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1、幼儿园小班英语课Magic Colors（神奇的颜色）小班英语课Magic Colors（神奇的颜色）适用于小班英语主题的教学活动，让孩子们在精彩的游戏中体验英语学习的乐趣，了解儿童歌曲的内容，并在老师的指导下唱歌英语儿童歌曲。快来看看幼儿园小班英语Magic Colors（神奇的颜色）的教案吧。活动目标：1.掌握新单词：橙色，紫色，绿色。2.在一个奇妙的游戏中体验学习英语的乐趣。3，了解儿童歌曲的内容，并能在老师的指导下唱歌英语儿童歌曲。4，幼儿可以感受到学习英语的乐趣。5，幼儿可以融入英语游戏，并可以与老师合作积极参加英语活动。活动准备：1. 3个透明饮料瓶（供老师使用）2.三杯进行实验。
2、3，迷你饮料瓶n（供幼儿使用）4，三色魔术布1（自制）5，彩色染料，水6. 3个带有英文徽标的玩具篮活动程序：一，热身（热身活动）1，师生打招呼：男孩和女孩早上好。老师早上好。2，英文歌曲节奏：“你今天好吗？” 伦敦大桥二，修订老师渴了要喝水：我想喝点水！这时，展示了三个装满水的饮料瓶，并且这些瓶先前都涂有颜料红色，黄色和蓝色（已学习的颜色词）。老师想喝水，然后大声朗读饮料标志：喝前先摇一摇。 （喝酒前要摇一摇！）提示孩子说“摇”，并要求孩子一起说“摇”。在孩子们的大声配合下，老师上下摇动第一瓶水，直到发生颜色变化，其他两种颜色也以相同的方式变化。每次出现颜色时，都会要求孩子大声朗读以下单词：
3、红色，黄色，蓝色（查看课程内容）。三，新课:1，演示文稿:赠送三副实验眼镜，提醒孩子，下一任老师将成为增强孩子兴趣的魔咒。首先将红色和黄色瓶子中的水混合，并显示为橙色。然后将黄色和蓝色混合，显示为绿色，最后将红色和蓝色混合，显示为紫色。在本课中介绍新词：橙色，绿色和紫色。本节是对新单词的初步介绍，孩子需要跟随以掌握（老师应注意积极方面）。2，练习:赠送一块自制的三色魔术布，用一只手握住三个布角，并带领孩子重复新单词并加深记忆。老师用另一只手拉布角，问知道颜色的孩子，并用英语回答。再次检查并合并。接下来，老师将布角藏在他的手掌中，并迅速拉出布。那是另一种颜色，要求孩子用英语回答颜色单词。有趣的游
4、戏活动可以激发孩子们的好奇心和对学习的强烈兴趣。其他两种颜色的布可以让孩子们伸出自己的手，并再次提出新的单词。孩子们都触摸三色布并跟随它。3，游戏:经过两次“小魔术”，完全激发了幼儿的兴趣。老师问孩子是否想像老师一样改变魔力？每个人都会送一个迷你瓶（以前在瓶盖上涂过不同颜色的染料），以引导孩子大声说：摇！一起摇动迷你瓶，直到其变色。老师的问题：谁有橙色？橙色的孩子们站在一起，阅读单词并将其放入相应颜色的玩具篮中。按照顺序。四，关闭:在老师的指导下，英语歌彩歌一起演唱。红色黄色蓝色橙色绿色紫色红色黄色蓝色橙色绿色紫色就像天空中的彩虹红黄蓝橙绿紫！五，再见歌:老师和孩子们一起唱“再见歌”活动反思：为了避免满屋子灌溉，更多地激发了孩子说英语的欲望。在演奏儿童歌曲的过程中，有必要添加链接，并且将儿童分组或集体执行。小柯克：英语也是与计算机关系最密切的语言。大多数编程语言都与英语有关，并且随着互联网的使用，英语的使用变得更加流行。英语是联合国的工作语言之一。苏格兰人，低地撒克逊人，丹麦语，德语，荷兰语，南非荷兰语和英语也非常接近。法语裔的诺曼人在11世纪征服了英格兰王国，带来了成千上万的法语和拉丁语词汇，极大地丰富了英语词汇，并相对促使许多本土词汇失效。
