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1、小学童话作文小学童话作文 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学童话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学童话作文1小白兔花花有一顶漂亮的粉红色草帽。草帽上有许多各色的小花和蝴蝶结点缀在这顶小小的草帽上。花花非常喜欢这顶草帽，每天和它形影不离。春天，花花把草帽戴在头上，快快乐乐地去上学;夏天，花花用草帽来遮挡太阳;秋天，花花把草帽当成水果篮，拿着它去果园摘熟透了的苹果;冬天，花花堆好了雪人，把草帽给雪人戴上。一天，妈妈叫花花去地里摘几个萝卜
2、回来，花花高兴地答应了一声，匆匆地出了门，糊涂的花花跑到地里这才发现，自己出门的时候忘记带篮子了，这下可坏了，花花急得直抓脑门，手摸到了头顶上戴着的帽子，花花灵机一动，高兴地说：“有办法了，这头上的帽子不就可以当篮子用吗?对，就这么办吧。”花花摘下头上的帽子，采了许多萝卜，把草帽装得满满的，这才高高兴兴地往家走。花花边走边想，这顶草帽的用处可真大啊!回到家里，花花把今天的经过告诉了妈妈，妈妈对花花说：“花花你真的长大了，遇到事情可以自己动脑筋想办法解决问题了，妈妈很高兴。”得到了妈妈的表扬，花花真开心啊。小学童话作文2清晨，我独自漫步在山间的小林中。独自享受清晨的孤单与寂静，独自轻吟童话般的恋
3、曲。每当暖风轻轻佛过脸膀，一种温柔亲切。柔和的感觉让饿哦深深陶醉。躺在草地上，望着蓝天，精心聆听鸟儿的歌唱，草儿的嬉戏可是谁能与我为伴？喜欢幻想的我手里拿着童话书陶醉在王子公主浪漫甜蜜的爱恋中。常常把自己幻想成童话里的公主，等待王子的到来。但那只能是幻想，并不能成为现实。但我还是常常幻想着幻想着美妙的感觉让我深深沉醉有一阵柔柔的暖风吹来，把沉醉在童话里的我扶醒。虽然那么的不舍那么的留恋但梦终归是梦，醒来后一切都只是空想只有独自感觉着伤悲暖风中偶尔划过一缕淡淡的忧伤到心灵深处带者淡淡的苦涩静静的孤独我起身远走，去寻找我幸福小学童话作文3在一个月光照耀的水池，一夜都响着美妙的音乐，原来这儿正在举办
4、青蛙音乐会呢！第一首曲子是念故乡，小蟋蟀拉小提琴，曲调开始非常凄凉。听着听着，大家产生了断肠之感，琴声似乎在向人们哭诉自己的遭遇。突然，青蛙歌手跳到了荷叶上，开始激昂地唱歌。七星瓢虫跟着敲起鼓来。蟋蟀的琴声节奏也快起来。大家仿佛又在绝望中看到了希望。这正是青蛙歌手想借歌曲抒发的对家乡的情感。几只小蜻蜓飞来，点了点水面，发出一些清脆的叮咚声。在念故乡的乐曲声中，小动物们眼前仿佛看见了人类在糟蹋的大自然，小动物们只能离开自己的家。最后，青蛙歌手的一声长啸结束了表演。大家不禁希望，请不要再有“沙沙啦啦”的割草声和“吱吱呀呀”的砍树声，也祝愿大自然能回到以前的样子。小学童话作文4我是一棵高大强壮的松树
