辽宁省振兴区高二下学期语文期末考试试卷

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1、辽宁省振兴区高二下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分) 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )足球比赛时,如有意外发生,裁判员完全有中止比赛。长江口因为咸水和淡水,鱼类资源极为丰富。为了使伟大的“中国梦”早日实现,需要每位建设者在自己的岗位上 , 发挥自己的聪明才智。A . 权利 交会 处心积虑B . 权力 交汇 殚精竭虑C . 权利 交汇 处心积虑D . 权力 交会 殚精竭虑2. (2分) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )灞河长堤依旧是那道老堤,却已经“面目全非”了。,;,;。河边原来的沙滩,现已

2、是奇花异草连片相间水边长着密不透风的野生苇子,有水鸟在水中自由自在地凫游河堤内外种植着各种花草树木栅栏围护的木板小桥通到水边其中不乏颇为稀罕的品种这儿已经被改造和装点成公园A . B . C . D . 3. (2分) “三十六计”是指中国古代36个兵法策略,是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是( )A . 远交近攻 顺手牵羊 反客为主B . 围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱C . 打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山D . 暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵4. (2分) 对下列诗句中加线词的理解,不正确的一项是( )A . “采菊东篱下,悠

3、然见南山”中“见”字用得极妙,“见”是无意中的偶见,南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬,合成物我两忘的“无我之境”。B . “红杏枝头春意闹”中的“闹”字,用通感的手法,把视觉感受变成听觉感受,逼真地刻画出红杏怒放的蓬勃生机,又满含着诗人喜迎春色的欢愉之情,是“有我之境”。C . “云破月来花弄影”中的“弄”字,细致描绘出微风中、月色下花儿婆娑摇曳的情状,表达对美好春夜的喜爱留恋,及对春色阑珊的惋惜,是“无我之境”。D . “春风又绿江南岸”的“绿”是形容词用作动词,和煦春风吹拂,千里江岸,一片新绿,诗人把看不见的春风转化成鲜明的视觉形象,写出了春风的精神。二、 诗歌鉴赏 (共2题;共

4、12分)5. (2分) 下列有关课文和作者的说法错误的一项是( )A . 作者食指在特定的“文革”时代,目睹了形形色色的人事,他自己不解、迷茫、失望,不断地在痛苦中反思。B . “相信未来”,就是诗人在反思之后心中确立的信念,表现了诗人的执著与坚定。C . 本诗表现了诗人的思想变化过程,前两节意象灰暗,暗示诗人看不到希望。后面意象开阔,表明诗人经过思想斗争找到了答案。D . “用孩子的笔体”写出了诗人意念的纯真和对未来充满了希望。6. (10分) (2016高二上莆田期中) 阅读诗歌,回答问题踏莎行欧阳修候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼

5、高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。(1) 简析开篇两句“候馆梅残,溪桥柳细”中的“残”“细”二字的妙处? (2) “离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”主要运用了什么修辞手法?有什么表达效果? 三、 文言文阅读 (共3题;共35分)7. (14分) (2017高一上云南期末) 阅读下面的文字,完成文后各题。李继昌,字世长。初,父崇矩与太祖同府厚善,每太祖诞辰,必遣继昌奉币为寿。尝畀弱弓轻矢,教以射法。建隆三年,荫补西头供奉官。太祖欲选尚公主,崇矩谦让不敢当,亟为继昌聘妇,太祖颇不悦。开宝五年,继昌迁如京副使。后入为东头供奉官,监大名府商税,岁课增羡。会诏择廷臣有劳者,府以名闻。至道二年

6、,蜀贼平,余党颇啸聚,拜峡路二十五州军捉贼招安都巡检使。贼酋喻雷烧者,久为民患,以金带遗继昌,继昌伪纳之,贼懈不设备,因掩杀之。咸平三年,王均乱蜀,与雷有终、上官正等同受 诏进讨,寨于城西门。贼忽开城伪遁,有终等各以所部径入,继昌亟止之不听,因独还寨。贼果闭关发伏,有终等仅以身免。继昌按堵如故,所部诸校闻城中战声,泣请引去。继昌曰:“当俟主帅命。”是夕有终驰报至徙继昌屯雁桥门三月破弥牟砦斩首千级均脱走。继昌入城,严戒部下,无扰民者。获妇女童幼置空寺中,俟事平遣还其家。继昌急领兵追贼至资州,闻均枭首乃还。大中祥符元年,进秩东上阁门使。俄以目疾求归京师。少愈,令枢密院传旨,将真拜刺史。继昌以疾表求

7、休致。未几,改右骁卫大将军。其子遵勖,尚万寿长公主。天禧初,主诞日,邀继昌过其家,迎拜为寿。帝知之,密以器币、珍果等赐之。二年冬,卒,年七十二。继昌为治尚宽,任峡路时,与上官正联职。正残忍好杀,尝有县胥护刍粮,地远后期,正令斩之,继昌徐为解贷焉。郑伸者,早死,其母贫饿,尝诣继昌乞丐。继昌召见,与白金百两,时人称之。(节选自宋史列传十六)(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A . 是夕/有终驰报至/徙继昌屯雁桥门/三月/破弥牟砦/斩首千级/均脱走B . 是夕有终驰/报至徙继昌屯雁桥门/三月/破弥牟砦/斩首/千级均脱走C . 是夕/有终驰/报至徙继昌屯雁桥门/三月破弥牟砦/斩首千

