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1、丽水职业技术学院学生学籍管理规定实施细则（ 2017 年 6 月修订）为规范普通高等学校学生管理行为，维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部 2017年 2月 4日颁布的普通高等学校学生管理规定 （第 41号部长令） 文件精神，结合我校实际，制订本实施细则。 b5E2RGbC一、入学与注册第一条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学院有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向学校请假。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。p1EanqFD第二条学
2、校应当在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍； 审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。DXDiTa9E第三条新生有以下列情况可以申请保留入学资格：1. 患有疾病的新生。 经学校指定的二级甲等以上医院（下同） 诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格 1年。经治疗康复，可在下一年六月底前向学校教务处提交入学申请，经学校指定的医院诊断， 符合入学体检要求， 复查合格后，可按当年新生办理入学手续；复查不合格者或逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。RTCrpUDG2. 应征参加中国人民解放军
3、（含中国人民武装警察部队） 的新生。 持录取通知书和身份证（户口簿）、高中阶段教育毕业证，到入伍地县（市、区）人民政府征兵办公室领取并填写应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表，一式两份， 到校办理保留入学资格手续。 保留入学资格的入伍新生应在退役后两年内的新生入学期间，持保留入学资格通知书和录取通知书，办理入学手续。 审查不合格者或逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。 5PCzVD7H保留入学资格期间不具有学籍。第四条学生入学后，学校在3 个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面：1 / 91. 录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；2. 所获得的录取资格是否真实、
4、合乎相关规定；3. 本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；4. 身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、 生活；5. 艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。jLBHrnAI复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的医院诊断，需要在家休养的，可以按照第三条的规定保留入学资格。xHAQX74J第五条每学期开学时， 学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册的，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件
5、的，不予注册。 家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。LDAYtRyK二、学制与学分第六条学校实行学分制，学生基准修业年限高中段起点为2至 3年，初中段起点为5年。特殊情况，可适当延长修业年限，但延长期最长不超过3年，休学创业学生修业年限可再延长1年。提前完成学业者经学校批准可到单位顶岗实习。Zzz6ZB2L第七条各门课程在专业教育教学计划中，均规定了相应的学分。学生学习某门课程，经考核成绩合格，即获得该门课程学分，考核不及格则不计学分，学生所得总学分及各类型学分等于或高于毕业标准中的学分要求，并符合专业教育教学计划的其他毕业条件，准许毕业。 dvzfvkwM
6、三、考核与成绩记载第八条 学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，补考、重修后获得的成绩予以标注，并归入学籍档案。rqyn14ZN第九条考核分为考试和考查两种。考试以百分制计分，满 60分为及格， 取得该课程学分。考查一般记等级，分优秀、良好、中等、及格、不及格五档，及格及以上取得该课程学分。 EmxvxOtO2 / 9第十条 考试课程的成绩由平时成绩和期末成绩构成。 可适当增加上课考勤、 课堂表现、平时测试、 作业测评等在成绩中的比重， 平时成绩在总成绩中的比重由任课教师根据课程特点合理确定并经教研室主任审核。 SixE2yXP学生
