高三生物测试题必修一第5章2

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1、 必修一第5章综合稳固提升2一、选择题1. 在严寒的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度,以提高产品的质量和品质,以下措施及方法正确的选项是 由于温室内外温差大,在温室薄膜上结成一层水膜,要及时擦干,以防止透光率降低 适当地增加光照,以补充冬季阳光的缺乏 尽量增加空气湿度,以降低植物的蒸腾作用 向温室内定期施放二氧化碳气体,以增加光合作用强度 向温室内定期施放氧气,以降低呼吸作用强度 如遇持续的阴雨天气,白天不宜过多升高温室温度,仍保持昼夜温差 A. B. C. D.2.如上图表示某同学做“绿叶中色素的提取和别离实验的改良装置,以下与之有关的表

2、达中,错误的选项是 A.应向培养皿中倒入层析液 B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处 C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆 D.实验得到的假设干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色3叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。以下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。以下表达不正确的选项是AA点代表的含义是光合作用等于呼吸作用B两条曲线所围成的局部代表的是净光合作用量C叶面积指数越大对农作物增产越有利 D二氧化碳浓度增加,A点会右移4、将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份,在不同的温度下先暗处理1h,再光照1h光照强度相同,前后共两小时。得

3、到如下的数据,以下说法不正确的选项是组别1234温度27282930暗处理后的重量变化mg-1-2-3-1光照后和暗处理前的重量变化mg+3+3+3+1A催化轮藻呼吸作用的酶的最适温度约为29 B第三组轮藻释放的氧气量最多C第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为2mgD四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度5将a组小麦培养于含18O的CO2的空气中,将b组小麦培养于含18O的O2的空气中,正常生长一段时间,a、b两组最先出现放射性氧的化合物依次是A葡萄糖和二氧化碳 B三碳化合物和水 C五碳化合物和水 D三碳化合物和丙酮酸6如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,以下表达中不正确的选项

4、是Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体Bb点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C当植物缺镁时,b点将向右移D某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30,如图表示该植物处于25环境中,那么将温度提高到30时,a点上移,b点左移,d点下移7.右图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,以下说法不正确的选项是A能提供应绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B各种生物体病毒除外都能进行的过程是3C1、3和4过程产生的H都与O2结合产生水 D2过程需多种酶参与,且需ATP供能8.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因A. 光反响强度升高,

5、暗反响强度降低 B. 光反响强度降低,暗反响强度降低C. 光反响强度不变,暗反响强度降低 D. 光反响强度降低,暗反响强度不变9以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如下图。以下分析正确的选项是A. 光照相同时间,35 时光合作用制造的有机物的量与30 时相等B. 光照相同时间,在20 条件下植物积累的有机物的量最多C. 温度高于25 时,光合作用制造的有机物的量开始减少D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等10某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析从上至下,与正常叶片

6、相比,实验结果是 A光吸收差异显著,色素带缺第2条 B光吸收差异不显著,色素带缺第2条C光吸收差异显著,色素带缺第3条 D光吸收差异不显著,色素带缺第3条11.以下有关叶绿体及光合作用的表达,正确的选项是A. 破坏叶绿体外膜后,O2不能产生 B. 植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变C. 与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D. 离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反响12以下实验过程中,细胞处于生活状态的有A BCD探究酵母菌细胞呼吸的方式 观察根尖细胞的有丝分裂 绿叶中色素的提取和别离恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所观察植物细胞的质壁别

7、离及质壁复原实验13在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测定不同光照条件下,放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量,结果如下表。分析表中数据,不正确的推论是 光照强度(klx)1.03.05.07.08.010.0CO2变化量mg/(100 cm2h)2.02.06.010.012.012.0A.光照强度为1 klx时,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2B.光照强度为2 klx时,该植物光合作用速率为0C.光照强度由5 klx增至7 klx时,叶肉细胞中C3化合物合成速率增大D.光照强度为9 klx时,叶绿体中色素的含量可能是限制植物光合作用速率的内因14. 对提取光合色素、

8、进行纸层析别离实验中各种现象的解释,正确的选项是 A未见色素带,说明材料可能为黄化叶片B色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液C提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bD叶黄素排在滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高15、右图为生物体的新陈代谢示意图,以下对图示描述错误的选项是 A过程中发生了光能转变成活泼的化学能的过程 B过程中发生了活泼的化学能转变成稳定的化学能的过程 C过程中发生了稳定的化学能转变成活泼的化学能和热能的过程 D过程为活泼的化学能转变成热能散失的过程16.在“绿叶中色素的提取与别离实验中得到的色素带颜色较浅,分析其原因可能是 参加的丙酮太多 用无水乙醇代替丙酮 层析

9、液没及滤液细线 研磨时没有参加CaCO3 研磨时没有参加SiO2 取的叶片的叶脉过多,叶肉细胞过少 画滤液细线的次数少 使用放置数天的波菜叶 A. B. C. D.组别实验条件液滴移动(mL/h)光强(lx)CO2(%)18000.03右移6.0210000.03右移9.0310000.05右移11.2415000.05右移11.2515000.03右移9.0二、非选择题1某同学利用上列装置研究CO2含量以及光照强度对某种植物绿叶光合作用的综合影响,实验过程用同种、状况相同的假设干新鲜叶片在室温250C下进行,通过缓冲液调节密闭小室空间CO2浓度的相对恒定。对相应装置准确测量的结果如下表。请分

10、析答复:第3组装置中液滴右移的生理原因是 。第3、4两组的结果相同,限制4组装置光合作用的非生物因素主要是 。某同学认为本实验不能令人信服地说明光强度和CO2浓度的相互作用使光合作用进一步增强。又增设了一组实验,那么该组的条件组合是 。假设利用该装置研究叶片有氧呼吸强度与时间的关系,其方法是 ,预期观测到的变化趋势 。2某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,结合所给材料,答复相关问题。实验一:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是 、 。实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示。BC

11、时间段,叶绿体内ADP的移动方向是 ,图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ,积累有机物最多的是 点。实验三:采用“半叶法对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一局部A遮光,另一局部B不做处理,并采用适当的方法阻止两局部的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,那么可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mgdm2h假设MMB-MA,那么M表示 。3.以下图甲是水稻生长过程中,在不同光照强度下,测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线假定植物呼吸速率不变,图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜

12、内对二氧化碳的吸收和释放情况。请据图答复:051015202522.467.244.889.6ABC气体体积ml/h光照强度千勒克斯甲S1S2S3CAB时间CO2吸收CO2释放乙CO2吸收CO2释放时间ABCED丙1图甲中,B点和A点相比拟,B点叶肉细胞中ATP特有的来源是。光照强度由A到C范围内,限制光合作用的主要因素是 ,植物体合成有机物的速率,C3化合物的量。增加、减少。2限制甲图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是 ,写出甲图中与C点上下有关的生理过程的反响式: 3用生长旺盛的水稻叶片提取和别离叶绿素时,在滤纸条上色带最宽的色素带是 。4图乙和丙中,最可能代表夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况的是图 。5图乙中,作物积累有机物最多的时间是 。S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积,该作物能正常生长,那么S1、S2、S3之间的关系可用数学表达式表示为 。6图丙中,时间D

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