小组合作学习一．小组内评价 小组内自评由小组长安排本小组人员对本小组成员行为进行评价课前课前准备能备齐课本，笔，教辅，练习本，作图工具，为标准，不好的—1，（一节一查）没完成预习任务的—2课中做小动作一次—2被老师点名批评一次—2被老师表扬一次+2回答问题正确的一次+2，回答答案有独到见解受到老师表扬的一次+3不回答的一次—2每次展示正确的+3，答案有独到见解受到老师表扬的一次+5.不展示的一次—3能完成当堂训练任务的+4二.小组合作学习班级评价方案（一）．评价表组别预习自学合作展示互动训练倾听合计第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组（二）.评分标准1. 课前预习情况评价小组内有一人完不成预习务的扣二分2. 自学要认真，不做小动作，不抄袭他人，按时完成任务的记满分，有违反规定的酌情扣分3.小组合作交流果好，加分其具体操作全权由上课教师根据评价标准加分所有小组组员全员参与积极、主动，不讲讨论与内容无关的话，效果好，满分讨论其间违纪，减分有组员参与不够积极、主动，讲讨论内容无关的话，减1分4．课堂展示评价此项评价在各学习小组交流、讨论后进行具体操作办法是：各小组选派代表将本学习小组交流、讨论结果按顺序依次进行展示，各小组展示完后，先由同伴小组选派代表（其他组员可作补充）纠正。
1、姿态自然大方；2、语言通顺、流畅；3、板书工整、清晰；）5．倾听听情况评价其具体操作由上课教师全权根据要求（1、注意力高度集中；2、组员间不得窃窃私语；3、认真做好课堂笔记等）进行，对每个小组凡按违反“倾听要求”1人次扣1分渭阳小学小组合作学习管理办法及奖惩机制合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的教学策略，这种学习策略的精髓都是“学生自主学习”，同时，学习方式的转变也是本次课程改革的显著特征，改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成探究式学习方式，成为教学改革的核心任务为充分调动学生学习的参与性和积极性，让学生能真正成为课堂的主人，现试行本办法一、合作小组的组建：1．分组：按优（A）、中(B)、差(C)生合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长等，保证各小组有各学科优秀学生和学科组长根据本班学生的多少，可4人小组，也可以分为6人小组，做到优势与劣势的整合2．排位：六人或四人一组、便于1帮1或多帮1如下图：BACCAB3．小组长的选拔：BCAACB①组长要有较强的责任心；②组长成绩比较优秀；③组长要有较强的语言表达能力；4.学科组长的选拔：①组长要有较强的责任心；②至少有一门学科成绩比较优秀；③要有较强的语言表达能力；二、合作小组的管理分工及职责：（一）组长的职责：1、组织督促小组学生一起完成学习任务2、给小组学生分配具体的学习任务并帮助学生确定知识的展示的方式3、负责本组的上课纪律4、评价本小组学生的上课表现（一）学科组长的职责：对于自己专长的学科，负责并帮助其他学生学习和展示。
三） 小组内学生评价细则1、组长负责本组学习和纪律，一节课一考评，一天一统计，一天一评比用积分统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，考评共分五项：①课堂发言：A类正确发言一次加一分，B类C 类发言一次加一分（正字画一笔得一分），得到老师的特殊表扬加二分；回答错误不加分②课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分；展示错误不加分③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分不及时为0.⑤违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效该项由副组长认定，一节课结束后由组长记录组长选出最活跃的和最不活跃的学生各一个，多的在每小组黑板上表扬，少的由老师教育，让其定出第二天课堂展示次数的目标2、学习表现最好，但是纪律最差的不能当选最优秀学生3、组长每周一总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，并给表现最好的学生家长打报喜或者写喜讯，同时给问题学生家长取得联系，由班主任和家长沟通，取得家长支持。
4、每个组表现最好的学生期末评三好学生加上三票，第二名加上两票，第三名加上一票三、奖励办法在全班评选课堂学习优胜小组1、优胜小组标准：声音洪亮，展示准确，表情大方，文明守纪2、每节课下课时老师和科代表宣布优胜小组，同时说明理由，然后作好记录3、学习委员结合科代表统计，一天内得到优胜次数最多的小组是当天的优胜小组，可以得到流动红旗，保留一天4、在月考，期中，期末考试中，几次考试平均分加上组内学生在年级进步分，分数最高的小组是本学期最优秀小组，小组组长为最优秀组长每进步5名加1分，退步5名减去1分）附1：小组学习评价标准 1. 组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课2. 自主预习：主动、认真、投入地完成预习提纲要求的内容，并保持组内的安静3.交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；无乱扯捣蛋、高声喊叫等不良现象发生4. 展示：参与积极主动，一周内各成员至少应有一次展示；板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意5. 组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。
