河南省登封市高三上学期语文第二次月考试卷

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1、河南省登封市高三上学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共8分)1. (2分) (2016高二上河北期中) 下列各项中,两句句式一致的是( )A . 复驾言兮焉求 既自以心为形役B . 农人告余以春及 童子何知C . 宾主尽东南之美 纤歌凝而白云遏D . 覆杯水于坳堂之上 州司临门,急于星火2. (6分) (2020安徽模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。 近日,在上海举行的一次院士沙龙上,科学家们呼吁在人工智能高速发展的当下要重视基础研究,尤其是数学领域的研究。这番讨论可谓直击我国人工智能发展的_。 近些年来,我国在人工智能领域取得了长足的发展。当所有人

2、都高呼人工智能时代已经来临,欣喜于我们拥有全球多少个“第一次”的时候,有一个问题愈加_我们在算法上的创新和发展是不够的。_,我国数学学科的研究和发展可以说是非常扎实的,但是有多少数学家投入到了人工智能的基础研究中,有多少懂数学又关注人工智能的科学家在潜心进行基础算法的研究?答案并不乐观。在这一轮人工智能高潮的掀起过程中,( )。 无论在什么时候,人工智能实现行业革新、技术突破、产业化推进,都必须以基础算法的突破作为基石。有人说现在正处在人工智能爆发的_,如果这种说法可靠的话,那真得要好好想一想,我们是否能够在基础算法和重大基础理论上取得重大突破。(1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项

3、是( ) A . 痛点 突现 扪心自问 转折点B . 痛点 凸现 平心而论 临界点C . 热点 凸现 扪心自问 临界点D . 热点 突现 平心而论 转折点(2) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ) A . 算法起了重要作用,而中国最缺的就是算法B . 算法起了重要作用,而算法是中国最缺的C . 起了重要作用的是算法,而中国最缺的就是算法D . 中国最缺的算法起了重要作用(3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A . 人工智能实现技术突破、行业革新、产业化推进,都必须围绕基础算法突破为基石。B . 人工智能实现产业化推进、行业革新、技术突破,都必须突破基础算

4、法这一基石。C . 人工智能实现行业革新、技术突破产业化推进,都必须以基础算法的突破为基石。D . 人工智能实现技术突破、行业革新、产业化推进,都必须以基础算法的突破为基石。二、 现代文阅读 (共1题;共6分)3. (6分) (2016高三上大田模拟) 阅读下面文字,完成后面题。汉字危机王小峰中国的书写交流进入键盘划时代只有十几年,任何一个初次接触电脑的人通过简单的学习都能迅速掌握文字输入。随着电脑的普及,现在很多人写字总是提笔忘字,尤其是经常使用的汉字往往一下想不起来了,这跟他受过高等教育掌握无数信息和知识的身份有点不符。很多人纷纷惊呼汉字危机来了,拯救汉字刻不容缓。书写是记忆汉字的最好方式

5、,只有经常书写,才能记住一个字该怎么写。过去用笔书写汉字基本上是音、形、义同时进行,键盘输入就出现问题了,它不是直接写汉字,而是让你在候选的重码中去选择正确的那个字。这就是汉字在键盘输入时代面临的一个问题,换句话说,这就是音素文字和语素文字的最大区别。所有音素文字(英语、德语、法语、西班牙语等)它们只有音和形,而且音形基本统一,打字本身就是书写过程。我们是拼音解决汉字输入问题,而不是在键盘上打笔画。五笔字型不会让你忘记一个汉字怎么写,但是可能会让你忽略它该怎么读;拼音输入可以让你知道一个字怎么读,却让你慢慢忘记它怎么写。在信息时代,中国人开始遇到能说能读能输入但可能不会写的问题了。这也暴露了汉

