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1、姓名：_ 准考证号：_眉山市2022年初中学业水平暨高中阶段学校招生考试语文试卷注意事项：1.全卷满分150分。考试时间150分钟。2.答题前务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡上规定的相应位置，答在本试卷上无效。3.答选择题时请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，特别要注意所涂答案与题号一致；答非选择题时必须用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，将答案书写在答题卡规定的位置，在答题卡以外的地方答题无效。一、语言知识运用（20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（ ）A. 洗涤（d） 贸然（mo） 顷刻（qn） 不省人事（shng）B. 譬如（b） 粗糙（co） 确凿（
2、zho） 参差不齐（c）C. 要塞（s） 羡慕（xin） 寂寥（lio） 挑拨离间（jin）D. 匿笑（n） 蒙昧（mi） 茸毛（rng） 深恶痛绝（w）2. 下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）A. 酝酿 契约 翻来复去 味同嚼腊B. 云宵 天骄 哗众取宠 眼花潦乱C. 荧光 笼罩 长途跋涉 与日俱增D 秘决 彷徨 郑重其事 穿流不息3. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A. 文化需要交流借鉴，只有在不同文化的碰撞中才能赋予自身文化新的意义。B. 熊浩在我是演说家上的演讲神采奕奕，声情并茂，征服了众多的观众。C. 歌舞神州门神附庸风雅，将传统美、力量感与新潮流演绎得淋漓尽致。D.
3、 北京冬奥会上健儿们敢打敢拼，一气呵成，展现了蓬勃向上的中国青年形象。4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A. 截至2021年，国家贫困生资助金项目资助的学生已经超过2亿多人次。B. 各地丰富多样的国家安全宣传活动，营造了全民共筑安全屏障的浓厚氛围。C. 经过对三星堆遗址的研学考查，让同学们感受到巴蜀文化就“活”在身边。D. 乡村振兴的工作重点应放在推进乡村基础设施建设，加强和改善乡村环境。5. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。人在一天当中所需要的睡眼时间是各有差异的。就个人而言，在不同的年龄、境遇和心态的情况下，_。人所共知的
4、是随着年龄的增长，对睡眼的需要量逐渐减少；强烈的体力劳动、体育活动会使睡眼量增加。_。人在百事顺遂、心情舒坦时，睡眠量便会减少；反之，烦恼和精神紧张则会使人易于疲劳，睡眼量增加。6. 小娟同学读到下面一则新闻，准备在班级“天天新闻”中向同学们推荐。请你为她拟写转述内容，要求提取主要信息，语言简明连贯。（不超过100字）2022年3月23日，在距地球400公里的中国空间站，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员为全国青少年上了一堂精彩的太空科普课。把教学场地搬到空间站，这种更直观、更生动的方式让青少年和前沿科技“相遇”，既普及了深奥的科技知识，又激发了他们对科学的兴趣。科学研究的出发点，往往来自好奇心
5、。“天宫课堂”是最能激发青少年好奇心的方式之一。当前，我国越来越多的科技创新直面世界科技前沿，为带动更多的青少年积极参与，为创新型国家建设培养后备人才，需要更多类似“天宫课堂”这样的科普形式。二、古代诗文阅读（30分）（一）文言文阅读（本题共4小题，17分）阅读下面的文言文，完成下面小题。李氏山房藏书记苏轼自孔子圣人，其学必始于观书。当是时，惟周之柱下史老聃为多书。韩宣子适鲁，然后见易象与鲁春秋。季札聃于上国，然后得闻诗之风、雅、颂。士之生于是时，得见六经者盖无几，其学可谓难矣！而皆习于礼乐，深于道德，非后世君子所及。自秦汉以来，作者益众，纸与字画日趋于简便，而书益多，士莫不有，然学者益以苟简
6、，何哉？余犹及见老儒先生，自言其少时，欲求史记汉书而不可得，幸而得之，皆手自书，日夜诵读，惟恐不及。近岁市人转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸。学者之于书，多且易致如此，其文词学术，当倍蓰于昔人，而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何也？余友李公择，少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去，而山中之人思之，指其所居为李氏山房。藏书凡九千余卷。公择既已涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味，以为已有，发于文词，见于行事，以闻名于当世矣。而书固自如也，未尝少损。将以遗来者，供其无穷之求，而各足其才分之所当得。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也。余既衰且病无所用于世惟得数年之
7、闲尽读其所未见之书而庐山固所愿游而不得者，盖将老焉。尽发公择之藏，拾其余弃以自补，庶有益乎？而公择求余文以为记，乃为一言，使来者知昔之君子见书之难，而今之学者有书而不读为可惜也。（节选自苏轼全集校注，有删节）（注）柱下史：掌管王室藏书的官。老聃曾任东周王室柱下史。季札聃：人名。上国：中原地区的诸侯国，此指鲁国。倍蓰：超过数倍。7. 下面是小娟同学对句中加点词语境意义的理解与推断，不正确的一项是（ ）A. 联系成语“一丝不苟”，可推知“学者益以苟简”中“苟”意义为“苟且”“马虎”。B. 古汉语有字同义不同的现象，“皆手自书”与“而书益多”中两个“书”字同义不同。C. 回顾课文“汝心之固，固不可彻
