二年级金山画王教案

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1、二年级信息技术上册教案 微机教师:刘梅第1课 认识金山画王教学目标：1、认识金山画王。 2、启动、关闭金山画王。 3、选择绘图工具和用新画纸画画。教学重点：认识金山画王，并能熟练启动、关闭金山画王。教学难点：绘图工具的选择、如何选择新画纸进行画画。课时安排：1课时教学过程：一、导入我们已经初步学习了用“画图”进行简单的绘画，今天我们来认识一个新的绘画软件，这个软件可以用各种画笔绘图，可以改变图像的形状与大小，可以给图像添加丰富的艺术效果，可以用图库中的植物、动物、人物、背景、动画等图片随意组合图像，还可以管理图像文件。它有这么多的功能，让我们快来认识它吧！二、新课1、启动金山画王（1）双击桌面

2、上金山画王图标，启动金山画王。屏幕上首先演示一段动画，随后会显示“金山画王”窗口。出可以依次打开“开始”菜单、“程序”菜单、“金山画王”菜单，单击其中的“金山画王2004”命令，也可以启动金山画王。（2）观察窗口组成。有画纸、工具栏、画板面板、工具关型框、选项栏等组成部分。（3）试着反鼠标指针指向窗口中不同的工具图标，看一看指针旁边出现的文字。（4）单击窗口右下角的“退出”按钮，关闭绘画窗口，退出金山画王。2、选择绘图工具（1）依次单击画板面板中的工具图标，观察工具类型框和选项栏中的变化。（2）单击画板中的倒色工具。（3）单击向下按钮，打到草地图标（4）把鼠标指针移到画纸上，指针变成桶形。（5

3、）在画纸上单击，就可以用选定的图案填满画纸。（6）单击画板中的仙女袋工具。（7）再单击选项栏中的向下按钮，选定一个图形。（8）在画纸上单击，画纸上就会出现选定的图形。（9）用类似的方法，再添加几个图形。3、用新画纸画画单击工具栏中的“空白画纸”按钮，窗口中出现一个对话框，单击“”按钮，计算机就会把画好的图画保存起来，然后新建一张空白画纸。单击“”就会不保存画好的图画，然后新建一张空白画纸。三、练习1、试着单击不同的工具按钮，选择不同的工具，再在画纸上单击，观察画纸中的变化。2、画一画P7内容。第2课 用图库图片组图教学目标：1、选择画面的背景。 2、插入角色图片。教学重点：选择画面的背景、插入

4、角色图片。教学难点：选择画面的背景、插入角色图片。教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入我们已经认识了金山画王，并且能画简单的画，金山画王有一个图库，其中有丰富多彩的图片，可以简单方便地用来组合漂亮的图画，今天我们就来学习用图库图片组图。二、新课1、选择画面的背景（1）单击“金山画王”窗口右上部的图库面板（2）单击图库面板中的“背景”图标，打开背景图库，窗口中出现背景图片类型框和图片选择栏。（3）单击图片类型框中的“油彩风格”图标，选择油彩风格背景。（4）单击图片选择栏中的选择按钮，找到喜欢的背景单击，画纸上就会显示出这幅图片。2、插入角色图片（1）选择一种画面背景后，单击图库面

5、板中的“角色”图标，打开角色图库。（2）单击图片类型框中的“水生动物角色”图标，选择水生动物类角色。（3）单击选择栏中的向下按钮，找到相应水生动物图标，然后把鼠标指针指向它并按下左键，图标四周会出现桔红边框和大虚线框。（4）把图标拖到画纸上，松开左键后画纸上出现选定的图片，图片周围有带控制按钮的方框。（5）拖动控制按钮适当改变图片大小及位置，调整完后单击“”按钮。三、练习书中13页，用图库中的图片组合图画。第3课 动画与背景音乐教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、插入动画。 2、设置背景音乐。教学重点：用金山画王组合图画时，插入一些小动画，再配上适当的背景音乐。教学难点：背景音乐的设置。

