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1、学雷锋班队活动方案活动方案雷孝义活动目的：通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。活动过程：第一篇章：忆雷锋说说雷锋的生平；说说自己知道的雷锋的故事（教师作适当的补充）；看看雷锋的相关照片。材料：雷锋，湖南望城县人。 1949 年参加儿童团，担任儿童团长。 1954年加入了中国少年先锋队。 1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。 1957年 2 月 8 日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。 1960 年参加中国人民解放军
2、，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的 100 元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100 元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。 1961 年升为班长，被选为抚顺市人民代表。 1962年 8 月15 日因公殉职。 19631 月 7 日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年 3月 5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“
3、向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。雷锋的名言（ 1）人的生命是有限的 , 可是 , 为人民服务是无限的 , 我要把有限的生命, 投入到无限为人民服务之中去。（2）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。（3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。（4）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。（5）我们是国家的主人, 应该处处
4、为国家着想。（6）但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚. （ 7 ）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。（8）我愿永远做一个螺丝钉.第二篇章：思雷锋，比自己第三篇章：从我做起说说自己要怎样学习雷锋，学习上自己要怎样做，对待同学上自己要怎样做等。班级中开展争做学雷锋小标兵，手拉手，同在蓝天下等后续活动。开展实践活动：去学校食堂帮工作人员洗碗。学雷锋，树新风主题班会活动目标：1 通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通
5、过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程：甲：三月，万物复苏。乙：三月，春风送暖。甲：三月，阳光明媚。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？（合：XX班学雷锋，树新风主题班会现在开始。甲：今天我 们的校园为啥荡满春风？乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？合：因为有一位平凡而伟大的人- 雷锋，在三月的春风里来到我们当中。让我们先来了解雷锋吧。谁能介绍一下雷锋？乙：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。请看。（看幻灯片）乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听诗朗诵雷锋叔叔，请听我说甲：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次
6、被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？请听雷锋故事联播乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的 一滴小小的春雨 ，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？甲：雷锋 是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。甲：同学们都应该知道3 月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为
7、乐。乙：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。请看小品一粒钉子甲：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。乙：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累的活雷锋。同学们说说我们身边的活雷锋。甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的！甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么。乙：从我做起，从小做起，心中有集体，
8、心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。请听诗朗诵：千万个小雷锋。甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了 .乙：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？相信大家都已经知道了。甲：请辅导员讲话。中队辅导员讲话：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。合 : 雷锋虽然离开了我们，但他的精神时时刻刻就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷
9、锋。下面就让我们以这首学习雷锋好榜样，来结束这次主题班会吧！学习雷锋好榜样一、活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。3、学习雷锋螺丝钉的精神，号召同学们发扬螺丝钉“挤”和“钻”的精神，合理安排时间，提高学习效率。二、活动准备1收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2学唱歌曲学习雷锋好榜样。3课件、无线话筒。一、队活动仪式：中队长：各小队汇报人数。小队长：（转身跑到中队长面前互
10、相敬礼，报告）报告中队长：第 xx 小队应到 xx 人，实到 xx 人，报告完毕。中队长：接受你的报告！中队长：（跑到中队辅导员面前，敬礼、报告）报告辅导员，本次活动应到 xx 人，实到 xx 人，今天我们在这里开展中队主题活动，欢迎辅导员参加。报告完毕。辅导员：接受你们的报告，很高兴能参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。中队长：出旗，奏乐，行队礼。唱队歌。全体坐下。中队长：下面我宣布三年级4 班中队“学习雷锋好榜样”主题队会现在开始。合：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答
11、：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树围着雷1锋的画像及队会主题。）乙：对了。合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。甲：下面欢迎何鸣佳同学给我们介绍雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里， 7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。2甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播故事（一）
12、人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车， 他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车 员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水， 帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。 一些
13、旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇 吧！” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。故事（三）钉子精神雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影，放映前几分 钟，雷锋捧着书看。有战士说：“雷锋别看了，马上就要看电影 了。”雷锋笑着说：“还有几分钟，看一页是一页。”当雷锋听到 有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学 习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时 间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会 挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意 钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去 呢？
14、这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两 个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。”这就 是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。故事（四）可敬的“傻子”乙：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们 展示了什么是全心全意为人民服务！所以，我们一直在寻找着雷峰 的足迹，请听诗朗诵寻找雷锋的足迹雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久， 但是你的精神永
15、远留在人间， 我会在公共汽车上给老人让座, 我会看见垃圾就捡起来， 我会把零化钱捐给希望小学， 我会把摔跤的小朋友扶起来。啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久， 但是你的名字永远刻在我心中。 望着茂盛的大树，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？大树说：昨天，他曾坐在这里，拿着厚厚的科普书，捧着这本书认真阅读。瞧，那地上一片片落叶都曾是他的书签。看着青青的小草，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小草说：昨天，他曾路过这里，背着粗重的锄头，挖出一条条排水小沟。瞧，那小沟里流淌的水中，就有她流下的汗滴。乘着温暖的徐风，我们四处寻找。啊，终于找到了 一一雷锋叔叔活在我们的心中，甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢 （评议后找
