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1、河北省邢台市六年级上学期语文期末统考卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （9分） 照样子写词语。例：亮晶晶_嘻嘻 _彤彤 _茸茸 _绵绵 _呱呱2. （3分） 我会组词。妮_役_篮_谣_泥_没_蓝_遥_3. （4分） 比一比，组成词语。 掩_呆_护_庞_淹_杏_启_庆_4. （4.0分） 写出下列词语的近义词。顽强_绝望_恢复_5. （2分） 给下列多音字组词。 露：l_lu_藏：cng_zng_铺：p_p_绿：l_l_6. （2分） (2019三上嘉陵期中) 下面划线字读
2、音完全正确的一项是（ ） A . 假期（ji） 小径（ jng） 脚印（ yng）B . 寒冷（lng） 挑战（ tio ）砍柴（ chi）C . 救命（mn）鲜艳（ xun ） 漂亮（ pio）7. （2分） 下列句子中划线字的字音或字形有误的一项是（ ） A . 鱼鳞（ln） 百兽震惶（hung）B . 发硎（xng ）潜（qin）龙腾渊C . 鹰隼（sn） 地履（l l）其黄D . 壮哉（zi） 矞矞（y）皇皇8. （2分） 鲁迅先生一生爱憎分明，同敌人战斗从不屈服，对人民群众竭尽所能。如果用一句名言来形容鲁迅先生，你会选（ ）。A . 清水出芙蓉，天然去雕饰。B . 横眉冷对千夫指，俯
3、首甘为孺子牛。C . 穷则独善其身，达则兼济天下。D . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。9. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，_，_，_，_。它变得沉默它都依然努力地生长着它在默默地汲取土壤中的养料尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A . B . C . D . 10. （13.0分） (2018五下云南期末) 先把下列句子补充完整，再填写作者及文章题目 （1） _，天涯碧草话斜阳！（_）（2） 最喜小儿亡赖，_。_（_）（3） 行船的速度极快，来往船尽
4、很多，他_，_。（_）11. （3.0分） 图表材料 学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上四年级的小军也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小军能参加哪个兴趣小组呢？兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加。游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加。足球小组周一、三、五下午报名后无特殊情况，每周的三次活动都须参加。音乐小组周五下午仅限五年级同学参加。（1） 学校开设的兴趣小组有哪些？ （2） 小军可以参加的是（ ） A . 围棋小组B . 游泳小组C . 足球小组D . 音乐小组
5、（3） 小丽没有学过围棋，周二、周五也有时间，她想参加围棋小组。请问她可以参加吗？为什么？ 12. （10.0分） 阅读古诗，回答问题 题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。_，_。（1） 把诗句补充完整。 （2） 解释下列词语。 题：_缘：_（3） 这首诗的作者是_朝诗人_。 （4） 解释后两句诗的意思。 （5） 你从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ） A . 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B . 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C . 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。（6） 这首诗的后两句蕴含哲理，适合
6、以下哪种情况？（ ） A . 林东读书非常认真专注，无论别人怎样打扰，都不为所动。B . 欢欢遇到难题毫不退缩，耐心思考，终于在最后一刻解答了出来。C . 雏鹰小队的同学们热心公益，利用假期卖报筹款捐给贫困山区的学校。D . 小波凡事只从自己的角度看问题，与同学有了矛盾，直到老师给他分析了各方面情况，他才恍然大悟。13. （14.0分） (2017五下兴义期末) 阅读下文，回答问题 爱，给人希望他清醒了，却什么也看不见，耳边依旧回荡着化学实验室中那可怕的爆炸声。他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什
7、么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山，绿树环绕着小村，村边池塘中浮着几只鸭子，牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上的对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛听着听着，他仿佛看见了青山犹在、夕阳更红的景色。他静静地睡去了。第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，_”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再炫耀你有眼睛。我恨”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静。也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星点缀夜幕，薄云徐徐飘动，星、
8、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们”听着，听着，他进入了梦乡。就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了。突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。他突然觉得老人的：“眼睛”是那样明亮。（1） 根据解释从文中找出相应的词语写在横线上 对发生的一切什么都不知道。_形容话很多，说起来没个完。_（
9、2） 老人讲述的景色很美，请你发挥想象，把第三自然段中画横线的部分补充完整。 （3） 在“他”失明期间，老人每天都给“他”描述窗外的美景，老人这样做的目的是_。 （4） “他看着老人那双眼睛”，为什么“惊呆了，木然了”？结合上下文回答。 （5） 读了这篇文章，你有哪些收获？ 14. （30分） 以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信，请他(她)帮你解决遇到的烦恼，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、