6、字的自身局限问题。网络时代屡屡出现新词,人们对“雷”、“囧”这类汉字就赋予新的含义。从每年出现的网络流行语中不难看出,新的词语越来越多,看上去也越来越没文化含量,继而还可能导致汉语的使用环境和美感越来越差。网络语言通过互联网的病毒式传播迅速扩散全球,但死得也非常快。它只是迎合某一类信息某一种情绪在传播的当口被创造出来,并随着这种氛围的消失而慢慢消亡,能留下来的凤毛麟角。为了提高书写效率,方便学习和交流,开始出现俗字、新字,汉字的数量在不断增加,但却有不断简化的趋势。是否要恢复繁体字的讨论没有太大意义,因为很多汉字究竟怎么写,它的结构组合究竟是什么意思你可能都觉得不重要了。今天80%以上的中国人

7、都会使用汉字、这其中多数人就像街头对话一样也仅仅是用来交流,而不是用来写作或研究。比如你打一个“爨”( cuan),用简拼敲四下就出来了,你不用去写31画,它比你打一个“装”(zhuang)还少两下,笔画已经不是键盘输入时代最让人疼痛的问题了。那么,汉字是否还要继续简化就不是问题了。汉字在任何时代都有极强的适应性,不管是刻在龟甲上,还是刻在竹简上,还是写在帛上,或者写在纸上,乃至今天用计算机编码通过显示器显示出来,汉字从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化。而眼前,我们汉字要面临的最大问题是它如何适应全球化进程中的语言交流和传播。汉字在外国人看来是最难学的文字,汉语是最难掌握的语言。(1) 下列

8、关于“提笔忘字”原因的表述不符合原文意思的一项是( )A . 随着电脑书写的普及,很多人依赖电脑输入汉字,疏于用笔写字。B . 键盘输入时代,大量候选的字码,虽然便于选择,但同时也容易让人忘记字形。C . 与音索文字相比,汉字作为语素文字,其自身存在的局限问题也是原因之一。D . 提笔忘字跟受过高等教育,掌握无数信息和知识的身份有点不符。(2) 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A . 使用英语的国家很少存在提笔忘字现象,因为他们打字的过程就是熟悉字母、单词的过程。B . 网络新词层出不穷,其中一些词被人们赋予新的含义,但大多数随着时间的流逝而被人们忘记,能留F来的少之又少。C .

9、今天80%以上的中国人使用汉字,就像街头对话一样仅仅是用来交流而不是用来写作或研究。D . 如何让汉字更好的在世界范围内交流和传播,如何让西方人更便捷学习汉字,是汉字迫切需要解决的难题。(3) 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A . 一般认为“提笔忘字”是指忘记字形如何写,但事实上忘记字音怎么读也应该属于“提笔忘字”的现象。B . 网络流行的新词越来越多,越来越没有文化含量,可能会在一定程度上影响汉语的美感。C . 汉字的数量在不断增加,但却有不断简化的趋势。在键盘时代,作者不赞成继续简化汉字或恢复繁体字。D . 汉字有着极强的适应性,从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化,在作

10、者看来,汉字危机的说法危言耸听。三、 文言文阅读 (共3题;共35分)4. (12分) (2018南通模拟) 阅读材料,完成后面各题。 文章与政通而风俗以文移在三代之道以文与忠敬随之是为理具与运高下。探采古作者之论,以屈原宋玉贾谊司马迁刘向班固为世魁杰。然骚人之辞,怨刺愤怼,虽援及君臣教化,而不能沾洽持论。相如子云,瑰丽诡变,讽多要寡,漫羡无归,不见治乱。贾马刘班,乘时君之善否,直豁己臆,奋然以拯世扶物为任,纂绪造端必不空言。言之所及,则君臣礼乐,教化赏罚,无不包焉。(节选自裴廷翰(樊川文集)序) (1) 用斜线“给上面文言文中的画线部分断句。(限5处) (2) 材料中的“子云”指的是_(人名

