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London is a big city 教学随笔乌市第七十一小学 李茜 2017年3月初我运用思维导图进行London is a big city 的教学，本课所采用的的教材是外研社版三年级起点四年级下册第二模块第二单元，了解西方的国家伦敦，伦敦是一座大的城市，同样也是英国的首都。在伦敦有许多美丽、著名的风景名胜点，为了让学生更清晰，便捷的了解英国，我采用思维导图进行知识的梳理，让学生直观的了解英国，并能根据结构图做一名小导游，为大家讲解伦敦这座城市。在学习的过程中，学生通过这样简便清晰地思维导图，积极的参与教学活动，争做小导游，积极的发挥自己的英语综合语言运用能力。自从我开始了解思维导图开始，我尽可能的将其应用到能运用的教学环节中，逐步培养学生的思维能力，及语言综合运用能力，在上课的过程中我们会发现，学生是很喜欢这样的教学工具，他们可以极大地开发自己的思维。所以与我个人而言，我认为思维导图在小学英语教学中的运用是十分重要的，他不仅便捷教育教学，更好的是在培养学生自主思考的能力。 如今，思维导图在各科教学中已广泛运用，那在今后的执教生涯中，我也会继续探究思维导图，争取能更好更合理的运用思维导图进行教学。
