内蒙古通辽市七年级上学期语文9月月考试卷

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1、内蒙古通辽市七年级上学期语文9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018七下深圳期中) 请选出下列划线字读音正确的一项（ ） A . 晌午（shng） 滞笨（zh） 菩萨（p） 诲人不倦（hu）B . 霹雳（p） 调羹（gng） 震悚（sh） 深恶痛绝（w）C . 诘问（ji） 修葺（q） 镐头（go） 鲜为人知（xin）D . 哀悼（do） 取缔（d） 愧怍（zu） 锲而不舍（q）2. （2分） 选出下列句中划线成语使用正确的一项 （ ）A . 在美国，电视和报纸过多地放映报道抢劫及其他犯罪活动，对其描述是如此具体入微。B . 新安装在

2、北辰大道的路灯鳞次栉比地排列着，显得十分壮观。C . 林小青和同事们的关系左右逢源 ， 大家都很喜欢她。D . 美国总统奥巴马在四月下旬访日期间一会儿宣布钓鱼岛适用美日安保条约，一会儿又说对钓鱼岛主权不持主场，而实际上是居心叵测 ， 妄图坐收渔利。3. （2分） (2016七上扬州期中) 下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是（ ）A . 小说伟人细胞情节巧妙，记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈人生，实现伟人计划的曲折过程，说明了人一定要有理想的道理。文章语言幽默，采用大胆夸张手法，营造了会心一笑的喜剧效果。B . 散文往事依依通过对几件往事的回忆，抒发了作者对自然、对生活、对祖国的热爱，告

3、诉青少年要多读书，读好书。C . 本命年的回想按时间顺序写了十件事，再现了京郊运河几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。D . 幼时记趣采用总分结构，写了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆三件小事，表现了童年的乐趣。4. （2分） 下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（ ）。为了_花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状。这一研究对_基因如何控制花的形状提供了可参考的信息。花卉的价值主要在于它的_价值。A . 改造、揭示、欣赏B . 改造、揭露、观赏C . 改良、揭示、观赏D . 改良、揭露、欣赏5. （2分） (2016杭州模拟)

4、 下列句子中没有语病的一句是（ ）A . 随着歼-15飞机在“辽宁舰”航母平台上顺利完成起降飞行训练，标志着我国航母平台和飞机的技术性有了历史性突破。B . 罗阳同志秉持航空报国的志向，为我国航空事业发展做出了突出贡献，他的英年早逝是党和国家的一个重大损失。C . 莫言获得了诺贝尔文学奖，他的文学作品不仅在国际上享有声望，而且在国内影响也很大。D . 权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。6. （2分） (2019九下泉州模拟) 下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A . 礼记是秦汉以前各种礼仪论著的选集，儒家经典之一，相传为

5、西汉戴圣编撰。B . 朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，春和背影均是他的作品。C . 普希金，俄国诗人、小说家，被称为“俄罗斯文学之父”，著有假如生活欺骗了你等。D . 明代正式科举考试分为会试、乡试、殿试三级，会试考中的称举人，俗称“孝廉”。二、 句子默写 (共1题；共9分)7. （9分） (2016九上江都期中) 默写。晓战随金鼓，_。（李白塞下曲六首）_ ， 春风不度玉门关。（王之涣凉州词）_ ， 正是河豚欲上时。（苏轼惠崇春江晚景二首）求之不得，寤寐思服，_ ， 辗转反侧。（诗经关雎）蒹葭凄凄，_ ， 所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）且壮士不死即已，死即举大名耳，_？（司马迁陈涉世

6、家）鸢飞戾天者，望峰息心；_ ， 窥谷忘反。（吴均与朱元思书）岳阳楼记中体现范仲淹远大政治抱负的诗句是_ ， _。三、 现代文阅读 (共2题；共35分)8. （13分） (2019八上澄海期末) 阅读文段，回答问题。楼下楼上崔立晚上，我从外面进来，听到厨房间有叮咚叮咚的声音。我赶紧走进去。打开灯，一看，我傻眼了，青石板灶台上，溅满了水。再打开上面的橱，橱里面也都是水，橱顶，还有一滴滴的水，直往下掉。我赶紧打了物业的电话，一个女人说，明天早上，他们会派一位师傅来。一早9点，维修工准时来了。维修工摸出一个电筒，打着灯光看了会，说，我们上楼看看。敲门。一个男人打开门，穿着睡衣，头发混乱，刚起来的样子

7、。男人说，有什么事吗？维修工说，我是物业的，他们是你楼下的，楼下厨房间漏水，我们上来看看。男人说，行。门打开，我们进去，厨房间漏水的地方，堆满了杂物，根本看不到。男人说，要不这样，你们先下去，我先整理下，一会，你们再上来看，可以吗？我们互看一眼，人家确实是刚起来。我说，行吧。从厨房走到门口时，卫生间打开，探出一个七八岁男孩子的头，男孩子挺有礼貌，说，叔叔，你们好。我说，小朋友，你好。走下楼。维修工说，我还要去别的地方，一会你上去看吧，有什么问题，打我电话。我说，可以。一会，有敲门的声音，我去打开。是楼上的那个男人。男人说，我来看看你这里漏水的地方。我说，可以。我带他进了厨房，男人看了眼，说，这

