《广东省惠州市2020年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠州市2020年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省惠州市2020年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列语句中加线词语应用不正确的一项是（ ） A . 这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。B . 我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。C . 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。D . 大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源和矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。2. （2分） (2016七上宁河月考) 下列各句没有语病的一句是（ ）A . 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?B . 由于他工作十分勤奋，乐于
2、助人，至今仍是我们系优秀的班干部。C . 为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。D . 做事要有计划，既要有长远计划又要有短期计划，分清轻重缓急，做起事来就会有条不紊。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2018九上天台月考) 古诗文名句默写。 （1） 曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院） （2） _，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （3） _？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （4） 落日西飞滚滚，_（杨慎临江仙） （5） 酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和
3、乐观的精神的诗句是：_，_。 （6） 李白在行路难中以“_，_”两句表现自己盼有一天能施展自己的抱负，展现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。 （7） 咸阳城东楼中“_，_”两句既描摹了自然景物，又形象地勾画了唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势，传达出了诗人“万里愁”的真实原因。 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） (2018宁波模拟) 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 鸟儿啼鸣，wn_转如古诗；雄鸡展翅，欢呼着衔起了旭日。一位陶工，他j_起一捧捧泥土，轻轻慢cu_，细挼慢捏，此刻，在他的指缝里，滑动着无尽的时光，也滑动着我的微弱心跳和依x_往事。四、 语言
4、表达 (共1题；共1分)5. （1分） 仿写句子，以“生命”为比喻的本体，写一段对生命认识与感悟的文字。（要求：简明、有文采） 生命像什么？生命像奔腾不息的一江春水，最终东流人海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根生命是生生不息的，生命是永恒的。五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分） 阅读下面的文言文，回答问题。有献不死之药于荆王者，谒者操以入。中射之士问曰：“可食乎?”曰：“可。”因夺而食之。王大怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也，是客欺王也。王杀无罪之臣，而明人之欺王，
5、不如释臣。”王乃不杀。（1） 解释下列句子中加下划线的字词。谒者操以人_因夺而食之_中射之士使人说王_（2） 用现代汉语写出下面句子的意思。王杀无罪之臣，而明人之欺王，不如释臣。（3） 中射之士认为自己不该杀，讲了哪几条理由?(用自己的话回答)7. （12分） 阅读文言文，回答问题蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬 ， 黄口灿然固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤 ， 抽为长丝，乃丧厥躯。然则其巧也，适以自杀，不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章 ， 天子衮龙 ， 百官绂绣 ， 孰非我为？汝乃枵腹而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍
6、也！”蛛曰：“为人谋则为汝自谋？宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！（雪涛小说蛛蚕）【注释】经纬：纺织品的直线叫经，横线叫纬。厥：其，代词。文章：此指带花纹的织品。衮（gn）龙：龙衣，古代帝王的礼服。绂（f）绣：祭祀时穿的礼服。枵（xio）腹：空腹。（1） 解释下列划线的字词。蚕妇操汝入于沸汤_然则其巧也，适以自杀_孰非我为_会伺其间_（2） 翻译文中画线句子。为人谋则为汝自谋？宁为我！（3） 这则寓言故事中，蚕和蜘蛛各指哪类人？ 六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分） 阅读文段，回答问题。石缝间的生命林 希石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。或者就只是一簇一簇无名的野草，
7、春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，它们有的只是三两片长长的瘦的薄叶，更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可遏制。或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽，它们的根深埋在石缝狭隘的间隙里。它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手
8、。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的，每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰。只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁
9、山崖，由此，它们才能迎击暴雨的侵袭. 它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地。愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻找最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，它具有如此震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。（1） 指出“石缝间倔强的生命”为什么使作者“感动得潸然泪下”？（2） 第段中，作者赞美了无名野草“生命本能”的尊贵。这里的“本能”是_。（用文中的词句概括，不超过15字）。9. （16分）
10、(2018八上鱼台期中) 阅读下面的文章，完成问题。 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细茵的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想!但在那时
11、那地，我的意见却变化了。（1） 选文主要记述了一件什么事? （2） 选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人? （3） “这一声却特别听得刺耳”的原因是什么? （4） “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情? 七、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分） (2018七上潮州期中) 阅读下面的文字，按要求作文。特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩都令人回味、感怀。请以“特别的”为题
12、写一篇文章。要求：把题目补充完整；自选文体；文中不得出现真实的姓名和校名；不少于500字，卷面整洁。八、 名著阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2017咸丰模拟) 名著阅读。（1） 简述海底两万里内容。（2） 你认为尼摩船长是一个怎么样的人？第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、三、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共1分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 命题作文 (共1题；共1分)10-1、八、 名著阅读 (共1题；共11分)11-1、11-2、