8、”可推知“而书固自如也”中“固”意义为“固执”。D. 查字典，“遗”有“遗留”“赠送”等义项，“将以遗来者”中“遗”应选择“赠送”。8. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 余既衰且病/无所用于世/惟得数年之闲尽读/其所未见之书/B. 余既衰且病/无所用于世/惟得数年之闲/尽读其所未见之书/C. 余既衰/且病无所用/于世惟得数年之闲/尽读其所未见之书/D. 余既衰/且病无所用于世/惟得数年之闲/尽读其所未见之书/9. 下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）A. 古代圣人的学问都始于认真读书，他们的学问与道德修养都不是后人所能赶上的。B. 近年来可读之书多而易得，
9、但科举士子却将书束之高阁，致使他们谈吐没有根底。C. 李公择藏书丰富，读书精深，闻名当世：他藏书于僧房供后人阅读，有仁者之心。D. 苏轼想读完公择藏书，他主动作记是希望后人知前人读书不易从而更加努力读书。10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）士之生于是时，得见六经者盖无几，其学可谓难矣。（2）公择既去，而山中之人思之，指其所居为李氏山房。帮帮你：指：手指；指向：指责；意思，意图；指称古汉语词典（商务印书馆）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，7分）阅读下面一首唐诗，完成下面小题。送李侍御赴安西高适行子对飞蓬，金鞭指铁骢。功名万里外，心事一杯中。虏障燕支北，秦城太白东。离魂莫惆怅，看取宝
10、刀雄！【注】安西；即安西都护府，治所在今新疆库车县。骢（cng）：毛色青白相间的马。虏障：类似碉堡的防御工事。燕支：山名，在今甘肃。太白东：指秦岭太白峰以东的长安。11. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）A. 本诗与送杜少府之任蜀州均为送别之作，两首诗的情感基调相同。B. “行子对飞蓬”与“征蓬出汉塞”中的“蓬”都表达出漂泊无定之感。C. 颈联既照应“万里”的漫漫征途，又引出“离魂莫惆怅”的殷切劝慰。D. 最后一句中“雄”字颇有表现力，让人联想到挥刀奋击的战斗场面。12. 请结合全诗，说说颔联“一杯”中饱含诗人的哪些“心事”。（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）13. 在“古
11、诗苑漫步”的学习活动中，你的小组负责辑录古诗名句。请结合专题名称和提示，参与诗集的辑录，在横线上补写诗文名句。古诗中的景：几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）古诗中的情：_，家书抵万金。（杜甫春望）古诗中的志：_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）古诗中的理：海日生残夜，_。（王湾次北固山下）小娟同学打算摘录一句名言写在诗集扉页，强调兴趣对学习的重要性，你打算向她推荐论语中的：_，_。三、现代文阅读（34分）（一）议论类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到新的高度”北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员挥
12、洒汗水、奋力拼搏，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向未来的豪情。冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。干事创业，无人不希冀成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真，但每一次拼搏都是在为成就梦想蓄积力量，成功的背后必定是超越常人的艰辛努力。从运动员的摘金夺银到科学家的发明创造，从普通劳动者的默默奉献到英雄人物的非凡功绩，每一次拼搏都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。短道速滑运动员赢得比赛、为国争光，背后是训练中的一次次全力冲刺；神舟十三号航天员乘组邀游太空，背后是日复一日的苦练。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”：是一种战胜自我的
13、奋起，可谓“不用扬鞭自奋蹄”；是一种不甘平庸的行进，可谓“苟日新，日日新，又日新”。正如马伟明坚持自主创新，带领团队超越自我，破解科技难题，取得重大成果。世界上哪有一跳而就的胜利，惟有反复淬火才能百炼成钢；哪有平白无故的幸运，惟有经受磨砺才能收获良机。奋斗者的拼搏，体现着永不言弃、百折不挠的意志力。拼搏的力量离不开“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，离不开“咬定青山不放松”的专注，离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。从南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙，到黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”令人敬佩的传奇故事不胜枚举。对于奋斗者而言，春天是播种的季节，有“春华”才有“秋实”。让我们激扬气吞万里如虎
14、的雄风，弹厉奋发、鸟行不息，不负韶华、不负历史，在新征程上续写新的璀璨华章。（节选自马祖云拼搏是最美的人生状态）14. 下列不属于本文所阐述的观点的一项是（ ）A. 每一次拼搏都在蓄积力量，不可轻言放弃。B. 一切收获都源自辛勤的耕耘和不懈的奋斗。C. 拼搏的人生需要每个人不断超越自我的历练。D. 奋斗者应珍惜时光，不负韶华，不负使命。15. 下列不能作为本文论据的一项是（ ）A. 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（论语子罕）B. 敦煌女儿樊锦诗在漫天黄沙的敦煌坚守40年，一生守护“飞天”。C. 燃灯校长张桂梅带病坚守三尺讲台，点亮了万千乡村女孩的梦想。D. 超越中唱道：超越所有的定义，超越伟大的平凡，超越自己。16. 下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 北京冬奥会上00后运动员所表现出的自信，缘自于他们日复一日的艰辛努力。B. 要创造非凡的业绩，无论是普通劳动者还是英雄都需要超越常人的