8、可能是小区管道老化的问题，你也知道，这里是老小区，有些东西都已经使用很久了。男人又指指一根裸露在外锈迹斑斑的水管，说，你看啊，比如说它里面原本有10厘米的空间漏水，一生锈，里面的铁锈越积越多，你可以让维修工，弄一竹竿，从楼顶管道口直接往下捅，这样铁锈就能被捅下去了。男人还说男人不停地说话，说出了各种可能漏水的理由。我不得不打断了他，我说，不管是哪个问题，也只能先从你那里寻找原因，对吗？A：男人愣了下，说，对，对。下午，我又找来了维修工。楼上的男人，已经清理掉了厨房间的杂物。那里的一根男人自己家的水管，上面有些潮湿，很明显的，是那里渗出的水。维修工对那男人说，是你家水管的问题。维修工又说，你要换

9、根水管，我们物业没有换管子的工具，你还是到外面找人换吧。说完话，维修工走了。我还在那里。男人看了我一眼，说，要不，换管子的钱，我们一人一半吧。我听了有些吃惊。我说，是你家的水管子出了问题，为什么要一人一半呢？男人开始耍无赖了，说，管子是我的，那我完全可以不换啊。我说，可你影响到了我，我那里是因为你家水管的问题才漏水的。男人摇摇头，一副无所谓的表情。我一看，这要僵掉了，想想，那也只是小钱。我说，行，那就一人一半吧。男人笑了。我走出去时，男孩子从卧室又探出个头，说，叔叔，你们好。我心里还有些生气，但还是说，小朋友，你好。一会，外面找的修理工来了。我也上了楼。修理工关掉了阀门，借助工具，卸下了水管，

10、又装上新的水管。修理工说，一共400块。男人掏出了200块。我也掏出了200块。在付钱的时候，男孩子跑了进来，也看到了我付钱。男孩子说，叔叔，不是我家的管子坏了吗？怎么你也要付钱呢？B：愣了一下，我说，这是我们两家人合用的水管，所以，叔叔也要付钱的。男孩子哦了一声，蹦蹦跳跳地就出去了。我下楼没多久，门被敲响了。我打开门，是楼上的男人。男人塞还给我200块钱，很认真地说，谢谢。男人转过身，匆匆上楼了。（1） 根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。 情节事件开端我发现厨房漏水，与物业的维修工到楼上寻找原因。发展_。高潮_。结局我回家不久就收到男人退回的钱和感激。（2） 第段A处和第段B

11、处划线的“愣”分别表现了人物怎样的心理？请结合上下文分析。 A：人愣了下。B：我愣了一下。（3） 小说第段最后写了楼上的男人来给我“退钱”，还表示感谢，他的行为有些令人意外。请揣摩楼上的男人这样做的原因。 （4） 联系上下文，说说文章以“楼下楼上”为题目有什么作用？ 9. （22分） 阅读下面的文字，完成题目。动漫是儿童最早接受并最受欢迎的娱乐节目。动漫文化也是时下青少年文化的代名词。 ？科学家研究表明，动漫与儿童之间存在某种天然的联系。现代儿童心理学家皮亚杰认为，儿童具有把万物视为有生命和有意向的东西的天性，而动漫最大的特点就在于它可以把任何非人类的东西人格化，赋予它们情感、语言、思维和行动

12、。所以动漫中勤劳的小蜜蜂、懒惰的加菲猫，都可以满足儿童的无穷想象力。动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象，虽然未必符合成人的思维逻辑，但却遵循儿童的逻辑和情感体验的特殊方式，容易引起他们情感上的共鸣。儿童和成人在看卡通片时到底有何生理差别？科学家研究发现，成人在观看由真人表演的电影片段和虚拟角色的动画片段时，大脑活动有显著的差异，即成人的大脑内侧前额叶自动参与加工现实生活中人物的心理活动，对卡通动画表现的虚拟场景中的人物角色或非人物角色却没有类似的自动加工。当儿童观看动画片表现的虚拟场景中的非人物角色时，他们的大脑内侧前额叶是否会与观看真实生活中的人物一样被激活呢？科学家通过磁共

13、振成像技术测量十岁儿童观看电影和卡通片段时候的大脑激活情况，其中电影和卡通片分别代表真实和虚拟生活场景。实验结果发现，儿童的大脑内侧前额叶在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色时都会被激活，这与成人的神经活动方式不同。儿童直到十岁时，其大脑内侧前额叶还是不能自动区分真实生活中的人物形象和虚拟世界中的非人物角色。随着年龄的增长，儿童逐渐成长为青少年，想象从远离现实逐步向现实世界靠近，但为什么如此多的中学生仍然喜欢动漫？这是因为作为以动漫为伴成长起来的一代，这部分青少年仍然习惯从动漫中获得情感、娱乐的需求。青少年不再像儿童一样满足于简单的童趣幻想、游戏情节，他们不会仅仅满足于学校和家庭的生

14、活体验，他们渴望接触外面的世界。但由于现实条件的限制，他们不能从现实生活中得到满足，于是他们借助动漫寻找理想中的虚拟世界。因此，动漫在人的青少年时期承担了情感转移的作用。同时，对青少年来说，观看动漫影片也是一种有效疏解压力的方式。每个人成长其实都有痛苦，青少年可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并通过主人公不懈的努力而获得成功。青少年能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，自我意识得到了强化。可见，青少年观看动漫绝对不是一种幼稚的行为，而是一个复杂的情感、心理过程。（根据相关材料改写）（1） 请给第段补一个句子，写在下面的横线上。（2） 请简要概括青少年喜欢动漫的原因。（3） 下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）A . 儿童在动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象不一定遵循成人的逻辑和情感体验方式。B . 与成人不同，儿童的大脑活动在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色的时候呈现明显差异。C . 青少年可以借助动漫找到理想中的虚拟世界，并满足于简单的童趣幻想和游戏情节中获得的情感体验。D . 青少年观看动漫绝非幼稚的行为，他们可以从动漫中找到某种平衡点，来缓解成长中的痛苦，获得释然的感觉。四、 综合