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1、高三第二学期生物教学工作计划一指导思想全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,全面推行素质教育,努力提高学生的综合素质,培养学生的创新能力和实践能力。全面优化课堂教学,努力提高优秀学生比例,借_届高考大捷这股东风,努力工作,奋发求为,誓夺_年高考全面胜利。二工作目标1、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课,精心上好每节课,精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲,经常分析高考信息,紧扣考纲和学情,突出重点,突破难点,澄清疑点,上好新课,抓好复习。2、做好章节过关、小页训练和阶段考试工作。根据高考“理科综合”生物试题的特点,在精选章节过关练习题和精编阶段考试题时,注重学科内综合,注意选取联系生
2、产生活实际的题材,在注重基础的前提下,加强学生创新能力的训练和考查,以适应高考的需要。三具体措施1、领会两纲(大纲和考纲),深钻教材,精心备好每节课。2、认真组织课堂教学,精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式,努力调动学生学习积极性,做到精讲多练;突出难点,突破重点,澄清疑点;让学生多看书,以提高学生自学能力;结合教学内容,做好反馈练习,使学生一步一个脚印学扎实。3、认真搞好培优辅差工作。从学生的实际出发,根据教学内容的深度、广度、难度对学生的学习方法进行指导,以提高学生的知识水平和能力;多找差生谈心,以激发他们学习生物课的兴趣,全面提高教学质量。4、积极开展、参加教研活动。积极开展
3、相互听课活动,以老带新,共同提高。研究课堂教学,努力提高教学质量。5、遵守劳动纪律,按时上下班,不迟到旷课。四教学安排周次时间教学内容一2.22.8第四单元第18讲:遗传的物质基础二2.92.15第19讲:细胞质遗传与基因结构第20讲:遗传的基本定律三2.162.22第20讲:遗传的基本定律第21讲:性别决定与伴性遗传、优生四2.233.1第22讲:生物的变异第23讲:生物的进化五3.23.8第五单元:生物与环境六3.93.15第二轮生物实验七3.163.22专题一:分子与细胞小页训练八3.233.29专题二:生物的新陈代谢小页训练九3.304.5专题三:生命活动的调节小页训练十4.64.12
4、专题四:遗传与进化小页训练十一4.134.19专题五:生物与环境小页训练十二4.204.26专题六:解题策略小页训练十三4.275.3机动十四5.45.10套题训练12及讲评十五5.115.17套题训练34及讲评十六5.185.24套题训练56及讲评十七5.255.31复习应考十八6.16适应性训练、自由复习高三第二学期生物教学工作计划(二)一指导思想全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,全面推行素质教育,努力提高学生的综合素质,培养学生的创新能力和实践能力。全面优化课堂教学,努力提高优秀学生比例,借_届高考大捷这股东风,努力工作,奋发求为,誓夺_年高考全面胜利。二工作目标1、认真落实“三精
5、心”教学。做到精心备好每节课,精心上好每节课,精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲,经常分析高考信息,紧扣考纲和学情,突出重点,突破难点,澄清疑点,上好新课,抓好复习。2、做好章节过关、小页训练和阶段考试工作。根据高考“理科综合”生物试题的特点,在精选章节过关练习题和精编阶段考试题时,注重学科内综合,注意选取联系生产生活实际的题材,在注重基础的前提下,加强学生创新能力的训练和考查,以适应高考的需要。三具体措施1、领会两纲(大纲和考纲),深钻教材,精心备好每节课。2、认真组织课堂教学,精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式,努力调动学生学习积极性,做到精讲多练突出难点,突破重点,澄清疑点让学生多看书,以提高学生自学能力结合教学内容,做好反馈练习,使学生一步一个脚印学扎实。3、认真搞好培优辅差工作。从学生的实际出发,根据教学内容的深度、广度、难度对学生的学习方法进行指导,以提高学生的知识水平和能力多找差生谈心,以激发他们学习生物课的兴趣,全面提高教学质量。4、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动,以老带新,共同提高。研究课堂教学,努力提高教学质量。5、遵守劳动纪律,按时上下班,不迟到旷课。四教学安排略!第页共页