5、，我喜欢把听孩子们的朗读声。他们手里拿着书，有的在树下，有的坐在草地上，有的在操场上，他们的朗读声像一首晨曲，那是世界上最美的声音，它让我沉浸在歌声中，随风飘荡。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，孩子们飞快地跑进了教室，认真等待老师来上课，我在一楼的教室外，听到了老师热情地朗读声：“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅话，是我们中国最有名的花，旁的花 ”我还看见搞笑的英语老师在跟孩子们玩游戏，他们玩的可起劲啦！校园里到处洋溢着孩子们的欢笑声。还有会变魔法的数学老师，她的“魔法”吸引了大家的.注意力，顿时校园鸦雀无声，一片寂静。孩子们最喜欢的可来到啦！那就是体育课。他们在操场上疯狂地奔跑，就像一匹匹骏马正
6、在比赛。砰地一声，那是体育老师正在训练孩子们长跑呢！孩子们一个个跑地筋疲力尽、气喘吁吁、满头大汗。接着就是自由活动的时间了，孩子们脸上露出了欢乐的笑脸，女孩子就在树阴底下玩一些文静的游戏，而男孩子就在宽广的操场上踢足球。这就是一个被快乐包围的校园上师附小，一个种着花花草草的地方，是一个欢乐而有趣的校园，希望大家有空来参观哦！小学童话作文5小老鼠偷了河马伯伯的几个气球玩，一不小心，气球飞了起来，小老鼠也跟着飞上了天，看着离地面越来越远，小老鼠不禁害怕起来，它二边哭，一边大喊救命。这时，一只美丽的小鸟飞了过来，奇怪地问小老鼠为什么哭，小老鼠伤心地说：“我被气球带到了空中，回不了家了。”说完，小老鼠
7、又哭了起来。小鸟安慰小老鼠不要害怕，一定会有办法的。小鸟和小老鼠一边在空中飞，一边想办法。突然，小鸟灵机一动，对小老鼠说：“我有一张尖尖的嘴巴，可以在气球上凿个洞，让你飘下去。”小老鼠急忙说：“好啊！你赶快凿呀！”于是，小鸟用它那尖尖的嘴巴，在气球上轻轻一凿，气跑了出去，气球慢慢悠悠地落了下来，小老鼠这才安全地回到了地面。小老鼠抹干眼泪，对小鸟说了声谢谢，就高高兴兴地回家了。第二天，小老鼠来到河马伯伯的店里，不好意思地向河马伯伯道了歉，赔了钱。在回家的路上，小老鼠小声嘀咕道：“下次千万不能再偷气球了。”小学童话作文6有一天，阳光明媚，风和日丽，小蚂蚁和大象相约一起去郊外游玩。它们来到绿草如茵的
8、草地上，大象说：“我们来一场比赛吧！”小蚂蚁说：“好呀！可是比什么呢？”大象想：“我块头那么大，蚂蚁那么小，我跟它来比力气的话肯定是我赢。”大象在心里暗暗的高兴着。于是，它跟小蚂蚁说：“我们来比力气吧！”小蚂蚁想也没想一口答应了，说：“好的，看我们谁能举起比自己身体大一倍的东西，就算胜利。”这时，大象心里更开心了，它想：“你这么小个，一粒豆就能把你压扁，怎么可能搬起比自己身体大的东西呢。”定好规则，比赛开始了，大象用鼻子轻轻一卷，就卷起了一根又粗又长的木棍。小蚂蚁则找了一片比自己身体大上十倍的树叶，用力地举了起来。小蚂蚁说：“这木棍可没比你的身体大哦。”于是，大象只得花全身的力气去举身边的那块
9、巨石。可是无论大象用多大的力气去搬，巨石依然纹丝不动。最终，小小的蚂蚁战胜了大象。小学童话作文7森林里有一棵榕树，他的叶子多得像星星一样数不清。许多鸟儿都喜欢到这里玩;有百灵鸟、黄鹂鸟、啄木鸟.可榕树不高兴了，心想：“我可是温州的市树，他们凭什么在我头上玩?”于是，他抖了抖身子，把鸟儿们抖了下来。“榕树爷爷，你怎么了?”百灵鸟瞪圆了眼睛，她从来没见过榕树发那么大的火。“谁允许你们在我头上玩?快收拾行李走人，不对，走鸟!”榕树吼道。鸟儿们只好灰溜溜地飞走了。一天早上，榕树肚子痛，他低头一看，发现树干上多了一个大洞，往洞里一看，里面密密麻麻的全是虫子：有的在咬他的肚子;有的在往外搬木屑，还有的在吸
