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1、重庆一中初2020级1516学年度上期第一次定时作业物理试卷（全卷共四个大题，满分80分 与化学共用120分钟）注意事项：试题的答案书写在答题卡（卷）上，考试结束后由监考老师将答题卡（卷）收回。一、选择题 （每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1. 如图1所示的物体中，全部是由绝缘材料制成的是（ ）图1 A手机 B电工手套 C照相机 D 电池2.中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（）t/t/t/t/t/mint/mint/mint/minABCD3热现象在一年四季中随处可见，下列说法
2、中正确的是（） 图2ABCDA.春天的早晨太阳出来大雾慢慢消失，这种物态变化要放热B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象C.冬天气温在-10以下，广场上的冰雕体积变小，这种物态变化要放热D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝华现象4舌尖上的中国的热播，引起了人们对饮食文化的关注。重庆的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（）A.煮腊肉闻到香味，说明分子只在高温下运动B.灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发C.往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加D.涮毛肚时，是通过做功增加毛肚的内能5.关于内能、热量、比热
3、容，下列说法正确的是（）A. 1kg、0水的内能比1kg、0冰的内能大 B.物体温度越高，含有的热量越多C.热传递是传递温度的过程 D.物体吸收热量越多，比热容越大图3ABCD6.对于图3情境中热学知识的总结，下列说法正确的是（）A. 热机利用机械能转化成内能来工作B. 海边昼夜温差小是因为水的比热容小C. 小孩从滑梯下滑时臀部发热，小孩的机械能转化为内能D. 试管内水蒸气将木塞冲出，水蒸气温度升高，其内能增加吸管橡胶棒AB图47. 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图4所示，手持带负电的橡胶棒，靠近静止的吸管A端，A端会远离橡胶棒。实验中（ ）A.吸管不带电 B.
4、吸管带正电C.摩擦时，吸管失去了电子D.与吸管摩擦的餐巾纸失去电子AB图58.两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来后，如图5所示，则（ ）A. A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷B. B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷C. 棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大D. 棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小，后增大二、填空与作图题（每空1分， 第14题作图2分，共12分）9.蜥蜴是冷血动物，需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动，如图6甲，蜥蜴晒太阳是通过 改变物体的内能；如图6乙为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞
5、速度。气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能 （选填“增大”、“减少”或“不变”），推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能。牵引索甲板滑轮蒸汽活塞图6甲乙M图710. 在如图7所示的电路中，不论开关如何切换，电动机和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电动机同时工作，需要闭合开关 ；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是 。11. 有A、B、C三个轻小物体，B带正电，为判断其他两个物体的带电情况，将三个物体分别互相靠近，发现A、B间相互吸引，B、C间相互排斥，A、C间相互吸引，则C的带电情况是 ；A的带电情况是 。图8封存水可装液体内胆12.网上曾热销一种“55度杯”，称“能很快将开水变成适饮的温水，而
6、后又能将凉水变成适饮的温水”。为破解此中秘密，重庆一中物理小组设计了如图8模型。设此模型杯内胆中封存着300g水，室温20；现向杯中倒入200g、100开水，摇一摇，热平衡后杯内水温迅速降至t1= ；然后将杯内水倒掉，迅速将200g室温某液态物质倒入该杯，摇一摇，这种液态物质的温度可升至44，则这种液态物质的比热容为 J/（kg）(c水=4.2103J/(kg.)，忽略整个过程中内胆及空间的热损失)。13. 2020年9月 20日7时1分，我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射，成功将20颗微小卫星送入太空，创造了中国航天一箭多星发射的亚洲纪录。火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量
7、的“白气”从发射台底部的大水池中涌出。如图9所示。 图9长征六号首次采用了我国最新研制的高压、大推力、无毒、无污染的补燃循环液氧煤油发动机。采用液氧煤油，每次发射可以节约推进剂费用上千万元。液氧煤油发动机集多项新技术于一身，突破了高压补燃关键技术80余项。高压大功率的涡轮泵技术使得“发动机的心脏”涡轮泵成为强劲的动力源泉。液氧煤油发动机的泵产生的最高压强达到500个大气压，相当于把上海黄浦江的水打到海拔5000米的地方。请仿照示例写出与热学有关的物理现象与物理知识示例：物理现象：煤油燃烧物理知识：将化学能转化为内能作答：物理现象： 。物理知识： 。14. （1）请按照图10所示的实物图画出电路
8、图。 （2）如果不考虑散热的影响，给一定质量的水加热，水的温度时间关系如图11中a所示。若其他条件不变，仅增加水的质量，请在原图中用虚线大致画出水的温度时间关系图像。图10图110三、实验探究题（按要求作答，15题7分，16题8分，17题7分，共22分)15 . 晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图12甲所示：图12（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是 。（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图12乙所示，温度是 ，实验数据如下表，可以判断蜡属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；时间/min01234567蜡的温度/4244464849505152（3）向试管
9、中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图12丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是 ；冰熔化一共持续了 min。（4）另一同学把冰放入如图12丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 （选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气 （填写物态变化）形成的。 16. 如图13，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（1）甲、乙两套装置你选择 装置，原因是 。（2）在两个相同的烧杯中加入初温相同、_相同的水和煤油（）。（3）水和煤油温度随时间变化的图像如图13丙所示根据图丙可判断出a物质是_。加热3分钟时，b液体比
10、a液体的温度高，那么b吸收的热量 a吸收的热量（选填“大于”、“小于”或者“等于”）。a液体b液体a液体b液体相同的电加热器图13甲乙丙ab01234561015202530035时间/min温度/根据图丙可判断出_吸热能力强。（4）本实验除了采用控制变量法以外，还采用相同的热源，通过比较 来比较水和煤油吸收热量的多少，这种解决物理问题的方法称之为 法。17.小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图14甲所示。（1）当观察到 时，说明水已沸腾；（2）为证明水沸腾时要持续吸热，小明接下来的操作是 ，然后观察水是否沸腾。（3）图14乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是 （填 “A”、“B
11、”、“C”或“D”）。（4）另一组同学用加盖的烧瓶做水沸腾实验，沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾。立即用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，迅速向烧瓶底部浇冷水，如图14丙所示，结果发现水又重新沸腾了。 这是因为烧瓶内水蒸气遇冷液化为水珠，瓶内液面上方气压 （选填“变高”、“变低”或“不变”），水的沸点 （选填“变高”、“变低”或者“不变”）造成的。乙时间/s温度/AB时间/s温度/D时间/s温度/C时间/s温度/甲丙图14（5）本实验中，为了缩短加热时间，使水尽快沸腾，可行的方法是 （写出一种即可）。图15甲乙（6）实验过程中小明不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。为了证明水蒸气液
12、化放热，他进行了以下操作，如图15。在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，接下来能验证水蒸气液化放热的操作是 (选填“a”、“b”、“c”、“d”)（烧瓶内水的温度高于100）a.测出乙中的水温并与t比较 b.测出烧瓶中的水温并与t比较c.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较d.将另一烧杯中100的水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较四、论述与计算题（第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）18. 已知煤油的比热容是2.1103J/（kg），当煤油吸收了4.2105J的热量，煤油温度升高了20 。（1）煤油的质量为多少？（2）若这些热量被10kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少？（取c铜=0.4103J/（kg）19. 某物理兴趣小组的同学，用天然气给10kg的水加热，同
