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1、英语老师2021年个人专业发展总结 回顾本学年的工作，我以为这一路的探索既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更加快提升。一、提升思想素质，推行老师职责。思想上我主动要求上进，我能认真推行老师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。我主动参与学校政治学习，不停的提升本身的政治素质。我在平时的工作中重视自己的师德形象，文明礼貌、关爱学生、到处以身作则。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不停充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座，经过学习新课程标准让自己树立优秀的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我认真制订了自我发展
2、三年计划，给自己定下了前进的方向。经过一系列学习活动来不停充实自己、丰富了自己的知识、为自己更加好的教学实践作好了准备。二、立足课堂，在实践中提升本身价值课堂是老师表现本身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力争让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更加好地表现素质教育的要求，提升英语教学质量。老师的一言一行全部影响着学生，全部会对学生起着言传身教的作用。三、一丝不苟，认真对待教学工作在教育教学中，我主动认真学习新纲领、新教材，认真备好每一
3、个教案，上好每一节课，充足发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担；同时主动学习钻研教授的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法，在业务上精益求精。我主动探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思绪。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导、教学为根本，重视讲练结合。在作业批改上，认真立即，力争做到全批全改，重在订正，立即了解学生的学习情况，方便在教导中做到有的放矢。我能用发展的看法看学生，一直以来我主动做好后进生转化工作，因势利导化消极原因为主动原因。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。为了迎接区学科抽查，我主动做准备，把每个教学步骤紧紧相扣。一份努力，一份收获，我任教的班级在考试中取得了很好成绩，受到了学校的奖励。四、严格遵守学校
