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1、精品文档自查报告通过学习，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。时代对我 们这一代的人民教师提出了更高的要求。 那就是作为一名教师不仅要教好书，还要育好人，特别是教师的师德、师风都要为人师表。我认真反思自己的教学行为， 在对自己的工作做了认真的剖析， 本人现总 结如下：一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习教育 法、教师法，按照中小学教师职业道德规范和中小学教师 行为规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。二、教育教学方面作为一名数学教师， 我深深体会到自己的一言一行都将对学生
2、产 生很大的影响， 重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养， 与每 一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心利用学科特 点加强对学生的思想教育， 提高他们的思想素质， 激发他们的学习积 极性，努力提高教育教学质量。所以我时刻注重自己的言行举止，以 身作则，言行一致。在平时的教学工作中，我努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，三、 存在的主要问题：1 、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了 很多工作原地踏步。2 、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有 拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系
3、统的规划，因此影响了工作效率。3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。4、与家长沟通不够。5、班主任管理工作不到位。改进措施： 产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求； 二是 思想上有等、懒、 靠的情绪；三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在 今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。 认真做好以下几点：1 、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫， 加强对政策理论水平的提高， 。二是在业务，在专业知识、教育理论方面加强学习， 努力提高自己的服务能力和服务水平， 做到理论联系 实际，全面发 展。2
4、 、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交 办的事及我自己份内的事做好计划， 使其有序、 有时、有步骤地完成， 今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。3 、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考， 想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学 各项工作。4 、加强与家长的沟通，如面谈，电话、短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，使孩子能健康成长。5 、积极向有经验的班主任学习，学习他们科学、高效的班级管理办法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业 积极进取的态度
5、。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。在今后的教学 工作中， 我也将时时刻刻严格要求自己， 使自己今后的教育教学工作 再上一个新台阶。教师个人自查报告作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家， 因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。 通过学 习 “一票否决制”和“六查” ，我认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查 :一、做的比较好的方面1 、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业， 无不批 改作业，对学生教育
6、不用心的行为。2 、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取 私利。 从不向学生家长索取或变相索取财物， 硬性向学生推销资料书籍， 学习 用 具或其他商品获取利益， 或巧立名目向学生乱收费， 而是严格执行上级教育主 管部 门的规章制度。3 、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在 工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、 维护学 校荣誉，优化自己的工作环境。4 、在教育教学过程中我能够爱护全体学生， 尊重学生人格， 平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主 动、 健康发展，无
7、讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。5 、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。二、存在的问题1 、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核 我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研. 在工作中忽视了知识能力的培养再造， 对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。2 、开拓精神不强， 教育理论学习不够透彻。 学习只停留在表象上 , 没有从实质上深入研究 , 导致教学过程中出现很多困惑, 甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的 工作，
8、不能主动替领导分忧。3 、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要 求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。 参加学校 的政治学习也是人到心未到。三、根源分析一是思想觉悟不高， 认识不够。 一直以来， 总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关， 因此也就忽视了政治学习， 记笔记也就是为了完 成任 务。二是缺乏积极进取精神。 总喜欢看自己感兴趣的书籍， 教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务 书籍看起来枯躁无味，
9、 而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势， 一时是很 难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真 到不适应教学要被淘汰时， 也不是我一个人被淘汰。 因此， 就存在着一种不着急 的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化， 语言表达欠精 炼.三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、 整理。这次集中教育整顿使自 己 找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、 方向。四、今后还需在以下方面继续努力：4 、加强学习，不断完善自我。多年从事小学语文教学 , 似乎是对教材很熟悉了 , 其实只是很肤浅地照本宣 科而已 , 不能
10、与时俱进， 因此，今后我要时时处处加强学习， 吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、 以自己良好的心态、来教育帮助学生， 达到教育的目的。 避免出现烦躁和说话粗鲁的态度， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。3 、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我 自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明 天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自 身能力的不断 提高。4 、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、 急 学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。通过自查 , 我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识 , 规范自 己的一言一行,严格履行教师的义务和职责 ,使自己成为学生, 家长 , 社会满意的 人民教师 , 为学校教育工作奉献自己的一份力量。
