2016年度河南省初中物理、化学、生物实验操作考试练习题1

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1、2016年度初中物理、化学、生物实验操作考试练习题物 理一、物理实验A类操作练习题1 .探究平面镜成像时像距与物距的关系器材准备：平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。实验要求：选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物 距，多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。2 .探究凸透镜成缩小实像的规律器材准备：凸透镜（f约为10cm）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、 污物杯。实验要求：选出凸透镜，利用凸透镜成缩小的实像，比较像距与物距，多次 实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。3 .用天平和量筒测量盐水的密度器材准备：托盘天平及整码一盒、量筒、烧杯、水杯

2、、盐水、滴管、抹布。实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量盐水的密度。4 .用天平和量筒测量蜡块的密度器材准备：托盘天平及整码一盒、量筒、大小两个蜡块（已用细线系牢）、细长针状物体、水杯、水、滴管、抹布。实验要求：检查天平是否平衡；选择合适的蜡块，用天平和量筒测量蜡块的 密度。5 .探究杠杆平衡时动力和阻力大小的关系器材准备：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。实验要求：组装杠杆；在杠杆平衡时，保持动力臂和阻力臂不变，探究动力 和阻力大小的关系。6 .用天平和刻度尺测量立方体物块对桌面的压强器材准备：托盘天平及整码一盒、毫米刻度尺、立方体物块。实验要求：检查天平是否平衡

3、；测量立方体物块放在水平桌面上时对桌面的7 .测量重力与质量的比值g器材准备：托盘天平及整码一盒、弹簧测力计、石块（已用细线系牢）。实验要求：检查天平是否平衡；请用所给器材测出重力与质量的比值g。8 .用天平和溢水杯测量石块的体积器材准备：托盘天平及整码一盒、溢水杯、烧杯、水杯、水、石块（已用细 线系牢）、滴管、抹布。实验要求：检查天平是否平衡；用所给器材测出石块的体积。9 .用电流表探究串联电路电流的规律鼠 一器材准备：两节干电池组成的串联电池组、阻c值为5 Q定值电阻、小灯泡（2.5V）、灯座、开关、电流表、导线若干。11 S实验要求：依据电路图连接电路，用电流表分别测出电路中A点的电流I

4、a、B点的电流Ib、C点的电流Ic,并找出它们之间的规B！律。10 .测量小灯泡发光时的电阻”滑动变阻器（10。或20 Q ）、电流表、电压表、一 开关、小灯泡（2.5V）、灯座、导线若干。实验要求：依据电路图连接电路，测量小灯泡发光时的电阻。多次测量，寻 找规律，在表格中记录其中两次的数据。11 .探究小灯泡亮度与功率的关系L器材准备：两节干电池组成的串联电池组、 滑动变阻器（10。或20。）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座、导线若干。实验要求：依据电路图连接电路，探究灯泡亮度与功率的关系。多次实验, 寻找规律，并记录其中两次的数据12 .探究电流跟电压的关系器材准备：两节干

5、电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Q或10Q）、滑动 变阻器（10。或20Q）、开关、导线若干。实验要求：依据电路图连接电路，探究通过电阻的电流跟加在两端电压的关系。 多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数 据。p；nZriA R1113 .测量滑动变阻器电阻的最大值器材准备：两节干电池组成的串联电池组、待 测滑动变阻器、定值电阻（10 Q）、电压表、开关、 导线若干。实验要求：依据电路图连接电路，用电压表分 别测出定值电阻&两端的电压U1、滑动变阻器为两 端的电压U2；算出滑动变阻器电阻的最大值。二、物理实验B类操作练习题1 .用温度计测量温水的温度器材准备：实验室用温度计、

