心理咨询入门模拟试题(一)

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1、心理咨询入门模拟试题(一)一、单项选择题(以下各题的四个备选答案中只有一个正确的,多选、错选均不得分。每小题3分,本题共30分)1、弗洛伊德认为,人格结构的构成分为( )A、自我、本我、超我 B、意识、潜意识、无意识C、性格、脾气、能力 D、兴趣、需要、动机2、在弗洛伊德的发展观点中,儿童将兴趣转向外部,转向应付环境所需要的知识和技能,是在( )。A、口欲期 B、肛欲期 C、恋母期 D、潜伏期3、衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是:( ) A、区分度 B、难度 C、信度 D、效度4、在心理咨询过程中求助者病情发作,抄起花瓶和椅子对心理咨询师进行攻击,对此情况心理咨询师应当()。A、立

2、即电话报警 B、保存录像资料作为法律证据C、设法稳住求助者,尽量不要惊动其他人,以免扩大影响D、为求助者攻击他人的行为保密5、对求助者的问题进行归类的目的是( ) A、区分不同的心理问题 B、有利于了解资料的客观性C、为最终诊断提供确切依据 D、是咨询方案能够顺利实施6、建立良好咨询关系应把握的要点是( )。A、温暖热情贯穿整个咨询 B、真诚的表达要依靠技巧C、应有条件的尊重求助者 D、通睛达理应该一视同仁7、对谈话法的要点理解正确的是( )。A、一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去B、只有在取得信息时才可中断求助者谈话C、即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣D、恰当的给与评价可以增加求助者的

3、信任感。8、某女,14岁,初二学生,因暗恋同班的一名男生而十分苦恼,前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后,告诉了女学生的家长,这种做法( )A、符合保密原则B、为了学校着想C、违反保密原则D、符合教师职责9、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是( ) A、能鼓励心理咨询师以真实自我和对方交流B、为求助者提供了一个尽情发泄的环境C、能减少面谈过程中出现剧烈情绪反应D、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私10、关于共情,下列说法中不正确的是( ) A、共情就是体验求助者的内心世界B、共情就是把握求助者的情感、思维C、共情是最关键的咨询特质D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感二

4、、名词解释(每小题4分,本题共20分)1、自我防御机制2、咨询协议3、恐怖症4、正向移情5、澄清三、简答题(每小题10分,本题共30分)1、一个合格的咨询者应具备的基本能力包括哪些内容?2、如何实施罗夏墨迹测验?3、一个有效的咨询目标,应该具有那些特征?四、案例分析题(本题共20分)【一般情况】求助者:张某,男,汉族,22岁,大学毕业生。【求助者自述】主诉:焦虑,烦躁,入睡困难,经常做噩梦等1个多月。个人陈述:2个月前临近毕业时,我第一次在一场大型的招聘会上递交了几十份个人简历,我都是在一些大企业、大公司投的简历。招聘单位说:过一个星期会通知面试,当时自己心里还挺兴奋,心想总会有一两家大公司会

5、录用我。过了三天,有一家公司通知我去面试。面试的前一天晚上,我把面试应该注意的事项都考虑了一遍,面试当天我还精心打扮一番,面试时,心里还是挺紧张,以至于说话有点发抖。面试结束后,他们告诉我若通过第一次面试会有第二次面试。在等待第二次面试的日子里,我手机天天开着,连晚上都开着机,总是随身带着,结果一个星期、两个星期过去了,没人通知我第二次面试,也没有其他公司通知我去面试。马上就要毕业了,工作还没有着落。我每天晚上总在想:为什么找不着好工作?是不是因为我的学校不起眼,不是名牌大学?这时父母亲的话在我耳边响起:只有名牌大学毕业生才能找到好的工作。越想越觉得自己找不着好工作就是这个原因。现在想起真后悔

6、,后悔当初没有考上名牌大学。心情也非常烦躁,焦虑,看书没有以前专心,老是走神,食欲也下降了,我总是担心今后找不着好工作。找工作也是竞争,也不好意思问其他同学,有时上网聊天,心情稍好点。【咨询师观察了解到的情况】求助者犹犹豫豫走进咨询室,述说时,眉头紧锁,不敢正面看咨询师,来回搓手,内心体验与表情一致。出生在中等城市,从小性格内向,不爱交朋友,父母亲对他在学习方面的要求特别高,小学、初中的学习成绩一直在班里排第一名,高中时的成绩,偶有一次排在第2名,在下一次的考试非争取第1名不可。平常父母总是教育他一定要考上名牌大学,因为只有名牌大学的毕业生才能找到好的工作。高考时由于太紧张,只考上一所普通大学

7、,本来想重新再考,却因当年父亲生病去世了,家里的经济状况一下很紧张,只好上了这所普通大学,在大学期间与同学交往少,业余时间大部分用在学习上。依据以上案例,回答以下问题:1、该求助者的主要症状是什么?2、对该求助者的诊断及依据是什么?3、该求助者出现上述问题的原因是什么?心理咨询入门模拟试题(二)一、单项选择题(以下各题的四个备选答案中只有一个正确的,多选、错选均不得分。每小题3分,本题共30分)1、理性情绪疗法的创始人是( )A、巴甫洛夫 B、斯金纳 C、艾利斯 D、罗杰斯2、我国的心理咨询师职业标准是由()组织专家制定的。 A、中国心理卫生协会B、中国心理学会C、卫生部D、劳动和社会保障部3

