幼儿园园本培训计划

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1、幼儿园园本培训计划幼儿园园本培训计划幼儿园工作计划幼儿园园本培训计划幼儿园工作计划幼儿园园本培训计划培训计划幼儿园 校本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。园本培训的主体是本园的教师，为了切实做到进步教师的专业素质，我园特制定本学年度的校本培训计划。 一、指导思想： 认真贯彻幼儿园教育指导纲要，为进步我校教师的综合素质，进步保教质量，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，结合我园教师队伍的现状，特制订2016-2007年度我园教师园本培训计划。 二、园本培训目的 1、理论水平的进步。 本学年度，我园安排的幼儿园一日活动保教细则，以及叙

2、事性研究的学习，将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们加深对幼儿教育的理解，促进专业素质的进步。 2、正确理念的树立。 通过园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师把握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断进步科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，进步执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，进步实在施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。 3、专业技能的提升。 幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者，肩负着教育幼儿的重任。要促进工作的良性发展，只有让专业技能得到提升。我园的园本培训，将从幼儿舞蹈编

3、排技巧方面进手，引导教师们学习编排幼儿舞蹈的基本技巧，促进教师专业技能的进步。 三、培训内容 幼儿园一日活动保教细则、叙事性研究、家园合作、幼儿舞蹈编排技巧、读书沙龙等等。让教师们通过培训，跟上幼儿教育的时代步伐，新的幼教理念更好地在教育教学活动得以体现。 四、具体措施： 1、根据我园的实际情况，严格按照“校本培训计划”的时间、内容要求进行学习。 2、组织教师学习，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深进领会纲要精神，并和工作实际相结合，把纲要的精神落实到每一位员工的行动中往。 3、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记。 4、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地进步教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的进步。 5、引导教师写出心得体会，进一步加深对培训的理解。 6、通过培训，引导教师进行自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的上风与特长，确定自己的发展方向。 五、培训治理 1、参培教师必须准时参加培训，无故迟到、早退、缺席者，不予计分。 2、参培教师必须严格遵守学习纪律，认真做好学习笔记，讲话、打瞌睡、做与培训无关的事，不予计分。 3、学习过程中，积极参加讨论，大胆发表自己的意见和见解，及时总结，写好心得体会，学习效果明显，并迁移到实际工作中往，否则不予计分。 六、园本培训内容：