【新课标Ⅱ3】高三上学期月考(1)生物试题及答案1

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1、 2015届上学期高三一轮复习第一次月考生物试题【新课标II-4】考试时间:90分钟 分数:90分I卷 选择题(45分)一、单项选择题(每小题1分,共45分。下列每小题所给选项有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)1下列有关各种细胞器的描述,不正确的是 A内质网是一种网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”B高尔基体由扁平囊和小泡构成,是细胞分泌物加工、分类和包装的“车间”及“发送站” C液泡是一种单层膜的细胞器,其内含叶绿素、花青素等色素 D中心体是一种无膜结构的细胞器,存在于动物和某些低等植物的细胞里2一般情况下,下列不能用2n表示的是A一个DNA分子复制n次

2、后产生的DNA分子数B含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类数C含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的表现型种类数D含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的基因型种类数3右图示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是 A. A位于上,a位于上 B. A位于上,a位于上C. 该细胞只有a,分别位于和上D. 该细胞只有A,分别位于和上4有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 反应场所都有线粒体都需要酶的催化 反应场所都有细胞质基质都能产生ATP 都经过生成丙酮酸的反应 都能产生水 反应过程中都能产生H 都能把有机物彻底氧化 AB C D5下列关于细胞

3、分化与细胞分裂的叙述,错误的是A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,胚胎期达到最大限度 深红 红 中红 淡红 白 800204060100120植株数量C细胞分裂是细胞分化的基础D细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少6某植物的花色受两对基因控制,显性基因越多,花色越深。现有两种纯合的中红花植株杂交,产生F1代全为中红花。F1自交产生的F2代,统计花色的植株数量如右图。如将F1进行测交,后代的花色表现型及比例为 A深红:中红:白花 1:2:1 B深红:红色:中红1:4:1C中红:淡红:白花1:2:1D深红:红:中红:淡红:白1:2:4:2:17下面

4、是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是A将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色分布在细胞质,红色分布在细胞核C用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜8. 对下列几种微生物的叙述中,正确的是 酵母菌乳酸菌硝化细菌蓝藻烟草花叶病毒噬菌体A从

5、组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNAB从结构上看,为真核生物,为原核生物C从同化作用类型上看,为异养型,为自养型D从生态系统的成分上看,是分解者,是生产者9. 下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是A甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3,则它的分子式是C5H11O2NSB分子式为C63H105O25N17S2的多肽化合物中,最多含有的肽键数目是16个C两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D10个氨基酸构成的多肽有9个CONH,称为九肽10. 不同生物含有的核酸种类不同。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是ABCDT4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花

6、叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种11. 下列关于糖类物质对应正确的是存在于DNA而不存在于RNA的糖类 植物细胞主要的能源物质存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞中的糖类A核糖、纤维素、葡萄糖、糖原 B脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖C核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原 D脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原12. 人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是A消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B两种肌纤维均可在细胞质基质

7、中产生丙酮酸、H和ATPC短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉D慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜13. 某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放 置 48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光 一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是A.a、b和d B.a、c和eC.c、d和e D.b、c和e14. 如图是某细胞进行有丝分裂过程中DNA含量变化的图 解,下 列有关的叙述中,正确的是在AB段,DNA进行复制,所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶若该细胞为动物细胞,由细胞膜、核膜、

8、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统若该细胞是植物细胞,在CD段该细胞中央平面将出现赤道板若该细胞是动物细胞,在BC段该细胞中有中心体在活动若该细胞是蛙的红细胞,在BC段不会出现染色体和纺锤体A B C D15. 正确选择实验材料,是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择,正确的是实验名称取材部位A观察细胞中的线粒体和叶绿体人的口腔上皮细胞B提取并研究细胞膜的化学组成公鸡的成熟红细胞C观察细胞中DNA和RNA的分布洋葱内表皮细胞D观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞16. 颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误

9、操作或想法是用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色 取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致 在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多 乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响A. B. C. D.17. 以下关于核酸的叙述中,错误的有 甲流病毒由于无细胞核,所以不含核酸 乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5 核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸 核酸有遗传

10、、变异、催化、调节、供能等作用A B C D 18.下列关于胰岛细胞中物质运输的途径,可能存在的是ACO2:细胞质基质产生细胞膜细胞外BRNA聚合酶(核内酶):核糖体细胞质基质细胞核C胰岛素:高尔基体内质网细胞膜细胞外D葡萄糖:细胞外细胞膜细胞质基质线粒体19. 根据下面绿色植物光合作用的图解,下列说法不正确的是A过程发生在叶绿体基质中B过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上C依次为H、ATP、CO2、(CH2O)和H2OD的化学性质不稳定,其分解过程不需要酶的催化20.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是A乳酸菌、噬菌体等生物没有线粒体,只能进行厌氧呼吸B细胞核和细胞质间通过核孔有选择地交流物质

11、,体现了膜的选择透性C膜的基本支架脂双层,两层并不是完全相同的D肌细胞的细胞膜上有协助甘油跨膜运输的载体21. 由1分子磷酸,1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则下列叙述正确的是A若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位C若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物D若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种22. 下列关于影响酶反应速率(V)因素的研究中,条件控制和预期结果的关系合理的是A有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定V与酶浓度成正比B酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定V与底物浓度成反比C酶浓度和

12、底物一定,在pH适宜的条件下V与温度成反比D酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下V与pH成正比23. 下列有关ATP的叙述,正确的有长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 若细胞内Na浓度偏高,为维持Na浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加人在寒冷时,甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡A一项 B二项 C三项 D四项24、下列叙述正确的是A. 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B. 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C. 红细胞运输的氧气被肝细胞用于有氧呼吸,至少经过6层生物膜D. 如果将叶绿体的所有

13、色素提取出来,并放于有光条件下,那么水的光解依旧进行25. 下图为四种不同细胞的比较结果,不正确的是( )选项细胞细胞壁光合作用DNA和RNA细胞全能性A蓝藻细胞有有无有B根尖分生区细胞有无有有C兔成熟红细胞无无无无D蛙受精卵无无有有26. 右图是雌激素与相应受体结合情况示意图,以下叙述错误的是A由图可知雌激素相应的受体在细胞内 B雌激素通过细胞膜的方式是扩散C该“激素受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成D雌激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体,穿过两层膜并作用于核内DNA27. 如果人体细胞呼吸消耗的有机物全部是葡萄糖,那么当剧烈运动时,O2的消耗量和CO2的释放量之比为 A.等于1:1 B.大于1:1 C.小于l:1 D.不能确定28. 将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其重量变化,得到如下的数据。可以得到的结论是组别一二

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