8、、1890年,()首次发表“心理测验与测量”一文,为心理咨询的产生做出了学术贡献。A、比奈西蒙B、卡特尔C、艾森克D、韦特默4、韦氏儿童智力量表适合对象为:( ) A、6岁一16岁 B、8岁一17岁C、5岁一15岁 D、2岁一18岁5、心理咨询最终的目标是( )。A、帮助求助者认识到内心冲突 B、使求助者能够敢于面对自己C、深化求助者的自我意识 D、帮助求助者做出新的有效行为6、采用谈话法进行心理评估的优点是( )。A、这是一种标准化的方法 B、可以对所测定的心理活动作量化分析C、信息覆盖面广,形势灵活 D、具有直观性和生动性7、初诊接待时正确的咨询方式是( )。A、“您有什么样的问题需要解决

9、?说吧” B、“您找我究竟想要解决什么问题呢?”C、“你希望我帮助你解决什么问题?”D、“您能否告诉我到底出了什么问题吗?”8、移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的( )转移到心理咨询师身上。A、情感、认知、态度 B、认知、态度、属性C、态度、情感、属性 D、属性、认知、态度9、对“尊重”含义的理解正确的是( )。A、意味着要一味迁就求助者 B、意味着保护求助者所有隐私C、意味着不能够有不同意见 D、意味着要接纳对方的优缺点10、积极关注指的是( )。A、关注求助者言行的积极面 B、关注求助者的负性情绪C、关注求助者的身体状况 D、关注求助者对咨询师的态度二、名词解释(每小题4分,本题共2

10、0分)1、本我2、心理健康3、咨询特质4、反移情5、阻抗三、简答题(每小题10分,本题共30分)1、合格的心理咨询师应具备哪些专业知识?2、心理咨询包括哪些基本阶段?3、心理咨询中提问有哪些要求?四、案例分析题(本题共20分)【一般情况】求助者:李某,男,汉族,2l岁,北京市某高校四年级学生。【求助者自述】主诉:觉得生活没意义,对什么事情都不感兴趣,情绪低落,失眠,烦躁近3年。个人陈述:出生于高级知识分子家庭,家庭教育严格,因此养成了较为内向的性格。父母非常看重他的学习成绩,小学、中学在学习上很努力,是家长、老师心目中的好孩子,同学心目中的好班长,学习成绩非常优秀,高考时以优异的成绩考入北京某

11、名牌大学。升人大学后尽管依然努力学习,但成绩就是不如高中时的好,有一种失落感,总想提高学习成绩,但事与愿违,在班上的排名不升反降,大学一年级的期末考试,居然排倒数第二,为此父母极为严厉地批评了他,他觉得自己真没用,感到自己很没面子,感到父母、老师及同学都看不起自己,觉得自己的一切都完了,从此心情非常低落,闷闷不乐,打不起精神,觉得活着没有意思,因此什么也不想干,对什么都不感兴趣,也不愿意与别人交流,经常是独来独往,我行我素,逐渐开始出现失眠、烦躁不安等症状。由于注意力无法集中,大二以后的学习成绩一直排在班里的后几名,父母并没在意其异常,只是一味要求他努力学习,对他学习成绩下降很气愤。他为此痛苦

12、不堪,感到活着没意义,还不如死了算了,曾想到自杀但又缺乏胆量和勇气。感觉不到生活、学习的兴趣,自己也不明白原因。【咨询师观察了解到的情况】求助者由于家庭教育的原因,非常注重学习成绩,总是不断地追求第一,从小性格内向,胆小怕事,小学、中学时是最愉快的时光,学习成绩优异,读大学后由于成绩下降很自卑,一直打不起精神,总想大哭一场,不能正常学习,无精力、注意力不集中,对任何事情没有兴趣,感到极度痛苦,活着没有一点价值,感到自己的生物钟错乱。平素不太愿意参与集体活动,很少与人交流,独来独往,我行我素,学习很勤奋,但学习成绩一般,家长邻里认为其不活泼,但很听话。几次去校医院门诊就诊,未发现器质性病变;医生

13、考虑其可能有“神经衰弱”、“神经官能症”,建议看心理门诊,自己也认为有心理问题而主动前来就诊。求助者无家族精神病史及遗传病史。依据以上案例,回答以下问题:1、该求助者的主要症状是什么?2、对该求助者的诊断是什么?诊断的依据是什么?3、该求助者出现上述问题的原因是什么?4、与该求助者进行摄人性谈话时,怎样选择切人点?心理咨询入门模拟试题(三)一、单项选择题(以下各题的四个备选答案中只有一个正确的,多选、错选均不得分。每小题3分,本题共30分)1、分析心理学理论的创始人是( )A、弗洛伊德 B、阿德勒 C、荣格 D、贝克2、咨询过程中向来访者叙述自己个人的有关信息,这是一种有助于来访者建立相互信任

14、和开诚布公的良好关系的影响技巧,它被称为( )A、提供忠告 B、反馈信息 C、角色互换 D、自我暴露3、“江山易改、本性难移”指的是人格的( )特征。A、整体性 B、稳定性 C、独特性 D、社会性4、良好的咨询关系是( )。A、求助者对咨询师绝对信任 B、求助者和咨询师之间没有情感的卷入C、能顺利进行咨询工作,而又不让求助者形成对咨询师的依赖D、师生般的咨询关系5、会谈中( )更重要。A、安慰比鼓励 B、激励比同情 C、指导比倾听 D、倾听比指导6、评估咨询效果时,首先要明确( )。A、问题的类型 B、问题的性质 C、问题的严重程度 D、咨询的目标7、某一男性心理咨询员(甲)在对女性求助者(乙)进行咨询过程中,双方谈的很投机,在第一次咨询结束后,乙用手机发短信给甲说:“您化解了我心中的坚冰,十分感激。我想约您周末出去玩,顺便帮我再做一次咨询”。甲回短信说:“不必客气,请告知我具体时间、地点”。甲的作法( ) A、是可以理解的 B、合理

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