幼儿园小班教案:歌曲《三条鱼》(通用)

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1、幼儿园小班课程计划:宋三条鱼 活动1.感受歌曲的旋律,试着唱出“独自孤独”和“快乐”的不同情感。2.大胆使用动作表达来表演歌曲,体验群表唱歌的快乐。活动准备材料准备:与海底世界的电视机;小鱼手套;创造一个海底世界的场景。【活动程序】1,进入乐趣领域,孩子的身体探索游戏。在海底世界创造一种情境。老师:可爱的小鱼,现在和鱼妈妈一起去美丽的海底世界玩!老师:今天,鱼妈带来了一首好听的歌,听一听,谁在歌中唱歌?2,老师粉丝唱歌,引导孩子充分了解歌曲的旋律,了解歌词内容。Fan Sing第一次:引导孩子们感受这首歌的旋律。老师:这首歌里有谁?你听过几条小鱼吗?你最初在水里游了几条鱼?还有几条鱼在水里游泳

2、?这首歌的名字是三条鱼.这首歌真的很棒。水下电视台也开始执行这个节目。鱼宝宝仔细观察,鱼正在玩游戏。Fan Sing第二次:操作教具,让孩子们理解歌词和情感。老师:当鱼在水里游泳时感觉如何?它想找朋友,看谁来?现在有多少小鱼在水里游泳?那他们感觉怎么样?这两条鱼怎么游泳?现在,请与我们旁边的鱼宝宝交朋友,让我们学会摇尾巴和撞头。嘿,有一条小鱼看到他们玩的很开心,它也游过来。三条鱼在水里游泳,每个人都是朋友。3.操作教具,学唱歌。(l)老师操作教具,减慢弹钢琴的速度,大声唱歌,孩子们低语。老师:水下电视台的叔叔说他想请鱼妈们进行三条鱼节目,看看这些鱼儿的歌是否非常好。过了一会儿,他会拍摄并把它放

3、在电视上向大家展示。现在,我们必须排练,听音乐,并以良好的声音与鱼的母亲一起唱歌。(2)老师放慢速度,弹钢琴,用小声唱歌。孩子感慨地唱歌。老师:当一条鱼独自在水里找到朋友后,它是一样的感觉吗?(不一样)表演正式开始。鱼妈妈负责表演。还有鱼妹的钢琴伴奏。鱼室宝藏成为一名小歌手并为此表演唱歌。(3)播放音乐伴奏,孩子们在演奏时唱歌。游戏规则:鱼宝宝,不想去海边开音乐会,P可以仔细聆听。当你在水中唱一条鱼时,鱼怎么游泳?你一个人独自游泳。当你在水中唱两条鱼时,看看谁先找到了一个朋友,用头摇了摇头,唱了第三条鱼,然后迅速去找另一个朋友去游泳。幼儿游戏:小鱼,让我们唱好歌,然后去海边举办一场音乐会。总结一下,事件结束了。老师:今天这条小鱼玩得很开心。现在鱼儿宝宝都累了,带着鱼妈回家休息! (音乐响起并退出。)3/3

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