6、盛有温水的烧杯、抹布。实验要求：观察温度计的测温范围和分度值；并测量所给温水的温度2 .检查“观察水沸腾”的实验装置器材准备：铁架台、酒精灯、火柴、温度计、盛水的烧杯、 石棉网。实验要求：“观察水沸腾”的实验装置已经组装完毕，该 装置中有两个错误或不当之处。 请查找出来，并请监考教师过 目，不要求改正。点燃酒精灯并熄灭。3 .用刻度尺测立方体金属块的边长器材准备：毫米刻度尺一把、立方体金属块一个。实验要求：读出刻度尺的分度值，用刻度尺测量立方体金属块的边长。4 .测量石块在水中受到的浮力器材准备：弹簧测力计、铁架台、细线、石块（已用细线系牢）、水杯、水、 抹布。实验要求：用弹簧测力计测量石块全

7、部浸入水中时受到的浮力。5 .用量筒测量蜡块的质量器材准备：量筒、蜡块（已经用细线系牢）、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴 管。实验要求：用量筒和水间接测量小蜡块的质量。6 .用刻度尺测量圆柱形玻璃杯中两次水面的高度差器材准备：毫米刻度尺、圆柱形玻璃杯、水杯、水、较大的石块（已用细线 系牢）、抹布。实验要求：把石块放入盛水的圆柱形玻璃杯中， 测出放入石块前后两次水面 的高度差。7 .组装滑轮组器材准备：动滑轮和定滑轮各一个、细纯（两端打好结，约 60cm ） 一根、 铁架台、质量为50g （或200g ）的钩码一个、量程为1N（或5N）的弹簧测力计一 个。实验要求：要求组装出在提升钩码时最省力的滑轮

8、组，并用测力计测出此时 绳子拉力的大小。8 .用电压表测量干电池两端的电压I1器材准备：一节干电池、电压表、开关、导线若干。实验要求：连接电路，检查电压表是否有零误差，用电J一9.连接串联电路器材准备：两节干电池组成的串联电池组、小灯泡压表测出干电池两端的电压。Li L(2.5V)两个、灯座两个、开关、导线若干实验要求：把两个小灯泡连接成串联电路；要求开关能控制两个灯泡10 .用滑动变阻器改变灯泡的亮度器材准备：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻 器、小灯泡(2.5V)、灯座、开关、导线若干。实验要求：连接电路，能用滑动变阻器改变灯泡的亮 度。11 .检查电路器材准备：两节干电池组成的串联电

9、池组、 电流表、电压表、小灯泡、灯座、滑动变阻器、 开关、导线若干。实验要求：依据如图所示电路图已经连成的电路中有两个错误或不当之处，请查找出来，并请监考教师过目。不要求改正12 .识别与变更电路器材准备：两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V小灯泡各一个、灯座两个、开关、电压表，导线若干。实验要求：如图所示的串联电路已经连成，识别电压表测量的是某个灯泡两端的电压还是两个灯泡的总电压？然后，把测某个灯泡两端的电压改为测量总电压，或把测量总电压改为测量某个灯泡两端的电压， 并读出对应的电压值13 .用秒表测量温度计中液柱上升的时间器材准备：实验室用温度计、秒表、盛有温水的烧杯、抹布实验要

10、求：把温度计放入温水中，观察并记录温度计中液柱上升的时间。一、A类实验操作练习题1.化学变化的现象实验用品：大理石（或石灰石，广口瓶）、稀盐酸（1:3,细口瓶）、氢氧化钠溶液（1%,细 口瓶，橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%,滴瓶）、试管（2支）、试管架、试管夹、酒精 灯、药匙、银子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、 抹布。实验要求：（1）掌握固体、液体药品的取用方法。（2）掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。（3）会观察和描述实验现象。2.探究二氧化碳的制取、收集和检验实验用品：石灰石（或大理石，广口瓶）、稀盐酸（1:3,细口瓶）、烧杯（盛水）、饱和 石灰水（细口瓶，橡胶

