班主任工作计划一年级初二年级班主任工作计划范文

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1、班主任工作计划一年级初二年级班主任工作计划范文 在这个马上马上前进深秋的日子里,我校全体教职员共同努力,送走酷暑。XX年,我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体,本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作,八年级12班是一个一般班,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更加好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面全部有长足的进步,特对本期八年级班主任工作计划一、用新的管理理念武装自己,提升班级管理水平在本学期中,本人要认真学习优秀的班级管理理念,认真落实了党的教育方针,努力推进了素质教育,重视学生的全方面发展,提升学生的整体素质,促进学生个性

2、的发展。实施素质教育,就是要全方面落实党的教育方针,以提升国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为关键,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求,把人看成教育目标本身,这才是大家在“素质教育”口号下,追讨教育价值的实质。要重视培养学生的自主性、主动性、发明性,使她们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充足发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从多种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和愉快。二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态

3、面对学生,让学生有发表意见和见解的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划关键内容,学生提出管理班级的意见。经过这么,提升学生主动性,很多问题由她们自己经过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一个愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。通常班集体的计划和决定,全部应和班集体共同讨论,乐于给部分学生以帮助指导和援助。对学生表现给客观的表彰和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、担心活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说:

4、“假如教育家期望从一切方面去教育人,那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想情况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。所以,全方面了解和研究学生是班主任做好工作,提升学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多,我使用的关键方法有观察法、谈心法、试验法、研究相关资料法、调察访问法等。我努力争取对多种方法得来的信息材料,全部做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。四、提升学习的效率,交给学生学习的方法这也是班主任工作计划中的主要内容。首先,在了解“学情”的基础

5、上,针对学生的年纪特点、知识基础、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如记忆规律的利用等。其次,要指导学生养成良好的学习习惯。要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习气氛全部会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导发明。要重复进行训练,提供大量练习和实践的机会,立即反馈练习的结果。取得成绩,立即表彰激励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。经过重复抓,抓重复,在不停的训练中逐步提升,从她律走向自律,最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯,比如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了

6、她们部分读书的方法;其次提出详细的要求,让学生有针对性地在读中处理多个详细问题;然后检验读的效果。如此重复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯根本地更正了过来,她们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯。第三、注意到非智力原因的影响,如学生学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔,思而不学则殆”。学和思有着密不可分的关系。学生在学习活动中,需要多个思维方法共同参加,才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、发明性思维、发散性思维等。班主任要全方面落实实施素质教育,培养含有创新精神和发明能力的高素质人才,决不能忽略对学生思维能力的培养。五、关爱学生,产生情感的共鸣热爱学生是老师职业道德的关键,教育是爱的共鸣,是心和心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大程度的作用。托尔斯泰曾经说过:“假如一个老师把热爱事业和热爱学生结合起来,她就是一个完美的老师。”素质教育要造就各方面全方面发展的学生,要面向全体的学生。老师应把爱毫无保

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