《青岛市对口高职第一次模拟考试幼教类专业实践综合试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛市对口高职第一次模拟考试幼教类专业实践综合试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 青岛市2011年对口高职第一次模拟考试幼教类专业实践综合试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷1至5页，第卷6至12页。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷交回。第卷（选择题，共100分）1幼儿园活动目标的最低层次是（） A幼儿园保育教育的总目标 B班级学期目标 C班级月目标 D具体活动目标2幼儿园工作规程明确规定幼儿园的基本活动是（） A上课 B游戏 C生活活动 D户外活动3会10以内的倒数，是下列哪个年龄班的教学内容（） A大班 B中班 C小班 D托班4下列以幼儿活动为主的教学方法是（） A演示法 B练习法 C讲述法 D示范法5在数数教学活动中，教师利
2、用“珠子”让幼儿练习按数取物、按物读数，这主要体现了（） A思想性原则 B发展性原则 C实践性原则 D启发性原则6关于保育员做到保中有教，以下说法不正确的是（） A保育工作也要因材施教 B保育员与教师共同执行工作计划 C保育员要利用保育工作随机进行教育活动 D保育员是生活的照料者而非教育工作者7下列幼儿美术教学内容中，属于手工教学内容的是（） A泥工 B印章画 C棉签画 D装饰画8下列选项中属于幼儿体育活动基本动作的是（） A排队 B跑步 C轻器械操 D球类活动9.下列关于练习法的应用要点表述正确的是（） A开始阶段，练习次数少些，每次时间多些 B由综合练习到单一练习 C练习要由浅人深，由易到
3、难 D练习中要先求熟练，后求正确10.纲要中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）A.该领域的价值取向B.教师该做什么、怎么做C.该领域知识的性质，教和学的主要特点D.该领域重点追求什么11.纲要的基本指导思想集中反映在总则里，渗透在整个纲要的各部分，它不包括（）A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育12. （）是实施幼儿园教育目标的主要途径A.幼儿教师 B.幼儿园一日活动 C.幼儿园环境D.幼儿园与社区合作13. （）是教师与家长沟通最简便、最经常、最及时的方法A.家访 B.家长园地 C.个别交谈 D.亲子活动14.幼儿
4、之间存在“智力类型”和“学习类型”的差异，此点要求教师在组织活动中应遵循（）A.思想性原则B.趣味性原则C.发展性原则D.直观性原则15.教师向幼儿介绍长颈鹿：它的脖子很长，脑袋小，耳朵小，眼睛大此例采用的是（）A.谈话 B.表达 C.描述 D.观察16.幼儿练习绕口令花花和瓜瓜，这属于（）A.运动技能练习 B.道德行为练习 C.心智技能练习17.（）是深受幼儿欢迎的一种教学方式，运用此法进行教学是幼儿园教育最显著的特点之一A.游戏法 B.操作法 C.练习法 D.表达法18.下列说法正确的是（）A.教育活动评价必须由教师本人进行B.小组活动必须是教师安排的C.示范必须由教师来做D.在思想品德教
5、育中，可以优秀人物为范例19. （）是指幼儿经过思考、领悟，用行动来表现自己的思想、感受，反映对事物认识的一种方法A.发现法 B.表达法 C.操作法 D.记录法20.在各类直观手段中，（）是幼儿活动的有力支撑，是幼儿探索活动的“无形教师”A.材料与环境B.电化教具 C.保育员D.家长21.教师在运用电教手段认识瓢虫时，将瓢虫通过投影放大，提高可见度，此法为（）A.引导教学法B.逐次显示法C.影像示范法D.实物投影法22.为了保护视力，幼儿操作计算机的时间以（）左右为宜A.20分钟B.25分钟C.30分钟D.35分钟23. （）是一个综合性的评价方式，它融过程与结果为一体，兼容了多种具体评估方法
6、A.观察法B.问卷调查法C.谈话法D.档案册法24.以明确而且具体的行为目标作为课程设计的核心是（）的显著特点A.目标模式 B.过程模式 C.游戏模式D.活动区模式25. （）重视课程实施的复杂性，重视教师在课程设计与实施中的作用，认为教师是研究者和高级学习者A.泰勒 B.斯滕豪斯 C.加德纳 D.蒙台梭利26. （）侧重知识体系的安排，更突出教师的主导作用，教学形式以集体教学、分组教学为主A.学科课程 B.综合课程 C.游戏课程D.活动区课程27. （）完全打破学科或领域的界限，以主题或活动为中心组织课程，把学习内容融汇成一种新的体系A.学科课程 B.综合课程 C.游戏课程D.活动区课程28
