金华市婺城区八年级上学期语文期末考试试卷

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1、金华市婺城区八年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分) (2017七上宜兴月考) 依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱, ;选择回忆, ;选择诚信, ;选择坚强, ;选择关爱,我们因几颗心同时跳动而愉悦不已我们品味异样精彩的人生 我们感受苦尽甘来的喜悦我们度量往事的厚重 我们畅享生命的真真切切A . B . C . D . 二、 综合性学习 (共2题;共15分)2. (10分) (2013湖州) 一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”

2、,已经成为一种时尚。湖州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动,请你来参与。(“光盘”:吃光盘子里的食物)(1) 学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。(不超过30个字)材料一:新华网 有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。材料二:湖州在线讯 湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起

3、在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。”材料三:湖州日报 记者了解到,目前,湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。(2) 学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你最喜欢哪一句?请说明理由。A“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧!B做“光盘一族”,成“节约达人”。C拒绝“餐桌剩宴”,回归“文明饮食”。(3) 学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲,市民积极响应,也有一位陈先生这样感慨:“请人吃饭,宁愿剩下也不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得自己小气。”针

4、对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对陈先生说些什么呢?(不超过50个字)3. (5分) (2016贵阳) 请从如图中任选一幅,描述图片内容并结合标题阐述你的感情。三、 句子默写 (共1题;共1分)4. (1分) (2017九上重庆期中) 古诗文默写。 (1) 何处望神州?_。(辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀) (2) 无意苦争春,_。(陆游卜算子 咏梅 (3) 顾炎武的名句“国家兴亡,匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在破阵子中也有一句直接表达这种情怀的诗句是_,_。 (4) 苏轼在江城子密州出猎中以古人自比,表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是:_,_? (5) 范仲淹渔

5、家傲秋思描写边塞风光,跟王维“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相似的一句是_,_。 (6) 在危急关头挺身而出,勇挑重担,用“_,_”来形容。(出师表中的原句) (7) 古诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中的两句:_,_。 四、 文言文阅读 (共2题;共22分)5. (1分) (2019广州模拟) 根据课本,解释下面句子中划线词的意义。 走送之,不敢稍逾约。(送东阳马生序)_唐雎不辱使命(唐雎不辱使命)_万钟则不辩礼义而受之(鱼我所欲也)_牺牲玉帛,不敢加也(曹刿论战)_闻寡人之耳者,受下赏。(邹忌讽齐王纳谏)_6. (21分) (2019九下崇明模拟) 阅读下文,完成下列小题。 登

6、泰山记(节选)姚鼐戊中晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫,稍见云中白若撐蒲数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。(1) 下列说法,错误的一项是( ) A . “戊申”是指阴历每个月的最后一天。B . 旧时把一夜分为五更,文中的“五鼓”相当于第五更。C . “子颖”是以字称呼知府朱孝纯,以此表示尊重。D . “东海”这里指想象中泰山东面的海。(2) 用现代汉语翻译下面的句子。 回视日观以西峰,或得日,或否。(3) 作者在日观峰上观日出,不但有可“穷千里目”的

7、_视野,而且有“一览众山小”的豪迈感受,可见,日观峰在众峰之中最_。 五、 名著阅读 (共2题;共2分)7. (1分) (2018八上萧山期中) 文学常识和名著导读 (1) 下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( ) A . 朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,从百草园到三味书屋藤野先生等都是其中的作品。B . 朱自清,中国现代散文家、诗人、学者。春背影均是他的作品。C . 列夫托尔斯泰选自俄国作家茨威格的传记作品三作家。D . 记承天寺夜游写于宋代文学家苏轼被贬黄州期间。(2) 阅读下面的片段,回答问题。一位略显清瘦的红军青年军官出现在了面前,双眼炯炯有神

8、,以温和文雅的口气用英语招呼:“哈罗,你们想找什么人吗?”说着行了个礼,伸过手来,“我叫A。”“我是美国记者B。”别写出A,B两处的人名。A_;B_选文选自_,又名西行漫记,属纪实作品。从这段文字中,我们可以感受到这位青年军官_的性格品质。8. (1分) (2017邻水模拟) 名著阅读选段一:说时迟,那时快。A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来。被A一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。A一踅,踅将过来,那只右脚早踢超,直飞在蒋门神额角上,踢香正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。选段二:郑屠当不过,讨饶。B

9、喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。B看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。(1) 选段中A,B所代表的人物分别是_、_。这两个人物都有相同的性格特点_(2) 其中,与A人物相关的故事还有 (任写一个)。 六、 现代文阅读 (共2题;共29分)9. (12分) 现代文阅读,回答1-5题。善于倾听人际交往中,我们最怕也最无奈的就是被人误解,而我们常常也会误解别人。要不怕误解,就要学会交流,要学会交流首先就要学会倾听。有一位母亲非常生儿子的气,向同事

10、诉苦说:“我实在是不了解他,因为他太不听我的话了!”这句话听上去好像没有什么问题,但仔细一分析,就会发现问题。这位母亲说“我实在不了解他”,那“不了解”的原因是什么呢?原因是“他太不听我的话了”。我们想要了解孩子,就要去听孩子说话。认真去听,就会知道孩子在想什么,希望什么,埋怨什么。这位母亲却反过来去做,要了解孩子,却不去听他的,而是要他听她的,她当然不会了解孩子。所以说,我们要了解别人,善于倾听是最简单的一种方法。有人说,上帝创造人的时候,为什么只有一张嘴却有两个耳朵,那是为了让我们少说多听。善于倾听对我们做什么工作都有帮助。曾有研究人员对同一批受过训练的保险推销员进行研究。因为这批推销员接

11、受了同样的培训,业绩却差异很大。研究人员取其中业绩最好的10%和最差的10%对比,研究他们每次推销时自己开口讲多长时间。研究结果很有意思:业绩最差的那一部分,每次推销说的话累计为30分钟;而业绩最好的10%,每次累计只说12分钟。很显然,说得少,自然听得多。听得多,对顾客的各种情况、疑惑、内心想法自然了解得多,就会采取相应措施,结果业绩自然优秀。善于倾听,还能使你有好人缘。为什么?因为一般人喜欢讲,不善于听。因此,他喜欢讲,你善于听,那当然是一种绝配。美国最有影响的人生导师卡耐基,有一次到一个著名植物学家家里做客,整个晚上植物学家都津津有味地给卡耐基讲各种千奇百怪的植物。而卡耐基呢?听得津津有

12、味,目不转睛,像个特别喜欢听故事的孩子,中间只是偶尔忍不住问一两句。没想到,半夜离开时,植物学家紧握着卡耐基的手,兴奋地对卡耐基:“你是我遇到的最好的谈话专家。”卡耐基一个晚上根本就没有说什么话,只是听,却居然获得了“最好的谈话专家”的美誉!(1) 本文第段是如何引题的?这样写的作用是什么?(2) 请以第段为例,简析本文的语言特点。(3) 第段中两个“津津有味”相同吗? 谈谈你的理解。(4) 说说本文第段所用论据的特点。(5) 本文的中心论点可以概括为_。10. (17分) (2017九上合肥期中) 阅读下面短文,完成后面小题。选择他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明、为此,他失去

13、了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷:“不把你爸送走,咱们就离婚!”第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人”他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。第二天,父亲就住进了老年公寓。星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好他好像被人打了

14、一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的”所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他挼了挼衬衣上的皱褶,疼爱的目光

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