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1、教 案班级：五年级三班人数：45人教师：朱珠教学内容1、学习接力跑2、游戏：障碍赛教学目标1、使学生掌握“下压式”传接棒的方法，提高学生在接力区内快速跑动中的 传接棒的能力。2、发展学生灵敏、柔韧和动感平衡等素质。提高学生急停急起、变向运动的动作能力；3、培养学生集体配合能力，增强集体荣誉感。部分教学内容时间组织教法与措施组织形式教师主导学生主体次数阶段目标开始部分1、体育委员集合整队汇报人数；2、师生问好；3、宣布课的内容、目标及要求；2XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、督促学生集合；2、向学生问好安排见习生1、听口令集合；2、向教师问题；3、听教师讲解11、集合快、静，排面齐；2
2、、精神饱满注意力集中准备部分1、热身跑；2、徒手操练习；3、辅助练习(1)指关节练习；(2)原地摆臂练习；(3)原地传接棒练习。8XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、讲解示范；2、教师口令指挥；1、认真听讲，看示范动作；2、跟随教师按口令完成动作；11、热身跑整齐并跑出合理间隔；2、充分活动，进入运动状态；基本部分1、50米接力跑要领：在快跑过程中传接棒，接棒人起跑时机应根据传棒人最后一段跑速而定。传接时要调整好传接着的距离与位置。传接棒的动作自然、协调。重点：传接棒时必须在接力区内完成。传接棒时机方位的选取。难点：快速跑动中顺利快捷的完成传接棒。1510m 15mX X X X X
3、XX X X X X XX X X X X XX X X X X X1、教师讲解接力赛的方法。2、抽学生示范练习过程。3、及时纠正学生动作错误。1、模仿交接棒动作的练习；2、听讲解看示范；3、分组练习；21、初步掌握交接棒的的技术动作；2、消除紧张心理，增强自信心；3、提高反应能力；4、培养顽强、果断的意志品质基本部分2、游戏：障碍赛方法：分成人数相等的四路纵队，分别站在起跑线上，老师发令后，排头同学向前跑出，完成一个跨越，跑至终点，完成跳绳十次，再顺次返回起点线，交棒于第二名，然后跑至排尾。其余同学依次进行，每组最后一个先跑完者为胜队。规则：1、按规定完成跨越；2、跳绳必须跳够十次；3、交接棒时必须在起跑线后沿。7 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解游戏方法；2、抽生示范游戏方法；3、进行比赛。1、加强自身安全保护；2、按游戏规则完成练习1培养团结协作的集体主义精神；结束部分1、总结评价练习；2、放松练习；3、宣布下课3XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师总结评价练习情况；2、教师口令指挥；3、安排学生收器材；1、听总结评价；2、跟随教师口令作练习；3、收还器材下课11、全身心放松2、及时总结评价自己练习情况3、轻松愉快结束本课场 地 器 材接力棒4根跳绳4根垫子8张课后小结