11、),樊川文集的作者是_。 (3) 根据材料,概括“贾马刘班”文章的特点。 5. (10分) (2016杭州模拟) 阅读下面的文字,完成下列各题。所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。盖人心之灵莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于其理有未穷,故其知有不尽也。是以大学始教,必使学者即凡天下之物,莫不因其已知之理而益穷之,以求致乎其极。至于用力之久,而一旦豁然贯通焉,则众物之表里精粗无不到,而吾心之全体大用无不明矣。此谓物格,此谓知之至也。(大学章句)(1) 这段话中“格物”“致知”的含义分别是什么?(2) 根据这段话,分析“格物”与“致知”的关系。6. (13分) 阅读下面的文言文,完成

12、小题。武王问太公曰:“立将之道奈何?”太公曰:“凡国有难,君避正殿,召将而诏之曰:社稷安危,一在将军,今某国不臣,愿将军帅师应之也。”“将既受命乃命太史卜斋三日之太庙钻灵龟卜吉日以授斧钺。君人庙门,西面而立;将人庙门,北面而立。君亲操钺持首,授将其柄,曰:从此上至天者,将军制之。复操斧持柄,授将其刃,曰:从此下至渊者,将军制之。见其虚则进,见其实则止,勿以三军为众而轻敌,勿以受命为重而必死,勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿以辩说为必然。士未坐勿坐,士未食勿食,寒暑必同。如此则士众必尽死力。“将己受命,拜而报君曰:臣闻国不可从外治,军不可从中御。二心不可以事君,疑志不可以应敌。臣既受命专斧钺之

13、威,臣不敢生还。愿君亦垂一言之命于臣。君不许臣,臣不敢将。“君许之,乃辞而行。军中之事,不闻君命,皆由将出。临敌决战,无有二心。若此则无天于上,无地于下,无敌于前,无君于后。是故智者为之谋,勇者为之斗,气厉青云,疾若驰骛,兵不接刃,而敌降服。战胜于外,功立于内,吏迁士赏,百姓欢悦,将无咎殃。是故风雨时节,五谷丰熟,社稷安宁。”武王曰:“善哉!”武王问太公曰:“吾欲令三军之众,攻城争先登,野战争先赴,闻金声而怒,闻鼓声而喜,为之奈何?”太公曰:“将有三胜。”武王曰:“敢问其目?”太公曰:“将,冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,名曰礼将;将不身服礼,无以知士卒之寒暑。出隘塞,犯泥涂,将必先下步,名曰力

14、将;将不身服力,无以知士卒之劳苦。军皆定次 , 将乃就舍。炊者皆熟,将乃就食。军不举火,将亦不举,名曰止欲将;将不身服止欲,无以知士卒之饥饱。将与士卒共寒暑、劳苦、饥饱,故三军之众闻鼓声则喜,闻金声则怒。高城深池,矢石繁下,士争先登。白刃始合 , 士争先赴。士非好死而乐伤也,为其将知寒暑、饥饱之审,而见劳苦之明也。”(节选自汉墓竹简校本六韬,天津古籍出版社,有删改)(1) 对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( ) A . 臣既受命专斧钺之威 专:独掌B . 敢为其目 目:条目C . 军皆定次 , 将乃就舍 次:次序D . 白刃始合 合:交锋(2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的

15、一项是( ) A . 见其虚则进/置杯焉则胶B . 是故智者为之谋/且君尝为晋君赐C . 无以知士卒之寒暑/蚓无爪牙之利D . 炊者皆熟,将乃就食/项伯乃夜弛之沛公军(3) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )A . 将既受命/乃命太史卜斋/三日之太庙/钻灵龟/卜吉日/以授斧钺B . 将既受命/乃命太史/卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以授斧钺C . 将既受命/乃命太史卜/斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以授斧钺D . 将既受命/乃命太史卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉/日以授斧钺(4) 下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是( ) A . 君王任命将军时,应该在太庙亲执象征兵权的钺和斧,郑

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