11、塞）、集气瓶（125 mL、配毛玻璃片）、试管（20 mm X200 mm）、试管架、带导管的单孔橡皮塞（带 90弯管、橡皮管和玻璃管都已连接 好）、铁架台（带铁夹）、酒精灯、银子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废 液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。实验要求：（1）会用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。（2）会在实验室制取二氧化碳。（3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。3.配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液实验用品：蒸储水（细口瓶）、氯化钠（广口瓶）、托盘天平（已调平）、银子、烧杯（100 mL, 2个，分别用于溶解和回收氯化钠）、量筒（50 mL）、药匙、玻璃棒、胶

12、头滴管（放在无水的烧杯中）、试管刷、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、 纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。实验要求：（1）能进行有关溶质质量分数的简单计算。（2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质， 会用量筒量取一定体积的 液体。（3）会进行固体溶解于水的操作。4.粗盐中难溶性杂质的去除实验用品：粗盐（广口瓶）、水（细口瓶）、铁架台（带铁圈，安装调试好高度）、漏斗、 胶头滴管（放在有水的烧杯中）、滤纸、玻璃棒、烧杯（50 mL、带刻度，2个）、 蒸发皿、地竭钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物 杯、抹布。实验要求：（1）会进行溶解、过滤和蒸发的基本操作。（

13、2） 了解并实践用过滤法除去粗盐中的难溶性杂质。5.探究酸、碱的某些化学性质实验用品：氧化铜（广口瓶）、稀硫酸（1:4,细口瓶）、氢氧化钠溶液（1%,细口瓶，橡 胶塞）、硫酸铜溶液（5%,滴瓶）、紫色石蕊溶液（滴瓶）、试管（3支）、试管架、 酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、吸水纸、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、 抹布。实验要求：（1）会正确取用固体、液体药品。（2）掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。（3）通过实验加强对酸、碱某些化学性质的理解与掌握。6.探究碳酸钠的某些性质实验用品：碳酸钠粉末（广口瓶）、饱和碳酸钠溶液（细口瓶，橡胶塞）、澄清石灰水（细 口瓶，橡胶塞）、稀盐酸（1:3,滴

14、瓶）、酚猷溶液（滴瓶）、蒸储水（细口瓶）、试 管（3支）、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、药匙、纸槽、纸片、试管 刷、废液缸、污物杯、抹布。实验要求：（1）掌握固体、液体药品的取用方法。（2）会正确使用公用胶头滴管。（3）通过实验，加深对碳酸钠性质的认识。（4）会观察和描述实验现象。7.探究金属的某些物理性质和化学性质实验用品：稀盐酸（1:3,细口瓶）、硫酸铜溶液（5%,细口瓶）、铁丝（长约30 cm ）、 铜丝（长约30 cm ,或铜片）、试管（2支）、试管架、酒精灯、火柴、地竭钳、 砂纸、吸水纸、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。注：铁丝最好用12号，可反复使用； 铜丝直径在1mm左右，

15、可反复使用。实验要求：（1）会观察金属的颜色（2）会用实验的方法了解金属的化学性质8.测定土壤样品的酸碱度实验用品：土壤样品（广口瓶）、水（细口瓶）、托盘天平（已调平）、银子、烧杯（50 mL）、量筒（10 mL）、药匙、玻璃棒、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、玻璃片、 pH试纸、吸水纸、纸片、称量纸（大小质量相同）、试管刷、废液缸、污物杯、 抹布。注：土壤样品要干燥实验要求：（1）会配制土壤溶液（2）会测定溶液的酸碱度二、B类实验操作练习题1 .量筒的使用实验用品：水（细口瓶）、量筒（10 mL）、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、废液缸、 抹布。实验要求：学会用量筒量取一定体积的液体。2 .给试管内液体加热实验用品：水（细口瓶）、试管、试管夹、试管架、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、 污物杯、抹布。实验要求：（1）掌握液体药品的取用方法。（2）掌握用酒精灯给试管中的液体加热的方法。3 .鉴别硬水和软水实验用品：硬水（细