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1、对外汉语专业学习指南福建师范大学海外教育学院对外汉语专业学习指南一、学院介绍福建师大海外教育学院从 1984 年开始接收外国留学生，开展对外汉 语教学工作，二十多年来先后接受了日本、韩国、美国、英国、法国和东 南亚等30 多个国家的近四千名留学生和港澳台、华侨学生来校学习，并为 东南亚和周边国家培训了大量的汉语教师。1992 年，学校被国家教委指定 为面向东南亚开展对外汉语教学基地。1998 年，经国家教育部批准，成为 当时全国两所单独招收台湾学生的高校之一。2001 年，学校被国家汉办确 定为“支持周边国家汉语教学重点学校”。2004 年，学校成为福建省唯一入 选国家汉办“国际汉语教师中国志
2、愿者计划”志愿者培训学校。2006 年， 学校被国家汉办确定为福建省“汉语作为外语教学能力考试”考点学校。 2009 年，学校被授予福建省首批海外华文教育基地，并成功申报“汉语国 际教育”专业硕士学位点。2010 年，我校与菲律宾红奚礼示大学合作创建 的红奚礼示大学孔子学院正式挂牌成立。长期以来，海外教育学院在派遣 汉语教学志愿者、国外汉语教师本土化学历教育、与海外大学联合创办华 文教育系、向东南亚国家开展现代远程网络汉语教育以及孔子学院建设等 方面都走在了全国高校的前列，受到了东南亚等周边国家华文教育界的欢 迎，得到了我国驻外大使馆和国家汉办的充分肯定和表扬，为推广汉语和 弘扬中华民族优秀文
3、化、宣传我国改革开放成就作出了突出的贡献。二、专业介绍进入21 世纪，汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势，汉语教学 正越来越多地走进国外的大中小学课堂。由于学习汉语的人数日益增多， 许多国家都面临着汉语教师严重不足的局面。另一方面，来华留学的各类 海外学生人数也大幅度地增加。因此，国内开设对外汉语专业的高校数也 相应地大幅度地增加。作为一门综合交叉学科，对外汉语教学受到多种学 科的启示和影响，其中语言学、教育学、心理学和文化学是对外汉语教学 专业最直接、最重要的理论基础。对外汉语教学专业作为一门专门的新学科，受到国家的高度重视，政 府教育部门认为这是一项“国家和民族”的事业，它甚至成为我国
4、数以百计的 学科、专业中极其罕见地由专门成立的国家级领导小组来领导的学科。对外汉语专业面向海内外招生，培养具有扎实汉英两种语言的基础知 识与基本技能、对中华文化及中外文化交往有较全面了解、能够熟练运用 双语在海内外进行对外汉语教学和涉外交流的应用型、复合型汉语人才。对外汉语本科专业自 2004 年开始招生，尽管本专业开设的时间不长， 但是本专业的开设有着比较坚实的基础，学科定位也比较明确。自 2008 年第一届毕业生毕业，本专业学生的就业率连续 2年达到 100%，名列全 校第一。三、培养目标 本专业面向海内外招生，培养具有扎实汉英两种语言的基础知识与基 本技能、对中华文化及中外文化交往有较全
5、面了解、能够熟练运用双语在 海内外进行对外汉语教学和涉外交流的应用型、复合型汉语人才。四、基本规格1、热爱教育事业，有为对外汉语教育事业或华文教育服务的志向；2、掌握系统的汉语言文学基础理论和基础知识及扎实的汉语作为第二 语言教学的教学理论、方法和技巧；3、具有扎实的英语基础和较强的听、说、读、写、译能力（海外学生 根据实际情况，可以选修英语课程）；4、掌握中国人文知识，熟悉中华文化和当代中国国情；5、掌握资料文献检索、论文写作的方法，具有从事对外汉语教学工作 与科学研究的能力；6、具有初步运用教育学、心理学、第二语言教学基本理论及现代教育 技术从事对外汉语教学的基本能力。7、初步掌握秘书学方
6、面的理论及相关知识，具有从事高级文秘与自动 化办公的工作能力。五、培养模式、特色 本专业方向采用双语、双文化的应用型人才的培养模式，要求学生有 较全面的汉英双语和中外文化知识，熟练掌握英语，有较强的外语应用能 力和对外汉语教学能力，并掌握一定的计算机操作技能，培养“厚基础、 宽口径、高素质、创新型”人才。注重学生实践能力和创新能力的培养， 充分发挥海外教育学院汉语言专业的优势，将学生实践能力和创新能力的 培养常态化。六、学制标准学制 4 年，最长在校修业年限（含休学）为 6 年。总学分为 161 分。七、学分计算1、课程学分计算方法必修课：理论课16学时1 学分体育课：30 学时 1 学分实践
