云南高校智库建设实施方案

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1、云南高校智库建立施行方案吉林省高校新型智库建立施行方案 为贯彻落实教育部关于印发中国特色新型高校智库建立推进方案的通知教社科201号精神,进一步提升吉林省高校人文社会科学学科围绕国家区域开展战略中的热点难点问题开展决策咨询研究、效劳政府和社会需要的才能,实现高等教育强省战略任务,省教育厅决定启动施行高校新型智库建立工作,详细施行方案如下: 一、指导思想 围绕国家和吉林省的战略需求,聚焦国家或区域经济建立、政治建立、文化建立、社会建立、生态文明建立、党的建立和国际关系中的重大问题,以及与人民群众切身利益亲密相关的实际问题进展高层次的应用对策研究和战略咨询,更好地效劳于党和政府的决策,提升高校的自

2、主创新才能和社会影响力,促进高校学科建立程度和创新人才培养才能进步,增强吉林省高校在国家或区域开展中的奉献度。 二、 建立目的和定位 新型智库依托高校各方面高层次人才集中、各学科协同创新思想集聚及对国情和世界理解视域广阔等丰厚的资和优势,充分发挥各类研究机构、中心和基地的功能作用,以人才建立为中心,组建专业团队,围绕国家和吉林省经济社会开展中的重大问题,开展咨政建言、理论创新、言论引导、社会效劳、公共外交的职责,为政府提供专业客观、具有前瞻性的政策建议。 高校新型智库是对人文社科团队建立的进一步提升,与人文社科重点研究基地和“2022协同创新中心”培育建立相辅相成。吉林特色新型高校智库建立方案

3、自20年开场启动,结合我省协同创新中心和人文社科重点研究基地,完善总体布局,提升人文社科学科的社会效劳才能,首批方案遴选10个左右高校智库进展支持。通过持续不断的建立,实现以下目的: 一建成支撑国家和区域开展的新型智库。建立具有中国特色、吉林风格的高校新型智库,使之成为改革开展决策的建言者、社会言论和民意的引导者,成为在国际、国内有一定影响的重要思想库和创新。 二建成高程度国际化学术交流与合作平台。加快推进高校新型智库平台国际化进程,打造省属高校与国外著名高校国际合作交流的新平台,全面提升我省高等教育的国际化程度。 三建立健全支撑党委政府决策的咨政平台和决策咨询制度。完善咨询研究成果传播推广机

4、制,着力构建咨询研究成果的消费、发布和应用转化机制,使之成为党委政府决策部门可信任可依赖的咨政效劳平台。 四建成高端应用型人才集聚的高地。通过建立以效劳国家或区域开展为导向、以本质奉献为标准的评价和鼓励机制,激发优秀人才参与决策咨询的才能和活力,实现高程度应用型人才的有效集聚,打造高校一流人才集聚的高地。 三、申报和遴选一申报条件 现有省级人文社会科学重点研究基地均可申报智库。鼓励高校牵头,协同相关科研单位、政府部门、社会团体等共同结合组建智库,广泛聚集各类智慧要素和创新要素,提升智库建立的理论性、创新性和应用性。 二遴选程序 1.符合条件高校按照申请条件组织申报,根据施行方案要求填写吉林省高

5、校新型智库建立申报书报送省教育厅。 2.省教育厅组织专家进展评审,根据专家建议,比照学校申报智库的建立任务和预期绩效,择优支持。 四、建立任务一学校要为智库提供专门的场地和设备,设立专门的管理机构和人员,建立实体化管理体制,负责智库的网站、信息库等建立和日常管理,为参与智库研究的专家提供良好的工作保障和效劳支撑系统。 二探究建立围绕任务和工程要求的人才柔性流动运行机制,实现人才在政府、企业、高校智库之间的有序流动。鼓励高校老师到政府挂职或各类研究机构全职从事咨询研究工作。加强智库中青年人才的开掘和培养。建立吸引和集聚国内外一流人才的政策环境和管理形式,吸引高层次专家“驻库”研究。 三强化数据库

6、、资料库和网站的建立,鼓励与政府、行业等相关部门共同分享数据资料,加强基于数据分析p 的研究咨询才能。 四通过定期举办有影响的高端论坛,帮助研究人员培养问题敏感性,建立与政策制定者、媒体和社会精英等良好沟通的渠道。 五定期通过论坛、论文、出版物、权威性研究报告、咨询报告等方式来公布成果,并加强对外宣传;建立信息快速通报和发布机制,增强“话语权”。 六建立高校、社会和政府等多方投入的形式,鼓励社会资金以公益方式投入。 七健全成果评价机制,完善以奉献和质量为导向的绩效评估方法;建立以政府、行业、企业、社会等用户为主的评价机制;鼓励老师从事智库咨询工作,保证高校智库咨询工作开展的可持续。 八吸引国内

7、外一流专家学者参与研究,加强与国外相关智库的本质性合作,形成国际研究和交流网络,加快智库建立的国际化开展进程。 九加强学科穿插研究,推动依托学科、新兴学科和学科群的开展。 五、建立周期和经费 立项支持的智库建立周期为三年。建立经费由多方投入,主要争取省财政予以建立经费支持,同时由智库积极吸引社会资本的投入,智库依托高校要求投入一定的经费支持。 六、考核评估验收 高校新型智库实行年度绩效考核,并根据绩效考核的结果确定是否继续建立。主要考核评估指标围绕成果发表程度、咨询报告采纳件数、成果转化率及队伍建立、社会影响力等方面进展,侧重考察研究成果对实际决策和社会生活的影响力,特别突出质量和绩效导向,实在鼓励学者潜心于决策研究。 立项建立的高校新型智库,要编制3年开展规划,定期向省教育厅报送年度任务工作完成情况,每年要提供一定数量的相关领域政策咨询报告,并被省委、省政府或相关职能部门采纳,省教育厅根据备案的开展规划进展不定期抽查和考核,在建立末期组织专家对智库进展验收认定。为支持认定挂牌智库持续开展、做优做强,对科研成果咨询报告可以对政府决策产生重大影响的智库给予后期奖励和工程优先支持。 第 页 共 页

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