《【高中语文】《烛之武退秦师》+高一语文下学期课件（统编版必修下册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高中语文】《烛之武退秦师》+高一语文下学期课件（统编版必修下册）（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 “上兵伐谋上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”孙子兵法云孙子兵法云:“:“不战而屈人之兵，善之善者也。不战而屈人之兵，善之善者也。”意思是意思是不用作战而使敌人屈服是兵法的最高境界。一个人的口才、不用作战而使敌人屈服是兵法的最高境界。一个人的口才、力量真的能抵得上百万之师吗力量真的能抵得上百万之师吗?今天，我们就来学习课文烛今天，我们就来学习课文烛之武退秦师，看看郑国的大夫烛之武是如何凭借其三寸不之武退秦师，看看郑国的大夫烛之武是如何凭借其三寸不烂之舌使秦、晋
2、退兵的。烂之舌使秦、晋退兵的。导导 入入烛之武退秦师烛之武退秦师左传左传作家作品继承父位，担任鲁国太史，推荐孔子位国相，撰写左传（又称左氏春秋）和国语，生动记录西周和春秋时期的重要史事，详细保存了具有很高价值的原始资料，成为中国传统史学的创始人和开山鼻祖，尊为“百家文字之宗、万世古文之祖”（“文宗史圣、经臣史祖”）。推行儒家思想，反映人民的利益要求。孔子、司马迁尊为“君子”。左丘明左丘明姜姓，左氏，名明，鲁国都君庄（今山东省肥城市石横镇东衡鱼村）人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。作者介绍壹作品介绍贰内容内容：对孔子编纂的：对孔子编纂的春秋春秋的诠释和的诠释和注解。注解。以时间
3、先后为序，以时间先后为序，详细地记述详细地记述了春了春秋时期各国内政外交等事实。秋时期各国内政外交等事实。左传左传全称全称：春秋左氏传又名：春秋左氏传又名左氏春秋左氏春秋是我国第一部叙事详细的编年体著作作者作者：春秋末年鲁国史官左丘明春秋三传春秋三传春春秋秋左左氏氏传传春春秋秋公公羊羊传传春春秋秋谷谷梁梁传传叁常识积累：常识积累：史书体例史书体例类别类别事件事件通史不间断地记叙自古及今的历史事件不间断地记叙自古及今的历史事件，如如史记史记。断代史记录某一时期或某一朝代的历史记录某一时期或某一朝代的历史，如如汉书汉书（第一部断代体史书第一部断代体史书）。编年体以以年代为线索编排的有关历史事件为线
4、索编排的有关历史事件，如如春秋春秋（第一部编年体史书第一部编年体史书）。国别体以以国家为单位分别记叙的历史为单位分别记叙的历史，如如国语国语（第一部国别体史书第一部国别体史书）。纪传体通过记叙通过记叙人物活动反映历史事件活动反映历史事件，如如史记史记（第一部纪传体史书第一部纪传体史书）。纪事本末体 以事件为主线以事件为主线，将有关专题材料集中在一起将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢首创于南宋的袁枢，如袁枢的如袁枢的通鉴纪事本末通鉴纪事本末。文学常识历史背景历史背景 秦、晋围郑发生在公元前秦、晋围郑发生在公元前630630年年(鲁僖公三十年鲁僖公三十年)。在这。在这之前，郑国有两件事得罪
5、了晋国：一是晋文公当年逃亡路过之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632632年年(鲁僖公二鲁僖公二十八年十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632632年五月，年五月，“晋侯及郑晋侯及郑伯盟于衡雍伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争。但是，最终也没能感化晋国
6、。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。秦晋围郑示意图秦晋围郑示意图春秋时期形势图春秋时期形势图 晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632632632632年的城濮之战，年的城濮之战，年的城濮之战，年的城濮之
7、战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。两年后，当晋国发动对
8、郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。历史背景历史背景历史背景历史背景解题解题烛之武退秦师退：使动，使.退。师：军队烛之武烛表示地名，以邑名为氏。烛表示地名，以邑名为氏。
9、“烛地，名叫武的人烛地，名叫武的人”佚之狐佚表示地名，以邑名为氏。佚表示地名，以邑名为氏。“佚地，名叫狐的人佚地，名叫狐的人”。（1）吸引读者，一人与万人，力量悬殊，充满悬念；“退”如加修饰语，肯定是智退，而非力搏也；（2）介绍了核心人物是烛之武；题目有何作用题目有何作用？关于烛之武 烛之武，郑国大夫，考城人，是三烛之武，郑国大夫，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任直担任“圉正圉正”（yy、养马的长官），、养马的长官），大概相当于大概相当于西游记西游记里所说的里所说的“弼马弼马温温”。被举荐使秦时，已年过七十，须。被举荐使秦时，已年过七十，须
10、发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。整体感知秦军氾()南 夫()晋,何厌之有无能为()也已 失其所与,不知（）共()其乏困 秦伯说(),与郑人盟若不阙()秦 微夫()人之力不及夜缒()而出 佚之狐（）使杞()子、逢（）孙戍（）之 fnfnffwiwizhzhgnggngyuyuququffzhuzhuyyqqp p ngngshsh自学指导和检测1.借助课下注释、辅助资料，翻译翻译文本。2.抓住重点字词字词、重点句式句式。文学文本研读 晋侯晋侯、秦伯秦伯围围郑，郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且且贰于楚贰于楚也也。晋。晋军军函函陵陵，秦，秦军军氾南氾南。以：以：因为因为于：对
