语文教学计划 (4)

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九年复习可分为分类复习、综合复习和查缺补漏三个阶段。第一阶段(分类复习)基础知识、文言文和现代文分类阅读。每10课时为一单元(即一周,包括晚课和补课),每课时前15分钟用于基础知识复习,后30分钟用于阅读、写作训练。第一阶段(分类复习,时间:3月1日4月30日)复习内容字词(音、形、义)依据教材并有所拓展,每课1-2课时(30分钟)。修辞每课时练习2-3种。判断、分析作用、仿写、对联。语法病句,关联词语。分出类型,每课时练习2-4类。标点书写规范,使用方法。总计不超过4课时。文学常识与课文同步,最后将六册书做一个总结归纳。名著阅读分册讲解,归纳要点,穿插习题,5月初做综合归纳。综合性学习包括逻辑排序、口语交际、观点表述等,穿插于习题中,重点放到综合复习阶段文言文阅读每课1-3课时。共18篇课文,复习总结实词、虚词、主题、翻译。5月中旬前应复习3轮。后两轮每课1-2课时。古诗默写鉴赏编写默写、鉴赏题,用于课前测验。课外文言文阅读融入练习提题,每周2-3篇。现代文阅读每周5-6篇,各类文体轮做。第二阶段(综合复习)本阶段以做模拟题为主,边做边讲,边考边讲。第三阶段(查缺补陋)本阶段需强调内容:方音辨正;易错字。答疑,圈定篇目小测。

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