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1、 中心小学“三笔字”校本培训计划撰写人：_日 期：_中心小学“三笔字”校本培训计划衡山星源小学“三笔字”培训计划文字是教师课堂表达和与学生交流思想的工具，汉字书写正确、工整、美观能够增强教学效果。作为一个身担教育重任，肩负传播科学文化知识教师，应该写一手好字，以适应工作、学习和生活的需要。为了提高教师教学基本技能，我校对“三笔字”培训做以下安排：一、培训目标：让教师通过循序渐进的学习，逐渐掌握汉字书写艺术，并能在自己掌握的基础上对学生进行有针对性的指导。二、培训内容：以毛笔、钢笔、粉笔字为培训的项目内容。为了适应教学工作，三笔字应以正楷书写，要求整洁、工整。毛笔字训练应突出运笔方法、基本笔划、
2、字体结构、粗细求变的书法韵味。钢笔字训练要力争解决字体的间架结构和笔划中的问题，弄清书写规律，强调轻重变化。粉笔字训练要着重注意粉笔的执拿姿势和转动方法，在训练结构的同时，适当注意粗细提顿变化。三、培训要求：1、书写正确、规范的汉字；不写繁体字、异体字和错别字。2、掌握“三笔字”的书写姿势和执笔方法；掌握钢笔、粉笔、毛笔字的书写法则。3、能写清晰、工整、美观的楷体字。4、能利用计算机键盘输入标准的汉字和拼音，用字规范得体。5、在课件设计中字号大小合适，字体得当，色彩搭配美观，便于学生观看和记笔记。四、培训形式：1、采用集中授课和自学培训两种形式，坚持习惯养成、自省自悟的原则。2、采用培训与展示、竞赛相结合的方式，以校园展示的形式促进教师书写水平的提升。竞赛要求：限定时间、字数、内容。毛笔字_字/_分钟，钢笔_个字/_分钟，粉笔_个字/_分钟。测试命题，要限定在字帖以外的内容上，尤其是毛笔字要尽可能的在临帖的基础上触类旁通的能力。五、具体措施：1、坚持每天习字时间认真练习。2、每月进行一次毛笔、钢笔字作品展。每月每人展出一块粉笔字板面。3、本学期进行_次三笔字竞赛活动，要求参加培训人员全部参加。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