7、课：军训4 学分（其中军事理论2 学分，军事技能2学分）公益劳动2 学分，毕业论文6 学分，实习6 学分2、毕业学分本专业学生毕业最低学分为 161 分。修满规定课程类别并获得规定学 分后，学生可申请提前撰写毕业论文，并可提前毕业。八、各类课程结构比例课程类别及学分比例课程模块学分数公共课程（30 %）思想政治理论模块14大学外语模块16计算机应用基础3大学体育模块4公共选修8小计45专业课程（61 %）专业基础、专业方向（必修）74专业方向（选修）28小计102实践性环节（9 %）专业见习2专业实习6毕业论文/设计6小计14总计（100%）161九、课程体系表一:对外汉语本科专业人才核心知识
8、、能力和素质发展要求细目表核心知识、能力和 素质名称计划通过哪些主要课程或教育培养措施实现备注 或说明汉语本体理论知识现代汉语、古代汉语、语言学概论英语基本技能综合英语、英语听和说对外汉语教学理论 与方法汉语作为第二语言教学概论、汉语作为外语教学案例 分析文化中华文化概论、中外文化比较与跨文化父际文学文学概论、文学作品导读、中国古代文学、中国现当代 文学教育科学计算机辅助汉语教学、语言心理学表二：专业培养方案课程类别课程编号课程名称开 课 学 期学分总学时讲 课 学 时实 验 学 时课程实践学时周学时辅 修 标 识第二专业标识开课部门备注公 共 课 程必 修1000010300马克思主义基本原
9、理434832162公共管理学院1000020600毛泽东思想与中国特色社 会主义理论体系概论669664324+2公共管理学院1000030200中国近现代史纲要12322842公共管理学院1000040300思想道德修养与法律基础234832162公共管理学院1000410201大学英语听说11230302大外部1000420201大学英语读写11230302大外部1000410202大学英语听说22230302大外部1000420202大学英语读写22230302大外部1000410203大学英语听说33230302大外部1000420203大学英语读写33230302大外部100041
10、0204大学英语听说44230302大外部1000420204大学英语读写442302大外部1000100503计算机应用基础1332322+2数学与计算机 科学学院1000110101大学体育111363242大体部1000110102大学体育221363242大体部1000110103大学体育331363242大体部1000110103大学体育441363242大体部选艺术类选修课2课程类别课程编号课程名称开 课 学 期学分6总学时讲 课 学 时实 验 学 时课程实践学时周学时辅 修 标 识第二专业标识开课部门备注修其他选修课专 业 基 础 课 程必 修2250010401现代汉语I146
11、46442海外教育学院2250020402现代汉语II24646442海外教育学院2250030401文学作品导读1464644海外教育学院2250040302文学概论22323222海外教育学院2250050301写作13484832海外教育学院2250060403古代汉语I34646442海外教育学院2250060204古代汉语II4232322海外教育学院2250070402中国古代文学I24646442海外教育学院2250070403中国古代文学II3232322海外教育学院2250080405中国现当代文学53484832海外教育学院2250090306外国文学63484832海外教
12、育学院2250100401英语听和说I1464481642海外教育学院2250110402英语听和说II2464481642海外教育学院2250130305语言学概论52323222海外教育学院专 业 方 向 课 程必 修2250150404汉语作为第二语言教学概 论I4348321632海外教育学院2250160405汉语作为第二语言教学概论II5348321632海外教育学院2250170403中华文化概论33484842海外教育学院2250490205汉语作为外语教学案例分 析523216162海外教育学院2250520204计算机辅助汉语教学4432161642海外教育学院2250530206中外文化比较与跨文化交 际52323222海外教育学院2250540306微格教学技能训练I633216162海外教育学院22505403