7、参加学校认可的开放式网络课程学习， 修读的课程成绩 （学分）经学校审核同意后，予以承认。第十一条学生体育成绩可以根据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定。因患有某些疾病或者生理缺陷，上体育课有困难者，必须在开学后两周内，持指定医院证明，经公共体育教研室及教务处审批同意后，改修体育保健课。6ewMyirQ第十二条学生有下列情况之一者（经批准参加创新创业、社会实践、顶岗实习等活动除外） ，不得参加本课程(含独立安排的实践性教学环节) 的考核， 且该课程总评成绩作零分计。 kavU42VR1. 学生缺课累计超过某门课程教学时数的三分之一者；2. 一门课有三分之一作业未交者；3. 实验
8、（单项实训）成绩不合格者（实验完成次数未达要求，实验态度不端正，操作技能不合格等）。第十三条学生因下列原因不能参加考试者，可申请缓考。1. 因考试安排冲突不能按时参加考试者；2. 因病经学校医务室或指定医院证明( 同时需学校医务室审核 ) 确实不能参加考试者；3. 因特殊原因，经批准离校而不能按时参加考试者。第十四条申请缓考，必须事先向学院提出，填写缓考申请表，经学院审核同意后，通知任课教师，并报教务处备案。未经批准而擅自缺考者，以缺考论处。 因急病来不及事先提出申请的，必须在本门课程考试的次日凭急诊病假证明( 指定医院和学校医务室证明)补办申请缓考手续，逾期不办者，作缺考处理。y6v3ALo
9、S四、补考、重修及免修第十五条课程不及格者在正常学习年限内相同课程最多安排一次重修或两次补考机会。3 / 9第十六条必修课不及格的学生必须参加补考或重修，专业选修课不及格的学生可以参加补考、重修或重选其它课程，公共选修课和网络课程不安排补考，只能选修别的课程。M2ub6vST必修课、 专业选修课第一次补考不及格者 （除达到退学规定者外） 可以进行重修或参加第二次补考，补考及格的，以“补及”记入学生成绩册。参加重修的学生必须完成规定的听课任务和规定的作业（含实践作业） 后，方能申请参加重修考试。重修考试一般与下一年级同一专业同课程考试一起进行，以实际重修成绩记入学生成绩册。0YujCfmU重修课
10、程如果因为教学计划修改已经不再开设， 经所在二级学院、 教务处申请审批可改修相近课程。第十七条学生有下列情况者，不准参加正常补考。1. 考试缺考者不准参加第一次正常补考，该课程成绩以零分计入。 经本人申请， 所在学院同意，教务处批准，允许其参加第二次补考。eUts8ZQV2. 考试作弊者不准参加第一次正常补考， 该课程成绩计为无效， 并按学生违纪处分条例予以纪律处分； 经本人申请， 所在学院同意， 教务处批准， 允许其参加第二次补考。 sQsAEJkW第十八条学生有以下六种情况之一者，可在考试前向所在学院申请，教务处同意后可免修课程或替换学分（思政课和专业必修课除外）。由竞赛得奖获得学分替换的
11、免修课程按90分（优秀）记入；因自考、函授原因免修的课程，以自考、函授课程成绩单的实际成绩记入；因转专业、 休学原因免修的课程按原成绩记入；由其它形式获得学分替换的免修课程按85分（良好）记入课程成绩。GMsIasNX1. 参加本科学历自考或函授者， 本专科课程名称、 教学内容及教学时间相近， 考试成绩通过，凭成绩单可以申请该课程免修。TIrRGchY2. 因转专业、休学等因素已经通过考试的课程可以申请免修。3. 保留学籍资格的退役士兵复学， 凭退役相关凭证可以申请公共体育、 军事技能和军事理论课免修。4. 学生参加教育厅主办的学科技能竞赛获奖，经申请，获一等奖的可替换4学分，二等奖可替换 3
12、学分，三等奖可替换2学分；参加教育部主办的学科技能竞赛获一等奖可替换8学分，二等奖可替换6学分，三等奖可替换4学分，同一项目不得累加；其他部委、厅局（不包括学会、协会）组织的学科技能竞赛获奖的按对应档次50%替换学分。 7EqZcWLZ5. 学生考取大学英语等级（ CET）六级证书的可替换6学分；除国际经济与贸易和商务英4 / 9语专业外的其它专业学生考取大学英语等级（CET）四级证书的可替换3学分。 lzq7IGf06. 学生参加创新创业、社会实践等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分， 计入学业成绩。 由学校教学指导委员会根据学生参加创新创业、社会实践等活动取得的成果，以及
13、与专业学习、 学业要求的相关性，每学期末审定替换学分和学业成绩。zvpgeqJ1第十九条由学科技能竞赛获奖、参加创新创业、社会实践等所获得的学分可以申请替换与之相关联的专业课及公共选修课学分；由考取外语等级证书获得的学分可以申请替换公共课学分；其中“两课”学分不能替换，除退役士兵复学学生外，其它学生体育课学分不能替换。 NrpoJac3第二十条学校真实、完整地记载、出具学生学业成绩。课程不及格且未补考的，以实际成绩计入成绩册。补考及格的，以“补及”记入学生成绩册。1nowfTG4学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程及已获得学分，予以记录。 学生重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其已获得学分，经学校认定，可以予以承认。 fjnFLDa5五、转专业与转学第二十一条学生有以下情况的，可以提出转专业的申请：1. 学生确有拟转入专业的特长和兴趣，转专业更能发挥其专长；2. 有某种疾病或生理缺陷， 经二级甲等以上医院检查证明确属不宜在原专业学习， 但尚能在拟转入专业学习者；3. 休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，优先考虑。4. 学校根据社会对人才需求情况的发展变化， 需要适当调整专业的， 允许在读学生转到其他相关专业就读。
