爱的教育读后感400字

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1、爱的教育 读后感 400 字篇一： 爱的教育 读后感爱的教育 读后感爱的教育 读后感读了爱的教育之后，我受益很深。尤其是十二月十六日的雪球事件。以下选自文中：这时，卡隆走了 过来。小声 对卡洛斐 说： “快去承 认吧，不要做一个胆怯的懦夫！”“我不是故意的。 ”卡洛斐用 颤抖的声音 说 。“虽然你不是故意的，可你还要承担 责任，是你打 伤了他。 ”卡隆 说。“我?我不敢去。 ”人群的叫嚷声更大了： “真该 死！眼 镜都打碎了，眼睛也被玻璃割 伤了，恐怕会 变成瞎子的！ ”卡洛斐 浑身抖得更 厉害了。“不要害怕，来，我们一起去。 ”卡隆一 边说一边拽着卡洛斐，走到老人面前。围观的人看到 这个情景

2、，猜到 闯祸的人一定是卡洛斐。他 们满脸愤 怒，有几个人竟然伸出拳头想打他。卡隆使 劲推开那些人，大声 说道： “你 们要向一个孩子 动手吗？”人们这才安静下来。“我不是故意的， 请原谅 。”卡洛斐用低得几乎听不到的声音 说。围观的人群又 挤了过来，大叫： “还 不快跪在地上 谢罪！ ”说着， 还有人伸出手想把卡洛斐推倒。这时，一双大手从后面抱住卡洛斐，原来是校长。他 说：“诸位，这个孩子已 经承认错误了，不 应再责罚他了。 ”然后，他 转过身对卡洛斐 说：“快去赔礼道歉。 ”卡洛斐的眼泪扑簌簌地落下来，他走上去，抱住老人的腿。老人伸出手摸摸卡洛斐 头发，表示原 谅了他。大家这才松口说道： “

3、好了，孩子，快回去吧。 ”读了这几段话我明白了两个道理： 1、做错了事情要主 动认错 才能得到原 谅，如果不承 认是错上加错。 2、要以最大的 宽容面对世界。记得有一次我做 错了事情犹豫了半天没有去道歉， 结果有一 阵子上学放学没有朋友陪我，害得我只能一个人孤独地走。 读了这一部，我更加明白 这个道理了。这本书真的是一本好 书，发人深省的佳作。篇二： 爱的教育 读后感 的教育 后感花了整整一个月的 时间 ，终 于把这 本厚厚的 爱 的教育 读 完了。读 完后给 我的第一感触，那就是 爱 。 本 是以一个小男孩 安利柯的日 记 ，来透 日常生活中的学校和家庭关系，老 师 和学生的关系以及父母，兄

4、弟姐妹间的天 之 。 的教育文字 然简单 朴 ，所描写的也是极 平凡的人物，但是，其中流露出人与人之 间 的真挚情感，会 人感受 不已。例如，每月故事中 马 可 万里寻 母的故事。文中 讲 到了因父母 负债 ,马 可 的 决定去工 资 丰厚的布宜洛斯艾利斯工作 .妈妈刚 离开 时, 和家里保持着 联络 。可自从上次 马 可 的 妈妈 写信 身体有些不适后 ,就和家里失去了 联络 。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到 妈妈 的信，家里更冷 请 了。父子三人每日以泪洗面， 可 想 妈妈 想的快死了。 于， 13 岁 的 可 自告 奋 勇决定去找 妈妈 。 马 可 的 持使父 无奈地相信了

5、这 个理解事物程度并不 于成年人的孝子一定能成功。筹 好了一切， 马 可 开始了万里 寻 母的旅程。途中，他 尽了各种 艰难险 阻，尝 遍了人生的酸甜苦辣，不知 过 了多长时间 ，凭借着 马 可 持不懈的努力加上人 的帮助， 于找到了失去了生活意 识 的奄奄一息的 妈妈 。 可 的出现 使母亲 找到了生命的价 值 ，在医生的帮助下， 可 和妈妈终 于重逢了 到 里，我不禁 为马 可 母 深深的 爱肃 然起敬。再想想自己。和 马 可 同样 的 数，却 显 得 无知，那 渺小。只要 发 生一点芝麻 豆的小事，就把火往 妈妈 身上撒。真是太不 应该 了 “ ”是我 每个人 常挂在嘴 边 的一个字，可

6、是，有 时 候，我 们 也常会忽略周 的 ：如父母 子女无微不至的 爱 、老 师对 学生循循善 诱 、朋友 互相安慰 些 往往都被我 们视为理所当然，而没有 细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感 觉到，人生， 是一个多么美好的 西啊！有 候，当我 遇到挫折 时 ，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作 一 样，甚至抱怨 世上没有人 自已，有的想更悲观， 会自 杀，表示他的抗 议， 这多可悲呀！其 ，如果我 能 静下心来， 细细 品味我们 周 的一切，一定会 发现 ，在 个世界上，居然有那么多人疼我、 爱 我、帮助我、我多幸福呀！当你能 够 感受那份极 为 普通的 爱 的 候，相信你一定不

7、会吝惜付出你的助的人，是不是？爱心 一些需要帮朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会 发现：只要人人都献出一点 爱，世界将 变成美好的明天。 请乘上 “爱”的小舟，走完属于你自己的 爱的人生。篇三： 爱的教育 读后感读后感爱是人类永恒的 话题。 爱是人与人之 间沟通的 桥梁。最近 读了 爱的教育一 书，我的心久久被感 动包围着。爱的教育是一本 净化心灵的 书籍。吸引我的，是那平 实而细腻的笔触中体 现出来的 亲子之爱，师生之情，朋友之 谊，乡国之恋 ?这部处处洋溢着 爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚， 浓郁的情感力量真的感人至深。崇高 纯真的人性之 爱就是一种最 为真诚的教育，而教

