《大班美术优秀教案及教学反思《蚂蚁的家》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术优秀教案及教学反思《蚂蚁的家》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术优秀教案及教学反思蚂蚁的家1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境，通过想象用绘画表现蚂蚁的家。2、开展幼儿的想象力和对空间的表现能力。【活动准备】1、课件-蚂蚁的生活习性2、图片-蚂蚁窝3、图画纸，油画棒。【活动过程】一、引起兴趣师：小朋友，你们知道蚂蚁生活在什么地方吗教案来自：屈;老师教;案网.它们的家是什么样子的呢二、引导幼儿察看主要蚂蚁的特征。1、出示图片，请幼儿察看。蚂蚁是什么样子的它生活的地方是什么样子的。2、察看后，师生讨论。三、交代要求，幼儿操作，教师指导。1、教师：现在我们来画蚂蚁的家，先想一想刚刚看到的蚂蚁是什么样子的，它们在干什么。在想想它们住在哪里，把这个地方画出来，还要
2、画出地上和地下是怎样连接的。2、提醒幼儿画之前，先想好如何构图。3、幼儿作画，教师巡回指导，提醒幼儿将主要角色画在纸的中间，注意添画与主题有关的事物，激励幼儿大胆表现动物形象和设计画面。四、评价作品，结束活动。激励幼儿与邻座的小朋友相互观赏并讲述故事内容，选出画的最好的作品进行褒扬并让幼儿介绍作画经过。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一局部孩子不敢下笔，在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼时机缺乏，不足自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，办法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充斥感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程氛围活泼，效果理想。
