大班绘本吃什么呢?教案

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1、大班绘本吃什么呢?教案 活动目标:1、能手口一致的点数6以内的数,知道1和许多的区别。2、体验物体由大变小由多变少的规律。3、教育幼儿养成良好的饮食习惯。活动准备:1、大号绘本?吃什么呢?、幼儿人手一份小号绘本?吃什么呢?。2、苹果、枣子、饼干、香梨等,数量五到六个不等。活动过程:一、幼儿自由阅读1、师:今天,老师带了一本新的绘本,小朋友自己先从封面开始,一页一页的往后翻看。2、幼儿自由阅读,师巡回指导并提问。二、幼儿讲述自己看到的绘本内容1、师:在绘本里面,你们都看到了谁?他们在干什么?师逐一出示大图片A:大象:有几只大象?它在干什么?嘴巴里面有几个苹果? 盘子里面有几个苹果呢?2、师:甜甜

2、的的苹果真好吃呀!大象唔嘛唔嘛,一口一口吃的好开心。A:小猪:几只小猪?在吃什么?手上有几个?盘子里面有几个?请幼儿上台数一数师示范数,幼儿个别数。B:小兔:几只小兔?他们在吃什么?小白兔的手上有几块西瓜?盘子里面有几块?3、师:手上有三块,盘子里面也有三块。那这一幅图画里面一共有几块西瓜呢?我们一起数一数吧。A:小朋友:在干什么?有些什么好吃的?有几样好吃的东西呢?(小朋友啊呜啊呜吃的好开心啊。他有没有挑食呀?没有,而且吃的很干净。他是一个不挑食、讲卫生的好宝宝,我们要向他学习。)三、师幼共同阅读1、师:这本绘本讲的是小动物们和小朋友吃东西的故事,他有一个好听的名字,叫?吃什么呢?师幼共同手

3、指点读?吃什么呢?2、幼儿跟随老师一页一页地往后翻阅。提问:在这一页里面藏着一个小秘密,请你们来找一找哦。3、师引导幼儿发现苹果越来越小的规律。四、游戏:?吃苹果师幼共同寻找在其他小动物里面藏着的小秘密。五、品尝各种食物师:今天老师也给你们准备好吃的,猜一猜是什么呢?苹果、枣子、饼干、香梨等,数量五到六个不等六、师幼共同品尝,体验游戏的高兴相关文章?大班语言优秀教案:掉进酒桶的老鼠:大班语言活动掉进酒桶的老鼠教案主要包含了活动目标,活动过程实录,活动准备等内容,能借助画面内容创编“救鼠和“逃生故事情节。能用连贯的语言大胆地讲述,开展语言能力及想象力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班语言优秀掉进酒桶的老鼠教案吧。?大班故事教案:郑人买履:大班语言活动郑人买履教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,听成语故事,理解成语“郑人买履的含义,了解成语“熙熙攘攘、“应有尽有。喜欢成语故事,体验成语学习活动的乐趣。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班故事郑人买履教案吧。?大班语言教案:秋天的雨:大班语言活动秋天的雨教案主要包含了课题生成,活动目标,活动准备,活动过程等内容,从不同的角度去感受秋天的美,知道秋天是充斥喜悦的丰登季节。能细心倾听,初步理解诗中拟人化的表现手法。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言秋天的雨教案吧。

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