8、育使 爱在升华。爱，多么温馨的字眼，在一生当中要 经历无数的 爱：朋友之 爱，父母之 爱，夫妻之 爱，子女之爱等等。当然，作 为教师对学生的 爱，也是 这爱的长河中的一 朵浪花。 苏霍姆林斯基曾说：“教育的全部奥秘就在于何 热爱儿童。 ”苏联 教育家 马卡连轲曾说“没有爱就没有教育”，的确，孔子有 “仁 爱”思想；墨子有 “兼 爱”思想；陶行知有 “爱满 天下 ”的思想，他 们都是伟大的教育家。教育中的 爱是什么？爱的教育一 书中描写了一群充 满活力，积极要求上 进，如阳光般 灿烂的少年。他 们有的家庭 贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子 虽然从出身到性格都有迥异，但他

9、 们身上却都有着一种共同的 东西对自己的祖国意大利深深的 爱，对亲友的真 挚之情。 这里面不能忽 视的是每个月，老 师读给 那群少年听的 “精神 讲话 ”。这 一个个小故事，不 仅使书中的人物受到熏陶，同 样让我这个外国 读者也被其中所体 现出的强烈的情感所震撼。 爱应该 是教育力量的源泉，是教育成功的基 础。夏丐尊先生在翻 译爱的教育 时说过这样 一段话： “教育之没有情感，没有 爱，如同池塘没有水一 样。没有水，就不成其池塘，没有 爱就没有教育。 ”爱是一次没有尽 头的旅行，一路上 边走边看，就会很轻松，每天也会有 对新东西的感悟，学 习而充实起来。于是，就想 继续走下去，甚至投入热情，不

10、在乎它将持 续多久。 这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种 对于生活的 爱。读爱的教育，我走 进了恩里科的生活，看到了他 们是怎样学习，生活，以及怎 样去爱的。在感 动中，我 发现爱 中包含着 对于生活的追求。爱，是一次永 远没有尽 头的愉快的旅行，一路上 经历着许许 多多或快 乐，或忧伤，或感 动，或幸福的 风景。它 让你感受到人生的 绚丽多彩。教育中有 爱，才会真正 让孩子，让教师拥有更加丰盛的心灵。伊索寓言名著练习题16 奴隶）人，善于讲动物故事。 现存的伊索寓言，是古希腊、古罗马2_公。动物寓言部分广泛采用拟人手法，表 现了动物各自的 习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾， 狮子的威猛，山

11、羊的善良，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。3你 课外已经读过 伊索寓言了， 请你说说下列寓言的主要寓意：（ 1）、狼和小羊猫和 鸡就以 绝妙的讽刺笔法，揭露了当 时统治者的残暴和蛮横（ 2）、 农夫和蛇的故事就告 诫人们，对恶人千万不能心慈手 软（ 3 ）、狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄 骗山羊下井，然后 踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人 们做好事也要看 对象，以免上当受 骗（ 4）、 乌龟与老鹰通过乌龟 非要学飞翔不可， 结果摔死的悲 剧，说明任何事物都有自己的 规律性，不可 违背规律。（ 5）、蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑（6）、 骆驼与宙斯批 评。4伊索寓言往往简洁客观地叙

12、述一个故事，事蕴含的道理。伊索寓言 练习题一、文学常 识填空1. 伊索寓言是世界文学史上流 传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜 爱。和2. 作为古人智慧的 结晶，伊索寓言包含的内容十分丰富。 书中不少内容是影射当 时社会现实的，如狼和小羊猫和 鸡就以 笔法，揭露了当 时统治者的残暴和蛮横； 则把为富不仁的富人与坏人 归于一类，表达了 穷人对为富不仁者的不 满。 书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的 经验与智慧，如 的故事就告 诫人们，对恶人千万不能心慈手软。3、狐狸与葡萄寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“”心理的人 们，他们因为

13、没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。4. 伊索寓言 还有不少故事是借嘲 讽人类缺点的，像蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑吹牛皮说大话，蚂蚁与蝉 讽刺 ，骆驼与宙斯批评 ，都对人们有教育意 义。这些故事源于生活又高于生活，既 带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是伊索寓言的魅力所在。5. 伊索寓言大部分是以 动物为寓言，少部分以 为主人公。往往 简洁客观地叙述一个故事，最后以一句 话画龙点睛地揭示 蕴含的道理。它 们篇幅短小而寓意深刻， 语言不多却值得回味， 艺术上成就很高。特 别是动物寓言部分，广泛采用手法，表 现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、 狮子的凶猛、山羊的 _，都刻画的栩栩如生

14、， 给人留下深刻的印象二、回答 问题。1、你知道伊索寓言里的有趣的故事吗？请写出三个以上。2、下面是一 则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的 课外必读名著 （填书名）。 这则故事告 诉人们：冬日的一天， 农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在 怀里。当他身上的 热气把蛇温暖以后，蛇很快 苏醒了。它一清醒之后，就咬了 农夫一口， 给了他致命的 伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就 应该受到这种报应啊！ ”3、请在横线处填上相 应故事的寓意。伊索寓言中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪 耀着智慧的光芒。狼和小羊的故事说明对恶人做任何正当的 辩解也是无效的；龟兔赛跑的故事 说明了。4、仔细阅读 下文， 说一说这则 寓言告 诉了我们一个什么道理？野猪， 马与猎人从前，野猪和 马常常在一起吃草，但是野猪 经常使坏，不是践踏青草，