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本事，发展自己的个性，提升个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提升自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个主要的转折点。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那她就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应
2、以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。因此身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作以下计划：一、班级现实状况分析：本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。依据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优异率、合格率全部通常，而且两极分化严重，尤其是男生，有些比较调皮，不想学习。所以，本学期将把双基教学作为工作关键，向40分钟课堂要效益，向课余教导要确保。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏改变大，情绪易受周围事物的影响，思想显著会向主动
3、或消极方向顷斜发展，所以班主任和学生建立友好、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为和学生人格平等、心灵相通、情感交融的好友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个主要方面就是教育引导学生正确审阅、分析社会现实状况，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，正确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪遵法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为未来实现自己的人生目标前进坚实的一步。所以，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目标：目标：努力争取人人全部有进步。班风：团结进取、拼搏奋进、做最好
4、的自己以爱拼才会赢为专题，以努力、求实、勤奋、拼搏为根本，以勤奋发明奇迹，成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就未来来激励学生，促进她们树立信心、鼓足勇气，最终冲刺。四、详细工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风和学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更深入，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个主动向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪遵法的好少年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目标。提升学习爱好，使学生主动学习，提升学习成绩。激励学生大胆创新，勇于探索。为
5、祖国培养创新人才。3、加强中下生的教导转化工作。重视对学生的学法指导。这是提升全班成绩的关键所在，因此这个学期一定要抓好对中下生的教导和转化工作，制订好计划，在班中全方面铺开，平时尽可能多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提升中下生的学习成绩，从而深入提升全班总体成绩。加强和各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要常常性地和各任课老师讨论各科的学习方法，并立即地向学生介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展一帮一活动，尽可能提升中下生的学习成绩。4、主动参与学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分
6、工，提升学生的管理能力。6、认真召开好专题班会。重视培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，因此要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这么不仅对学习有好处，而且能够提升同学们的学习爱好。另外，还要多召开有关理想，前途教育的专题班会，使她们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，她们面临着毕业、升学或分流，承受的心理压力尤其重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假如不重视对她们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在问题就立即对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对学生进行细致的谈心
7、，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生依据自己的学习现实状况，制订出短期和长久目标，树立良好的人生观、价值观。五、班级关键活动内容九月：1、开学报到，检验作业，收费，入学教育。a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：勤奋、拼搏，上好开学第一课。b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制订学习计划和书写考试分析、总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3、设计好第一期板报，开展班级环境部署等活动。4、走好九年级第一步专题班会。十月：1、迎国庆节，中秋节。2、经过部署中秋月夜下的亲情对话的作业，引导学生了解父母的艰辛，逐步学
8、会了解、尊重、感恩父母。3、爱国守纪，文明成才专题班会;人生的转角4、月考，小结。十一月：1、学习专题月，开展一系列学科学习竞赛活动，深入提升学生学习的主动性。2、抓好三个自习：早自习重阅读，午自习重知识检验，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺点，交流半学期的学习心得。4、主动组织学生参与一年一届的冬季运动会。2、专题班会：我的未来不是梦让期望和微笑同行3、月考，班会。一月：1、元旦晚会。2、专题班会：阳光走在风雨后在挫折中磨砺检阅自己;行百里半九十。3、班会，期末考试。4、个人学期总结，反思.5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学
9、习和思想，制订出初中最终一学期怎样冲刺的计划。总而言之，我将尽最大努力和九一班40名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、友好、健康、优异的班级而努力。努力实现学校制订的各项目标。初三班主任工作计划新学期精选九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职员作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据本班的详细情况及毕业年级的特殊性，制订本工作计划。一、工作目标1、认真实施学校的各项规章制度，严格要求学生，为提升学习成绩打下坚实的基础。2、全方面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学
10、习，提升学习效率。3、主动调动学生学习的主动性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全方面提升学生的素质。4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全方面提升成绩。5、使得每位学生的心理全部能健康发展，以日常心去对待生活中的人和事。二、工作关键点加强班风建设1、加强思想教育，提升思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提升学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育关键从以下多个方面进行：理想教育-确定学习的详细目标，人生的大目标。态度教育-勇于吃苦，勇于拼搏。经典教育-向好学生学习，向第一看齐信心教育-相信自己一定能行，为自己的人生作最终的拼搏。2、加强规范训练，即让
11、学生养成：一丝不苟的学习态度。教育学生每页书全部要认认真真地读，每节课全部要认认真真地听，每道题全部要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，通常学过的知识全部应该会，通常做过的题全部应该对，通常要求记住的全部应该切记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。一直如一的学习习惯。严格的学风，不但坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应一直如一。3、安排班级活动依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神和实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全方面发展。班主任和
12、学生一起确定好本学期各项活动的专题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如专题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。4、营造向上气氛制订班级条约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。让学生参加班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生全部有成功的机会和成就感。培养学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐步形成自理自治能力，表现学生的主体地位，发掘创新精神。5、指导培养干部定时召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提升其工作水平，促进其更加好的发挥班级工作中的关键作用，当好班主任的得力助手。
13、分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信;第二，激励干部大胆工作，指点她们工作方法;第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神。6、养成良好习惯班级每七天制订学习目标，作为学生完成任务的底线。结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制订学习计划。采取我的成长历程绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩;为每名学生设置学情档案以监控自己的弱势学科和强项的发展动态。经过常常检验学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，立即了解学生的学习情况;经过天天的语文外语基础测试，
14、强化学生对基础知识的重视和掌握;经过部分教育和楷模引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。营造备考气氛1、利用好班级晨会的时间，设计不一样阶段的演讲专题，感受初三、爱上初三、赢得初三等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自我教育的作用。2、在不一样阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，擂响初三的战鼓帮助学生尽早进入担心的备考状态。确保四项关键1、加强班级管理。班主任和课任老师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，商议讨论本学期的工作关键和要处理的问题，做到月月有目
15、标，科科有对策。同时，开好每七天一次的专题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈处理问题的方法，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的专题，掌握好表彰和批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。2、帮助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对关键学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多激励。利用多个方法方法充足调动学生的主动性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提升，让学生合作中学习，在竞争中提升。3、关键抓好两类学生。激励尖子生超前学，多点拨，激励她们未来取得更加好的成绩。指导她们定时和同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多和之谈话，研究学习方法，激励她们建立自信心，立即缩短和尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。4、加强家校联络，
