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“师德师风建设”学习培训制度长城小学 为全面贯彻落实教育局关于开展“师德师风建设” 学习培训制度的通知精神，树立师表形象，切实提高教师师德修养，促进教师素质的全面发展，结合我校实际情况，制定有关学习制度： 一、学习、考核形式多样化。学习方式有集中学习，专项讲座，小组讨论，自学等考核方式有知识竞赛，写心得，论文评比，业务素质大比武等。 二、学习教育活动循序渐进，逐步提高，最终目的转化为教师内在动力。 三、集中学习实行签到制度，严格考勤制度，没有特殊情况不得请假。 四、要求在学习过程中及时做好读书笔记，学校师德师风领导小组成员不定期检查教师读书笔记，并将检查结果量化打分。 五、上课老师要坚持理论联系实际，认真备好课，写好教案。 六、根据各项量化考核，评比学习积极分子，进行物质和精神鼓励。