11、于：对无礼于晋无礼于晋=于晋无礼于晋无礼军：军：名名动，动，驻军。驻军。译文：译文：晋侯和秦伯围攻郑国，晋侯和秦伯围攻郑国，因为因为郑国曾经郑国曾经对对晋晋文公无礼文公无礼，并且并且对对晋国晋国怀有二心怀有二心而亲近楚国。晋军而亲近楚国。晋军驻扎驻扎在函陵，秦军在函陵，秦军驻扎驻扎在汜水南面。在汜水南面。贰：贰：数数动动，怀有二心，从属二主怀有二心，从属二主且且贰于楚：于楚贰贰于楚：于楚贰晋侯、秦伯：晋文公、秦穆公。五级爵位制。状后状后叁常识积累常识积累文学常识周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，爵即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐，后代爵称和爵位制度往往因时而异。古代爵位制度古代爵位制度
12、问：第一段中，我们得到哪些信息？1.交战的国家（秦晋围郑）2.战争发生的原因（无礼于晋、贰于楚也）3.作战势力及兵力布置（晋军函陵，秦军氾南）第一段：介绍背景晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下伏笔。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若烛之武见秦君，师必退。”公从之。“言于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯”=“于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯言”若：如果。若：如果。使：派、派遣使：派、派遣之：代词，他。之：代词，他。译文：译文：佚之狐对郑伯说：佚之狐对郑伯说：“郑国处于危郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，秦兵险之中，如果能派烛之武去见秦伯，秦兵一定退去。一定退去。”郑伯同意了。郑伯同意了。师：军队。
13、师：军队。状后 辞辞曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如人；今老矣，无能不如人；今老矣，无能为为也已也已。”公曰：公曰：“吾不能早吾不能早用用子子，今急而求子今急而求子，是是寡人寡人之过之过也也。然郑亡，子亦有不然郑亡，子亦有不利利焉焉。”许许之之。译文：译文：（烛之武）（烛之武）推辞推辞说：说：“我壮年的时候，我壮年的时候，尚且尚且不及别人；现在老了，不及别人；现在老了，不能不能做做什么什么了了！”郑伯说：郑伯说：“我不能及早重用我不能及早重用您您；现在碰到急难才求您，；现在碰到急难才求您，这这是是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也有不利我的过错。然而郑国灭亡了，对您也有不利啊啊！”（烛之武
14、）（烛之武）答应答应了了这件事这件事。犹：犹：尚且尚且为：为：做（什么）做（什么）是是也也：是是，代词，这。，代词，这。也也，判断句的标志。判断句的标志。子：子：古代对男子的尊称古代对男子的尊称焉：焉：语气词语气词也也 已：已：语气词，语气词，已已同同“矣矣”之：之：主谓之间，取独主谓之间，取独辞：辞：推辞推辞判断1.第二段写了什么？2.文章在写烛之武在使命前先辞后受，有什么作用？交代了烛之武的境况交代了烛之武的境况，说明他是一个不被，说明他是一个不被重用的老臣，为下文做了必要的铺垫。重用的老臣，为下文做了必要的铺垫。委婉地批评了郑伯不能用人委婉地批评了郑伯不能用人，但在关键时，但在关键时刻作
15、为国君，尚能接受规劝，诚肯认错。刻作为国君，尚能接受规劝，诚肯认错。点明烛之武深明大义，以国家大局为重点明烛之武深明大义，以国家大局为重，临危受命。也让烛之武的形象有血有肉，文临危受命。也让烛之武的形象有血有肉，文章生动有趣。章生动有趣。烛之武临危受命烛之武临危受命首先，“自责”。“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”，用判断句诚恳地表明了态度，检讨过失，借此感染烛之武。从称谓看，用“吾”“寡人(谦称)”称呼自己，放下身段;用“子(古代对男子的尊称)”称呼烛之武，表达了敬重之意。其次，“恭维”。一个“求”字，郑伯身为国君，却能放下身份，难能可贵;同时，较自然地向烛之武传达:“国难当头，拯救
16、国家的重任非你莫属。”其谦卑、恭维之态，可见一斑。最后，“提醒”。“然郑亡，子亦有不利焉。”巧用转折关系复句，提醒烛之武，“郑亡对你也有危害”。一个“然”字，自然转换话题，急切委婉，绵里藏针，向烛之武传达出个人利益与国家息息相关、唇亡齿寒的道理。郑文公是怎样说服烛之武的？夜缒而出，见秦伯，（烛之武）曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。夜：在夜里。名名状状而：而：连词，表修饰连词，表修饰既：既：已经已经亡：亡：使使灭亡。灭亡。使动用法使动用法有益于君有益于君=于君有益于君有益执事执事：执行事务的人（有关官员），：执行事务的人（有关官员），对对方的敬称对对方的敬称译文：译文：在夜里在夜里用绳子栓住（烛之武）从城上放下去。用绳子栓住（烛之武）从城上放下去。见秦伯说：见秦伯说：“秦晋围困郑国，郑国秦晋围困郑国，郑国已经已经知道要亡了！知道要亡了！如果如果使使郑国郑国灭亡灭亡对对您有好处，那就您有好处，那就冒昧地冒昧地拿拿亡郑这亡郑这件事来件事来麻烦您手下的人了麻烦您手下的人了。状后越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。越：越：越：越：跨过。跨过