6. 善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程7. 组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步8. 每次课堂检测均能在教师的指导下认真评改，并及时做好记载9. 组长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长和教师的指导，听从组长和教师的指挥10. 做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象班级小组管理及评比制度 本学期，为培养同学们的主人翁意识，班级责任感和集体主义观念，保证不放弃一个学生，力争人人学会劳动，学会生活，学会学习，学会做人特实行班级小组管理，全班50人，分成五个小组，分别设五名正组长和五名副组长,每位组长配一个工作笔记本，笔记本的记录每天如实进行并注明日期，组长的笔记需具有真实性和客观性，班委将对组长的笔记不定期抽查由于是首次试行所以本次小组组长和成员由班主任分配下学期实行自主竞选制具体管理细则如下：小组长的职责：1.组长应对班长负责，对组员负责应该是班长的好参谋，好助手；是组员的勤务兵，服务员2.负责作业督促检查3.对成绩比较差的组员有帮助他（她）提高的义务；对行为习惯差的组员有和他（她）交心、谈心的责任。
4.对组员内部和与其他组成员的矛盾，有责任帮助调和5.对组员严重违规行为，要积极向班长或班主任报告，不得包庇隐瞒，否则组长必须承担全部责任注：如一个小组中有半数以上的人对组长提出不满，将撤消其小组长权利小组成员的职责：对小组负责，对组长负责要有强烈的责任感和主人翁意识，树立组兴我荣，组衰我耻的集体主义观念1.严格遵守班级管理制度，时时想到我是小组的一员，时时力争为小组添光彩2.有义务建议组长的小组管理，有责任帮助小组中的成员3.对小组长的一些包庇不公行为，有义务向班长和班主任汇报小组积分奖惩制度：（一）奖1.每次考试第一名加50分、第二名加49分、第三名加48分依次类推最后一名加一分2.大型活动和竞赛，为班集体争了荣誉的，该同学所在小组按一等奖给予小组奖励10分，二等奖奖励8分，三奖奖奖励5分3.班级活动中表现突出，受到老师全班通报表扬的，给予该同学小组奖励分5分4.小组负责的清洁卫生，在评比中被评为最清洁的，给予小组奖励分4分5.对一些严重违规事件举报，避免为班级造成重大损失的，给予该同学小组奖励分10分造成了损失仍然能积极报告的，给予该同学小组奖励分3分二）惩1.班级活动或平时表现极差，受到老师全班通报批评的，给予该同学小组-5分。
如上课看课外书、睡觉、说笑的同学或被老师点名的同学2.小组负责的清洁卫生，在评比中被评为不清洁的，给予小组-8分3.对不遵守班级管理条例，对班集体造成重大名誉影响的，酌情给予该同学小组-20分、-10分、-10分4.对打架斗殴，在课余时间跑、跳、叫，影响他人正常学习，生活、休息的给予该同学小组-5分5.自己座位或管辖范围的地面出现纸张，乱丢乱扔的给予该同学小组-3分6.有偷盗行为，上学期间进出网吧，游戏厅破坏公物没有及时赔偿的给予该同学小组-20、-10分7.对班干部安排的事情，即使有意见要先执行，后反映顶撞干部，不服从安排的，给予该同学小组-5分9.要尊敬老师，尊重老师的劳动成果，不交或没完成布置的作业的，给予该同学小组-5分顶撞老师的，给予该同学小组-10分10.迟到早退，无故旷课，没按规定请假外出的，给予该同学小组-5分凡小组出现一例安全事故（无论任何客观原因）的，一律被评为最差小组以上所有工作组长不在，由副组长担任各组长的笔记除班主任、班长、副班长以外，任何人无权翻看，查阅，甚至涂改每半个月都要评出最优小组和最差小组，并悬挂流动红旗所有成绩累计作为期末评“先进”“优秀”的标准茂生小学六年级小组评比表周次: 星期: 值日干部：小组学生项目目第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组备注语文听写、默写1、按完成任务的先后顺序加分；2、课堂表现积极的小组加3分，有组员说话被老师点名批评扣3分；3、其它包括作业完成情况（有组员不及时交作业扣3分）、纪律（有人打架扣3分）、课外阅读（组员认真阅读加3分）等。
数学练习英语听写作文复习值日情况课堂表现其它今日总分班级小组评比表周次: 星期: 值日干部：小组学生项目目一组二组三组四组早退扣0.5分旷课扣2分迟到扣0.5分饭后自习说话扣0.5分骂人每人扣1分故意扰乱课堂纪律扣5分教室看小说走棋打牌扣1分学校吸烟喝酒、打扣5分卫生打扫不彻底的每人扣0.5分卫生保持不好扣1分.破坏公物每人扣5分打架斗殴每人扣5分教室内吃零食扣1分进入网吧室每人扣5分。