6、教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入上节课我们学习了用金山画王里的图库选择背景和角色，今天我们学习插入小动画，再配上适当的背景音乐，可以使画面变得生动、有趣。二、新课1、打开保存的图画一般情况下，金山画王把图画按制作顺序保存起来，需要时可以打开保存的图画，然后进一步修改、加工。单击“金山画王”窗口中的“档案管理”按钮，打开档案管理窗口。双击图片框中要打开的图片图标，金山画王会自动切换到绘画窗口并显示出图画，保存的图画就打开了。2、插入动画单击金山画王窗口中的“图库”图标，打开图库面板，选择一幅画面背景，再单击图库面板中的“动画”图标打开动画图库，单击图片类型框中的陆生动物动画，

7、在图片选择栏中找到“大象”图标，然后把它拖动到画纸上，松开左键后画纸上出现带控制框的动画图片。控键的使用和学过的插入角色的方法一样，但角色插入后不能更改，动画只要单击它就可以更改。试试插入别的动画吧！练一练：组合书中17面图画。3、设置背景音乐打开要添加背景音乐的图画，单击窗口右下角的“音乐盒”按钮，打开音乐盒。拖动音乐盒中的滑块，适当调整音量，单击上下箭头按钮选择喜欢的乐曲。单击“”按钮，关闭音乐盒，设置背景音乐的操作就完成了。三、练习书中19页内容第4课 魔术颜料桶一、教学目标：知识目标：认识金山画王中的倒色工具，掌握倒色工具的选择、使用和调节方法。技能目标：能正确选择和运用倒色工具给作品

8、添色，培养学生的自主学习能力和动手操作能力。情感目标：培养学生的审美情趣，以及小组合作精神。二、教材分析：本课是本册教材的第四课，主要是向学生介绍金山画王中的倒色工具，使学生能够认识倒色工具，并能够正确选择和调节倒色工具给作品添加颜色，完成一幅色彩丰富的图画，为以后的深入学习奠定基础。三、教学重点：认识倒色工具，学会用倒色工具给作品添色。四、教学难点：了解每种倒色工具的特点和效果，会正确选择并调节倒色工具添色。五、教学准备：几张无色的线条图、演示用计算机。六、教学设计：（一）复习导入。1、“水果大集合”（1）出示几张无色的水果线条图。（2）让学生将已经学过的画笔工具和橡皮擦工具配合使用，画出一

9、个或多个自己喜欢的水果。小组内欣赏点评。2、问学生，这些水果宝宝漂亮吗？可是它们却非常的害羞，因为它们都没有穿衣服，让我们一起来为它们穿上彩色的衣服，好吗？引出本课课题并板书。（二）认识并学会使用“倒色”工具。1、广播教学，教师边演示边讲解倒色工具的使用方法。（1）单击小油桶一样的“倒色”工具。（2）在画板左侧出现不同种类的“倒色”工具。（3）选择“区域倒色”或“区域渐变倒色”。（4）单击调色板，选择喜欢的颜色。（5）单击想要涂色的地方，这样，就给水果宝宝穿上漂亮的衣服了！（6）提醒学生，在用画笔工具画线条时，要注意将线条与线条之间连接好，否则在涂色时，很容易涂到外面去，如果涂错了，可以选择橡

10、皮擦工具或撤消键来修改。2、学生小组合作，自由操作。（1）让学生以小组合作的方式，尝试着给自己的水果宝宝“穿衣服”。（2）教师巡视，给予指导。（3）学生提出操作时遇到的问题，师生共同解答。3、小组合作，自主学习。（1）小组内成员合作，共同探究其他几种倒色工具的效果和使用方法。（2）师生共同总结。完全倒色：可将整张画面全部倒上颜色。前景色背景色渐变倒色：选好前景色和背景色，就可以倒出前景色和背景色渐变的效果。圆形倒色：拖动鼠标可以倒出任意的圆形。矩形倒色：拖动鼠标可以画出任意矩形的倒色效果。其中圆形倒色和矩形倒色也可以选择渐变和不渐变的效果。（三）巩固练习。1、让学生发挥自己的想象力，创作一幅色

