小学教师竞聘上岗演讲稿

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1、小学老师竞聘上岗演讲稿小学老师竞聘上岗演讲稿小学老师竞聘上岗演讲稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!我竞争的是小学一级老师11级岗位,之所以竞争是因为我认为:任职以来,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力进步自己的业务程度和教育教学才能。勤奋工作,刻苦钻研教材,深化理解学生,虚心向老老师学习,注意多读书、多反思、多请教,并联络自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。我于xx年毕业于师范学校,后又通过业余进修获得了大学本科文凭。到如今已有11年的教学经历。在这11年中,多数是教学中高年级,所带班级的教学成绩每学期都超过上级下达的标准。其中有两次担任小

2、学毕业班语文科教学,教学成绩突出,并获得河池市小学毕业班教学质量超标奖。工作11年以来,每年都担任班主任,在任班主任期间,我细心关爱学生,让学生体验成功的乐趣 ;培养学生自主创新,成为集体的主人 ;尊重学生,与学生形成了彼此的理解、尊重、关爱 。选择了老师,纵使自己失去了很多,但毕竟会拥有满园春色的愉悦,投桃报李时的慰藉,而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔。我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,在过去的11年里,我已经完全熟悉了小学语文教材,掌握了根本的教育教学方法,并获得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢送。在同龄人

3、中,我的进步是显而易见的。更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的热爱之情,对老老师的亲爱之意,与同事们的团结协作。我一路走来,始终如一地爱戴我们的领导,保护我的学生,热爱我的工作,亲爱我们的老师。正是我对学生的爱,得到了他们的喜欢;正是我对领导和老师们的亲爱,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此时机,我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱,才会不计较地付出,不惜代价地投入,才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的,这种心态使我开心、快乐,也得到了积极的反应,获得了良好的效果,将使我更奋力前行,全力以赴,做得更好!各位评委,假如我竞聘成功

4、,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力做到:1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用学到的知识解决生活实际问题,实在培养学生良好的学习习惯和生活习惯。3、积极做好班主任工作,促进班级建立及良好班风学风的形成,防止把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀老师没有,只有更好,只要给我一个时机,一切奇迹都有可能发生!我的演讲完毕,谢谢大家!小学老师竞

5、聘上岗演讲稿2各位领导、老师:你们好!我于毕业于师范学院中文系,已从教十五年了。十五年的教书生涯,弹指一挥间,蓦然回首走过的足迹,有太多值得回味的东西一直在心头涌动,把我的思绪又拉回到从前。回想课改以来,我以三个代表重要思想为指导,深化学习课改理论,参加课改培训,转变教学观念,参加课改课题研究,积累了许多珍贵的经历。20-20年期间我担任毕业班语文教学工作,根据班级实际情况,以新课程理论为指导,深化钻研教材教法,精心设计好每一节课。课堂上,教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样,充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣,经常给他们讲一些文学方面的故事,组织课前

6、三分钟讲成语故事,让他们理解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究,让他们动起来,激活学生的创新思维。工作认真踏实、任劳任怨、不记名利,常常牺牲休息时间帮学生培优补差,不仅解答学生的质疑,而且常与学生谈心,拉近了师生之间的间隔 ,使学生对老师的感情转移到学科学习上来,产生了宏大的精神动力。期末考试检验了教学效果,五年来听教班级语文成绩一直名列前茅。辅导学生参加古诗词竞赛、朗读比赛、演讲比赛均获得较好名次。我认为成绩不是最重要的,重要的是今后如何自我进步,如何进步学生的语文程度。积极参加教研活动,擅长总结别人的经历,并灵敏运用到教学理论中。由于以上教学工作实际,我打算竞聘学校的中高年

7、级语文教学工作,希望能再次教毕业班,为课改实验画上一个圆满的句号。假设能竞聘成功,我将不负众望,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。今后,我打算采取以下几点措施:1.夯实根底,早抓复习 语文是 一门积累的学问,短期强化毫无效果,要让学生多读、多背、多练,再反复中加强记忆,对局部不自觉的学生采取强硬背诵方式。2.抓好作文教学,稳步进步 作文在中考中所占分值较大,加大写作力度,将各种题材、体裁都能写上一遍。3.强化阅读训练 将各种文体的分析p 方法教给学生,反复练习,并能把握时代脉搏。4.最后冲刺组织专项复习,人人过关,适当训练难题今后的教学工作无论怎样辛苦,我都会继续努力的,使自己的教学程度更上一个新台阶,为新桥小学的腾飞献出自己的光和热。第 页 共 页

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