10、食树汁。夜深人静时，只有榕树在痛苦呻吟：“我的肚子哟，哎哟。”一天，啄木鸟飞过，榕树急忙拉住她“啄木鸟姐姐，救我!”“我可以救你，但是你要让我们在你头上玩，而且不赶我们走。”啄木鸟说。“好，我同意。”榕树有气无力地说。啄木鸟这里啄啄，那里啄啄，很快就把虫子捉光了。从那以后，榕树就变得十分热情好客，经常请小鸟来他头上玩，因为他知道，想要自己不生病，就不要赶小鸟儿。小学童话作文8铅笔、橡皮与纸是很要好的朋友。有一天，小主人做完作业，迷迷糊糊的睡者了，隐隐约约好像听到他们在为谁最美丽吵了起来。铅笔大哥高傲地说：我最美丽，因为我身穿一件漂亮的衣服，带着一顶红色的帽子。你要明白牛皮不是吹的，火车不是推的
11、。橡皮妹妹指着铅笔大哥说，我才是最美丽的，你们看，我穿着一件五颜六色的衣服，身上还散发出一阵清香。你不要王婆卖瓜自卖自夸了。我才是最美丽的，我的身上有一行行漂亮的字与最美丽的画，它把我装拌得要多美就有多美。纸哥哥得意洋洋地说。说着说着他们就吵了起来，正当他们吵得面红耳赤的时候，小主人醒来了，他们连忙要小主人来评评理：主人、主人，你来说说我们三个人谁最美？小主人沉思了片刻，说：美丽不能光看外表，要看内心。铅笔、橡皮与纸明白了。从此以后，他们齐心协力的帮忙小主人，成了最好的朋友。小学童话作文9有一天，小兔们出去野餐，在林子里摘了很多的野果。小白兔还带了一个用树皮做成的毯子，让大家都座在上面。它们刚
12、刚在毯子上摆好东西，正准备吃饭，突然从林子里窜出一只凶猛的老虎，张着血盆大口，吼叫着扑了过来。小兔子们看到老虎凶巴巴的扑过来，个个都吓得惊惶失措，浑身打颤，有的哭爹喊娘，有的尖声嚎叫，有的直喊救命。这时，正在旁边林子里吃树叶的大象，听到小兔子们的哭喊，它想：小白兔们肯定出事了，我一定要去救它们。大象豪不犹豫地冲到小兔子们身旁说：“小兔子们不要怕，我来了！”说时迟，那时快，大象一个箭步直插小白兔和老虎的中间，就象一堵墙，硬是把老虎和小兔分隔开。老虎眼看到手的小兔被大象给搅黄了，气得干瞪眼，只得很不情愿地回去了。小兔子们在大象的保护下，开开心心地吃着美味的野餐。小学童话作文10送走了那寒冷的冬季,
13、百花盛开、万物复苏的春季来了，啊！春天来了！ 春天是万物复苏的季节。青蛙、乌龟等等的一些冬眠的动物都苏醒了，沉睡的小河也恢复了以前哗啦啦的水声。小河里的乌龟从冬季开始就一直做着甜甜的春梦，现在终于梦想成真，它立刻快活地畅游小河了。 春天是百花盛开的季节。桃梨争艳，粉红的，雪白的，融成一幅惹人爱的图画。杏花虽不及它们美丽，但也长得亭亭玉立，独当 一面。勤劳的小蜜蜂见百花都那么美丽，只好采来花粉看哪种花酿的花蜜最甜。春天的气息让小草也忍不住探出头来，柳树也长出了嫩黄的小芽，到处都是嫩绿色的世界。 春天是充满活力的季节。小朋友们到公园找春天。他们一边唱着春天在哪里的歌曲，一边用照相机白下春天动人的风景。他们追逐嬉戏，唱歌跳舞，黄鹂也飞过来“叽叽喳喳”地为他们伴奏。小朋友们更高兴了，于是他们拍下随风飘荡的柳枝，拍下五颜六色的花儿，拍下嫩绿嫩绿的小草，拍下 最后，他们才知道原来春天是无处不在的，到处都洋溢着春天那美妙的气息。