11、彩缤纷的作品，或将前几课中创作的黑白作品添加颜色。2、以小组为单位，互相欣赏作品。做到学会欣赏懂得欣赏：学习其他同学的优点并能帮别人指出作品的不足。3、小组的作品看完了，可以到其它组观看作品，说说你最喜欢哪一幅，为什么？第5课 使用仙女袋教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、知识目标：掌握金山画王中仙女袋的组成及使用方法。2、技能目标：使用图库、背景，正确使用金山画王的特效绘画工具中仙女棒。3、情感目标：丰富学生的想象力，培养审美能力。 教学重点：掌握仙女袋的三种样式图片的选择、组画；通过观察、想象、思考组出意境一致、协调合理的图画，提高学生的想象能力、情感表达能力。教学难点：组出意境一致

12、、协调合理的图画教学过程：一、导入新课：1、师：“涛涛和聪聪在大草原上遇到了传说中的小仙女，小仙女从仙女袋里拿出好多好多礼物送给他们，老师猜想一定也想得这些礼物对吧，那我们一起去看看神奇的仙女袋到底有什么魔力吧。”2、教师贴示课题。二、美丽的大草原：师：“美丽的草原在哪里呢？我们一起去找找看。”1、请大家打开金山画王，在图库按钮中单击背景，然后单击矢量风格背景，翻页找到大草原的图片。 提问：如果我们在背景中添加一个小朋友补帐篷的图片，你知道在那里能够找到呢？2、单击角色中的人物角色，找到小朋友补帐篷的图片，拖放到背景中，调整好位置和大小 。3、同位互相检查一下，是否都完成了任务。三、小仙女的礼

13、物：师：“仙女袋里到底有什么呢？快打开看看吧。”1、单击画板按钮，单击仙女袋按钮，就打开了仙女袋。2、仙女袋的类别区里有三张图片，它们分别是“单张仙女袋”，“静态仙女袋”，“动态仙女袋”。教师在黑板上贴示，3、请大家打开仙女袋，老师给大家1分钟的时间，请你看看仙女袋里分别有些什么样的图片。4、师：“小仙女送给我们的第一件礼物是一只可爱的小羊，在单张仙女袋里的第9页找到小羊的图片，鼠标单击选中它，将鼠标移动到背景中合适的位置单击一下，看小羊就放到草原上了。” 师：“请你来试一试吧。” 请你用小仙女的仙女袋让草原上牛羊成群。5、同位互相检查一下，是否都完成了任务。四、更多的礼物：1、创建空白画纸：

14、 师：“你想看看仙女袋里的其它礼物吗？先来换一张新画纸吧。”l） 鼠标单击空白画纸按钮，对话框里会询问你是否保存刚才的图画。2）你可以单击绿色对号按钮保存图画，也可以单击叉号按钮不保存图画，就可以得到一张新的空白画纸了。师：“大家快试一试吧。”2、我的小镜框：师：“（教师在屏幕上出示）这是我用仙女袋中的单张仙女袋制作的小镜框，不错吧，不要着急，老师来教你们做。”l 单击图库按钮，单击角色，选择人物角色，找到小朋友跑步的图片，拖放到画纸上。2 单击画板按钮，单击仙女袋，在单张仙女袋中的3、4页里选择一张装饰图片，在小朋友周围鼠标单击数次，完成像框的制作。3、请你赶快试一试，制作一张你自己的小镜框

15、，看看那些同学的小镜框有特色、有创意，开始吧。4、作品展示：教师展示几名同学的作品，比比谁的作品有创意。请学生说说自己是怎样做的。五、总结学生说一说本节课的收获。第6课 马良的神笔一、教学目标：知识目标：认识金山画王中的各种画笔工具，掌握各种画笔的使用方法。技能目标：能正确选择运用画笔工具进行简单绘画，培养学生的动手操作能力。情感目标：培养学生用计算机进行画画的兴趣,帮助他们体验成功，树立自信，培养团队合作精神。二、教材分析：本课作为本册教材的第二课，主要内容是向学生介绍金山画王中最基本的工具各种画笔工具的特点和使用方法，使学生能够学会画笔工具，并能够正确选择和调节画笔工具进行简单绘画，为以后的深入学习奠定基础。三、教学重点：认识画笔工具，学会用画笔工具进行绘画。