任课老师： 时间第六周 第一节课时1课时内容1、基本体操：第三套广播体操 第一节 前2*8；2、队列：排纵队，横队；目的1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散2、二到三节简单徒手操3、专项准备活动组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意关查3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节11210小基本部分一、第八套广播操（1—3）节：原地踏步（8×2）第一节，伸展运动第二节，阔胸运动第三节，踢腿运动组织：同上队列四列横队，体操队形1、 教师讲解动作方法和要求2、 教师做完整正确的示范3、 教师个别指导4、 找学生表演1、 学生认真听讲动作方法和要领2、 学生集体练习。
3、 学生分组练习4X818中 顺序 教学内容教师活动学生活动时强基本部分重点：各节的动作要领及要求难点：动作的准确性和优美大方有节奏感一、 队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离1、教师讲站队的要求2、学生练习，教师指导3、教师评定4、 精神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲要求2、 学生练习3、 分组练习9中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 教师总结本次课的情况2、 下课1、 认真听讲情绪饱满2、 下课3小时间第6周 第二节课时二课时内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散2、复习广播操的前三节3、专项准备活动组织：××××××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意关查3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节11210小基本部分一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动第五节，体转运动第六节，全体运动组织：同上队列四列横队，体操队形1、 教师讲解动作方法和要领2、 教师做分解和完整动作示范3、 教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求难点：动作的准确性和优美大方有节奏感四、游戏：块块集合规则：1、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人组织：同上队列四列横队4、找学生表演1、 教师讲解游戏要求和规则2、 学生练习比赛3、 教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则2、 学生练习比赛3、 分组比赛2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课13小时间第6周 第三节课时三课时内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的4、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
5、 培养学生身体的正确姿势和节奏感6、 培养学生快速反应和集体行动的能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散2、复习广播操的前六节3、专项准备活动组织：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上队列四列横队1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意关查3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节11210小基本部分一、第八套广播操（4-6）节；第七节，跳跃运动第八节，整理运动组织：同上队列四列横队，体操队形4、 教师讲解动作方法和要领5、 教师做分解和完整动作示范6、 教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求难点：动作的准确性和优美大方有节奏感四、游戏：（一切行动听指挥；）规则：1、 须按规则的信号行动2、 听到信号或手势，才能行动组织：同上队列四列横队。
4、找学生表演1、 教师讲解游戏要求和规则2、 学生练习比赛3、 教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则2、 学生练习比赛3、 分组比赛2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课13小 时间第7周 第一节课时4课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的7、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作8、 培养学生身体的正确姿势和节奏感9、 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散2、广播操3、专项准备活动组织：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上队列四列横队1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意关查3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节。
11210小基本部分一、第八套广播操（1-8）节；重点：各节的动作要领及要求组织：同上队列四列横队，体操队形1、 教师讲解动作方法和要领2、 教师做分解和完整动作示范3、 教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感二、游戏：挑战应战规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线2、 追拍时不得用力堆人3、 应战者如失败就算对方胜利组织：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎4、找学生表演1、 教师讲解游戏要求和规则2、 学生练习比赛3、 教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则2、 学生练习比赛3、 分组比赛2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次。