C++程序设计实践报告

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1、河海大学文天学院C&C+程序设计实践报告专业: 计算机科学与技术 班级: 计算机一班 学号: 090310131 姓名: 周文彬 (1)设计目标和内容 巩固C语言语法规则及其过程性方法;加强程序思维、工具思维、工程思维等训练;提高程序设计有关的分析、设计、编码、调试等动手能力 。复习巩固C语言的语法规则、数据类型、流程控制、模块构造、指针运用、文件运用等知识;统一布置设计选题,逐题给出程序分析、程序设计、程序编码、程序调试等设计内容;加强程序思维、工具思维、工程思维的综合训练。程序调试在TC V2.0或VC 6.0开发环境中进行。(2)选题内容选题1 选择结构应用设计题:输入三角形三边 a、b

2、、c,判断a、b、c能否构成三角形,若不能则输出相应的信息,若能则判断组成的是等腰、等边、直角还是一般三角形。选题2输入5个学生、5门课程成绩,分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。选题3输入30个整数,升序排列后输出。选题4输入30个人的姓名,升序排列后输出。选题5 函数模块综合应用设计。在二维整型数组中找出每行最大元素及其行列位置,再找出每列最小元素及其行列位置。选题6 函数模块综合应用设计。找出二维数组中全部鞍点元素及其行列位置(所在行上最大并且所在列上最小)。说明:在选题1到选题6中至少选择完成3个选题;。(3)设计内容选作题目为1,2,3,。第一题:算法分析:要定义变量保存三

3、角形的三边判断是否为三角形如果是三角形判断三角形的类型,不是退出。代码部分如下:#include using namespace std;/定义Judge函数判断三角形类型void Judge(double a,double b,double c);/主函数void main()again:double Tria_one,Tria_two,Tria_three;/定义Tria_one,Tria_two,Tria_three为三角形的三个边cout这是一个判断三角形的程序endl;cout请依次输入三角形的三个边Tria_one;cinTria_two;cinTria_three;Judge(T

4、ria_one,Tria_two,Tria_three);goto again;return;void Judge(double a,double b,double c)/判断是否为三角形if (a+bc)&(a+cb)&(b+ca)/判断是否满足等边三角形的条件if (a=b)&(a=c)cout这是一个等边三角形endl;coutendl;/判断是否满足等腰三角形的条件if (a=b)&(a!=c)|(b=c)&(c!=a)|(a=c)&(a!=b)if (a*a=b*b+c*c)|(b*b=a*a+c*c)|(c*c=a*a+b*b)cout这是一个等腰直角三角形endl;coutend

5、l; elsecout这是一个等腰三角形endl;coutendl;/判断是否满足直角三角形的条件if (a*a=b*b+c*c)|(b*b=a*a+c*c)|(c*c=a*a+b*b)cout这是一个直角三角形endl;coutendl; elsecout这不是一个三角形endl;coutendl;第二题:算法分析:1. 要循环输入5个学生的姓名和成绩2. 对每门课平均成绩和每个学生的平均成绩进行计算3. 循环输出每门课平均成绩和每个学生的平均成绩代码部分如下#include #include using namespace std;void main()string student5;/定

6、义一个字符串数组存放学生姓名int score55,C_average5=0,S_average5=0;/score55存放每个学生的分数,C_average为课程平均分 ,S_average是个人平均分int i,j;/循环输入学生姓名和每门课的成绩for (i=0;i5;i+)cout请输入学生的姓名studenti;cout请依次输入该学生五门课的成绩endl;for (j=0;jscoreij;/计算每个人的平均分for (i=0;i5;i+)for (j=0;j5;j+)S_averagei+=scoreij;/计算每门课的平均分for (i=0;i5;i+)for (j=0;j5;

7、j+)C_averagej+=scoreij;/循环输出课程平均分和个人平均分for (i=0;i5;i+)cout5门课的的平均成绩分别为C_averagei/5endl;for (i=0;i5;i+)coutstudenti的平均成绩为S_averagei/5endl;第三题:算法分析:使用冒泡排序进行30个整数的升序排列代码部分如下#include using namespace std;void main()int a30=0,i,j;cout请输入三十个整数endl;for(i=0;iai;/冒泡法排序(升序)for(i=0;i29;i+)for (j=i+1;j30;j+)int temp;if (ajai)temp=ai;ai=aj;aj=temp;cout输出30个数按照升序排列endl;for (i=0;i30;i+)coutaiendl;7

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