8、级/均脱走D . 是夕/有终驰报至/徙继昌屯雁桥门三月破弥牟砦/斩首千级均脱走(2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . 选尚指被选中与公主婚配。据宋史载,驸马尚主后,在家族中会提高一个辈分,与父亲同辈。B . 开宝是年号,年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。汉武帝首创,之后每位皇帝只有一个年号。C . 主帅是统率军队的最高将领,其麾下辅佐的副将称“裨将”。“三个臭皮匠”中的“皮匠”是对“裨将”的谐音讹传。D . 休致本义是将职位还给朝廷,官员可因年老或身体原因主动请辞,休致后仍然可能被朝廷重新启用。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

9、A . 李继昌忠于职守,不临阵脱逃。在平定王均叛乱时,他不因主帅身陷困境而率部逃脱,仍然等候帅令调遣。B . 李继昌足智多谋,打消贼人戒备。叛贼首领喻雷烧用金带行贿,继昌假意收下,使贼人放松警惕,后为民除患。C . 李继昌为政有方,宽严兼济。他严苛执法,使大名府税收增加;他宽厚待下,使护送粮草误期的县胥免遭一死。D . 李继昌深得圣心,颇为皇帝倚重。他以目疾求归,稍有好转就被委以重任;得知他赴公主寿宴,皇帝特意恩赏。(4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。会诏择廷臣有劳者,府以名闻。继昌入城,严戒部下,无扰民者。获妇女童幼置空寺中,俟事平遣还其家。8. (10分) 翻译下面各题(1) 于是赵

10、王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。(2) 秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。(3) 和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。9. (11分) (2020高三下柳州月考) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 袁盎者,楚人也,字丝。父故为群盗,徙处安陵。高后时,盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位,盎兄哙任盎为中郎。绛侯为丞相,朝罢趋出,意得甚。上礼之恭,常自送之。袁盎进曰:“陛下以丞相何如人?”上曰:“社稷臣。”盎曰:“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时,诸吕用事,擅相王,刘氏不绝如带。是时绛侯为太尉,主兵柄,弗能正。吕后崩,大臣相与

11、共畔诸吕,太尉主兵,适会其成功,所谓功臣,非社稷臣。丞相如有骄主色,陛下谦让,臣主失礼,窃为陛下不取也。”后朝,上益庄,丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善,今儿廷毁我!”盎遂不谢。及绛侯免相之国,国人上书告以为反,征系清室,宗室诸公莫敢为言,唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释,盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。袁盎常引大体忼慨。宦者赵同以数幸,常害袁盎,袁盎患之。盎兄子种为常侍骑,持节夹乘,说盎曰:“君与斗,廷辱之,使其毁不用。”孝文帝出,赵同参乘,袁盎伏车前曰:“臣闻天子所与共六尺舆者,皆天下豪英。今汉虽乏人,陛下独奈何与刀锯余人载!”于是上笑,下赵同。赵同泣下车。上幸上林 , 皇后、慎夫人从。其在

12、禁中,常同席坐。及坐,郎署长布席,袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒,不肯坐。上亦怒,起,入禁中。盎因前说曰:“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后,慎夫人乃妾,妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。且陛下幸之,即厚赐之。陛下所以为慎夫人,适所以祸之。陛下独不见人彘乎?”于是上乃说,召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。然袁盎亦以数直谏 , 不得久居中,调为陇西都尉。(选自史记袁盎晁错列传,有删改)(注)绛侯:周勃,刘邦的开国大臣。上林:秦汉时皇家苑囿。(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A . 绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/B . 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在/与在

13、主亡与亡/C . 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/D . 绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在/与在主亡与亡/(2) 下列对文中划线词语相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . 陛下:“陛”特指帝王宫殿的台阶。“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时,不能直呼天子,必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”演变为臣子对帝王的尊称。B . 社稷:土神和谷神的总称。“社”为土神,“稷”为谷神。土神和谷神是在以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。C . 坐:“常同席坐”中的“坐”与我们现在的坐姿是相同的,但是“箕踞”的坐姿则是两脚张开,两膝微曲地坐着,形状像箕,是一种轻慢

14、、傲视对方的姿态,如“轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂”。D . 谏:主要指规劝君主、尊长和朋友,对其言行提出批评或劝告,使其改正错误。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A . 袁盎认为绛侯是通常说的忠臣,而不是国家重臣,因为国家的重臣能与主上祸福与共,存亡一体,而当时绛侯虽掌握兵权却不能匡扶挽救国家。B . 袁盎有些行为可以说是公私兼顾。宦官赵同受文帝宠幸,常常暗中陷害袁盎,袁盎对他很头痛,于是找机会当面羞辱了赵同,文帝因他所言符合礼的规矩,所以只是笑一笑,让赵同下车。C . 一次,孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑。袁盎拉慎夫人入座,慎夫人很生气,不肯入座,皇帝也很恼怒,起身进入内室。后来经袁盎解释原因,皇上和慎夫人原谅了他。D . 袁盎直言敢谏,他曾在孝文帝面前指出周勃的过错,要文帝坚守君臣礼节,致使周勃对他有怨气,但在周勃无辜下狱时,他又替周勃辩说,使周勃获释,两人又成了好朋友。(4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 绛侯为丞相,朝罢趋出,意得甚。上礼之恭,常自送之。已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善,今儿廷毁我!”盎遂不谢。四、 句子默写 (共1题;共8分)10. (8分) (2016吉林模拟) 补写出下列名篇名句中的空缺的部分。出师表诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:“_

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