7、.在科学活动中，教师为幼儿准备小球、小棒、铁圈并设疑：怎样用小棒和铁圈架起小球？幼儿动手探索这属于（）A.独自的发现学习B.协同的发现学习C.操作型接受学习D.讲授型接受学习29.教师发现娃娃家的几个幼儿无所事事，便以娃娃老师的身份进入娃娃家，这是（）的指导方式A.以自身为媒介 B.以材料为媒介 C.以幼儿伙伴为媒介30.快乐与发展课程认为：目标化的活动区活动是（）的主要活动模式A.托班 B.小班 C.中班 D.大班31.“给我红色的积木”这是蒙台梭利“三段式”练习的（）A.命名 B.确认 C.记忆32.关于生成课程，下列表述正确的是（）A.由教师来控制 B.由幼儿来控制C.由家长来控制D.教
8、师和幼儿互动合作的结果33.培养幼儿善于体察老师家长的喜怒及心情，懂得察言观色，这属于（）智能训练A.语言 B.动觉 C.音乐 D.人际交往34.关于亲子活动，下列表述不正确的是（）A.亲子园的活动室一般不少于50平方米 B.亲子活动的主要内容是游戏C.亲子活动的最主要方式是小时班D.亲子园还开办半日班35.（）是幼儿教师应具备的基本能力，它是教师了解幼儿、获取信息的主要途径A.养护能力 B.表述能力 C.观察能力 D.科研能力36.下列违背幼儿园教师职业规范的是（）A.不让调皮的幼儿参与户外活动 B.和家长商量幼儿的事C.尊重家庭的隐私权 D.建立对儿童记录保密或公开的规定37.下列属于中班
9、健康领域目标的是（）A.知道自己的性别 B.愿与父母分床而眠 C.了解有关预防龋齿的知识 D.知道男女厕所38.下列属于大班体育目标的是（）A.能在宽25厘米，高20厘米的平衡木上走B.能在宽20厘米，高20厘米的平衡木上走C.能在宽15厘米，高30厘米的平衡木上走D.能在宽15厘米，高40厘米的平衡木上走39.下列说法不正确的是（）A.实习生在实习期间布置5个活动区角B.实习生要分别到小、中、大班实习C.幼儿区域活动时，教师要以平等的身份参与活动过程D.实习生投放区域材料时应根据指导教师兴趣而定40.体育活动的内容，一般以指导纲要中规定的内容为主，一次活动一般安排（）项活动内容A.1 B.1
10、-2 C.1-3 D.2-341.下列属于中小型可移动运动器械的是（）A.跷跷板 B.平衡木 C.摇马 D.小凳子42.下列说法不正确的是（）A.早操时间一般为10-30分钟不等B.慢跑只能在早操结束部分进行C.早操一般在户外进行D.气候条件差时幼儿可在室内做操43.有利于教师实施个别教育的户外活动形式是（）A.集体封闭式 B.分散开放式 C.分组式 D.分组轮换式44.教师组织活动沉浮现象是培养幼儿的好奇心和科学的探究能力，这属于科学活动设计的（）A.观察认识活动 B.实验操作活动C.科学游戏活动 D.讨论探究活动45.下列说法不正确的是（）A.幼儿数学教学最好的复习方式是操作和游戏 B.比
11、较两组物体多少的最简单和正确的方法是一一对应或点数 C.幼儿学习数学开始于动作D.幼儿掌握了数的形成以后，基本上就形成了数概念46在纸工教学中，下列做法正确的是（）A.3岁以下的孩子不准使用剪刀 B.折纸时教师示范一步幼儿跟折一步C.出示折纸顺序图让幼儿看图折D.幼儿撕纸用的纸应厚一点47. （）是幼儿园教师全面素养养成的根本保证，是从事教育教学工作，自身不断提高和持续发展的不竭动力A.专业精神 B.知识素养 C.能力素养 D.养护能力48.（）是教学的核心A.教育目标 B.教学准备 C.教学过程 D.教学重、难点49.在设计幼儿一日活动方案时，应做到体、智、德、美诸方面相互渗透，这遵循了（）
12、A.全面发展的原则B.保育与教育相结合的原则 C.遵循幼儿年龄特点原则50.关于游戏活动，下列说法正确的是（）A.游戏活动的准备工作就是准备好游戏材料B.组织游戏时，实习生应提前一周设计出活动方案C.幼儿游戏开始，实习生只能观察D.幼儿游戏时不能参与游戏第卷（非选择题，共100分）注意事项：1答卷前将密封线内的项目填写清楚。2用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。二、简答题（本大题共5个小题，共30分）得分评卷人 1.主题活动是一种师生共同建构的活动，你知道组织主题活动的基本步骤吗？（5分）2.男孩和女孩、我的家人都属于哪个领域的教育内容？组织此领域的活动对教师的要求是什么？（11分）3.舞蹈拥军秧歌重点在于发展幼儿的动作创编兴趣和动作创编能力，适合从何开始进行设计？韵律活动的设计方式还有哪些？（6分）4.为促进幼儿更好的发展，教师
