《3月开放游戏 2014》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3月开放游戏 2014（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二0一三学年度第二学期芒果班三月家长开放活动方案活动目标：1、向家长展示春夏秋冬我们的城市主题背景下的区域游戏活动。2、让家长了解孩子的学习状态和情况，感受幼儿园学习性区域活动的知识、能力发展情况。活动时间：2014年4月1日 上午9:3010:00活动地点：大二班活动流程：一、游戏内容1、春夏秋冬配配对材料：各类代表春夏秋冬的季节特征的图片、幼儿在明显季节特征下的照片。2、七彩小风车材料：风车自制示意图、手工纸、记号笔等3、春天的小燕子材料：有数字的小燕子图片、自制记录本、操作数字若干4、美丽的树林材料：各类画质纸、各类美术彩笔、范例若干5、四季花开材料：根据季节特征分类，认识图片上的字宝宝
2、，说说是什么季节开放的花朵以及根据图片背后的加减法进行分类。6、轨道交通知多少材料：地铁1 2 3号线的背景墙线路图、主要上海一日游景点介绍、记录纸若干7、生活中的标志材料：常见生活标志以及文字说明，配对与认知8、逛超市材料：背景超市货架以及各类货品以图片和计算题相结合、购物记录本三本（蔬菜、水果、生活用品等）9、道具加工厂材料：各类与主题配套的头饰底座、各类纸、美工用品等二、观察要点1、观察幼儿在区角活动中积极动脑筋，尝试一物多玩，丰富游戏玩法。2、观察幼儿是否在交流分享时把高兴、有趣、困惑的事情愿意与大家分享。三、指导家长观察要点：1、 引导家长幼儿在活动中与游戏材料的互动，能耐心、坚持完
3、成一次次学习任务。2、 引导家长关注幼儿在游戏中的同伴合作或同伴间的分享意识，帮助他们发现孩子的语言、思维等能力方面的进步。虹桥中心幼儿园古北园 芒果班（大二班）顾玥慧 方伊颖2014年4月活动反馈：本次活动出勤率为100%，此次活动的目的就是游戏活动的分享和交流，让家长了解幼儿在区角活动时的学习游戏情况，以及从与材料的互动中帮助家长认识了解教师在创设幼儿园学习性区域环境所考虑的多方面知识、技能、语言等多种能力的培养方向。孩子们在活动中学了很多本领，在交流分享时，我们采用“你说我说，大家说”的形式，在音乐的伴奏下集中交流，还请个别幼儿担任小主持人的角色，对于幼儿来说有了新的提升。幼儿们在这样的氛围中也能每个人投入游戏活动的同时，及时将作品呈现，与同伴积极互动，大班幼儿的学习氛围浓厚，交流的主动性也得到了明显的激发。家长们在开放活动反馈中也提到：对于教师创设的区域活动环境十分满意；对于幼儿在活动中的表现力、表达力也十分肯定；对于老师的组织形式也做了充分的肯定，形式新意，无论对于幼儿还是家长都学到了很多。家长们都希望这样的开放活动能够继续多开展，同时对于教师的辛勤付出和精心准备也给予了赞誉，我们也十分感谢家长们的积极参加与互动，使每次的开放活动都与众不同！虹桥中心幼儿园古北园 芒果班（大二班）顾玥慧 方伊颖2014年4月
