湖南省永州市语文七年级上学期期中模拟试卷(二)

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1、湖南省永州市语文七年级上学期期中模拟试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共5题;共32分)1. (15分) 按照要求填空。天净沙秋思中直接抒情的句子是:_,_。2. (8分) 根据拼音写出相应的词语。(1) 突然间,我hung rn d w_,有一种神奇的感觉在我脑中j dng_。(2) 这些字使整个世界在我面前变得hu tun jn c_,mi b shng shu_。3. (2分) 下面填入的词语最恰当的一项是( )植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人,发出断断续续的喘息声。而一旦获得_的阳光,或者接受_的水分,声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风,它们就会轻轻地呻吟,

2、似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰,那些植物就会用尽最后的力气呐喊,或者通过_的年轮、_的树叶,以及时刻准备倒下的躯干,表达它们的抗议。A . 适量 充分 干巴 枯槁B . 适度 充裕 干枯 枯竭C . 适当 充沛 干涸 枯黄D . 适宜 充足 干瘪 枯萎4. (2分) 下面各句没有语病或歧义,表述准确的一项是( ) 。A . 我党在幼年时期,我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅,何等贫乏,则现在我们对于这些的认识是丰富得多,深刻得多了。B . 能否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。C . 没有调查就没有发言权,侃侃而谈地乱说一通并不能解决问

3、题。D . 老张的衣服比老李的衣服做得好。5. (5分) 在下列横线上,仿照例句再续写两个句子。人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉。 二、 古诗文赏析 (共2题;共31分)6. (12分) (2017九上裕安月考) 阅读下面的诗歌,完成小题。 跌倒牧也风,跌倒了 所以才有了美丽的落叶 让我们不再害怕跌倒云,跌倒了 让我们在跌倒时才有了滋润大地的雨水 用最美丽的资势太阳,跌倒了 站起来才有了静m的夜晚(1) 给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。 _m跌倒滋润静_(2) 诗中有错别字的一个词是“_”,这个词正确的写法是“_”。 (3) 请用“/”为下面诗句

4、标明停顿。(要求:只标一处,标在恰当位置) 才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水(4) 仿照画线的句子,再续写两句。 7. (19分) 文言文阅读,回答相关问题。【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(选自三峡)【乙】六里, 渡一溪,颇大。又南,有峰东环而下。又二里,盘峰冈之南,乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后,有雪痕一派,独高垂,如匹练界青山,有溪从峡中东注,即清碧之下流也。从其后西二里,蹑峻凌崖。其崖高穹溪上,与对崖骈突如门,上耸

5、下削,溪破其中出。(选自游大理日记)【注释】派:量词。界:隔断。清碧:溪水名。下流:河流的下游。蹑:踩、踏。穹:隆起。骈:并列。(1) 请解释下面句子中加线的词语。隐天蔽日: 或王命急宣: 有峰东环而下:(2) 下面句子中加线词意思相同的一组是( )A . 渡一溪 而或长烟一空(岳阳楼记)B . 即清碧之下流也 水陆草木之花(爱莲谚)C . 与对崖骈突如门 隳突乎南北(捕蛇者说)D . 上耸下削 上书谏寡人者(邹忌讽齐王纳谏)(3) 请用现代汉语翻译下面句子。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。乃西向觅小径入峡。(4) 请用“”给下面句子断句。(断两处)峡中西望重峰掩映最高一峰当其后(5) 请

6、分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。(用原文语句回答)三、 现代文阅读 (共2题;共29分)8. (17分) (2017八上成都期中) 阅读下文,回答问题藤野先生过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。A“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看!”我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文

7、法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:B“你看,你将这条血管移了一点位置了。自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有

8、落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,C“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。(1) 用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的三件事。 (2) 从出文中A,B,C三处语言

9、描写中任选两句,分别指出其所表现的藤野先生的品质。 (3) 品味下列语句。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。(句中划线的词语表现了“我”怎样的心理状态?请简要谈谈你的理解。)这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。(句中“这样”指什么?)(4) “到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。”藤野先生的话要是说出来,会是怎样的?请你以藤野先生的口吻写下他想说的话。(50字左右) 9. (12分) (2017九上大石桥月考) 阅读下文,回答问题乡间的荷塘钟文家乡的村前,有一口很大而水

10、不深的荷塘。打从记事起,我们这些光着屁股的村童,每逢夏天常在荷塘边玩耍。我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘,让风儿吹进荷叶底下,看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时,荷叶的青翠、碧绿,以及荷塘的徐徐清风,好像与我们无关。因为在那个年龄阶段,我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说,那时,我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了结纸船以外,还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时,为了不被烈日晒着,我们还摘来一块块荷叶,用篾条串起来,披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴,捏成一个个惟妙惟肖的小泥人,然后用来互相投掷取乐;有时,冒着火辣

11、辣的太阳,大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中的捉迷藏!也记不起多少次了,我们玩耍得兴趣正浓,不管父母怎样叫唤,照样是你唤你的,我玩我的,直到最后,父母生气了,拿着竹棍子气冲冲地赶到,我们才肯回去。光阴荏苒。后来我长大了,读书、参军,接着外出参加工作了,就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。每次回去,我都重拾孩提时的那段时光,又一次次地来到荷塘,欣赏这里的自然风光。盛夏之季节,天气较为炎热,夏雨常光顾。在雨帘中,漫步在荷塘的周边,那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声,倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势,真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈!夏雨过后,荷塘

12、的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶,经过雨水的洗礼,它宛如一个个刚出浴的美人儿,打着一把把翠绿色的小伞,站立在雨水盈盈的池塘中,显得更加妩媚,更加艳丽,更加楚楚动人!更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面,还盛着一瓢瓢雨水,当阵阵微风吹来,摇摇欲坠,雨水在绿叶的映衬之下,呈现出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿色的玉盘,盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙!令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜,当一轮明月悬挂在天幕之上,荷塘里那挂满露珠的荷叶,在月光的照射下,泛着闪闪的银光,这时的荷塘之中,月光如泻,不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候,只要站在荷塘周边静静地欣

13、赏,那满塘的月光,以及那琅琅的蛙鸣,何不令人如醉如痴(1) 孩提时“我”在荷塘里玩耍,除了放纸船之外,还有_、_、_等游戏。 (2) 这篇散文以荷塘为线索,按_顺序,先描写了童年在荷塘玩耍的情形,后描绘了家乡荷塘的_,给我们展现了_、_、_三幅荷塘美景图。 (3) 第段从哪两方面描写风雨荷叶的?画线的句子描写十分优美,请简要分析原因。 (4) 第段写景详略得当,它重点描写的内容是什么? (5) 从内容上看,这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感? 四、 综合性学习 (共1题;共9分)10. (9分) 学校联手社区(村)开展“传统文化进社区(村)”的综合性学习活动,请你结合相关材料,完成下列

14、1-3题。(1) 在学校与社区(村)联办的“传统文化知多少”游艺活动中,一副对联难住了大家,请你帮忙填写完整。上联:端午_祭屈原下联:中秋赏月_(2) 清明节期间,社区(村)里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式,在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发山火,污染空气,不利于保护生态环境。对此,你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢?(至少写出两条措施)(3) 近几年,广场舞成了小区大妈们的最爱,可是,住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习,正与大妈们争吵,假如你在现场,你会怎么劝阻呢?(只要写出对其中一方的劝阻即可)五、 名著导读 (共1题;共2分)11. (2分) 名著阅读考查。A相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:

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