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1、中班主题活动你快乐、我快乐教案反思 活动目标：1、感受集体游戏、合作学习的高兴。2、通过故事学习，知道为大家做事受别人欢送，自己也会高兴的道理。3、开展幼儿思维和口语叙述能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、主动参与活动，体验活动的高兴及成功的喜悦。活动准备：太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个；小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰假设干；课件；大树模型；彩色树叶、小礼品；音乐等。活动过程：一、创设情境，师生一起玩“捉迷藏游戏，营造和谐、愉快的活动气氛。1、小朋友，我是新来的沈老师，想和大家一起玩“捉迷藏的游戏。我来扮演太阳妈妈，请小朋友选一个自己最喜欢的宝宝提供小鸟、蜜蜂、青蛙三种胸饰，跟我一起玩，好吗？
2、 2、太阳妈妈带宝宝玩“捉迷藏游戏，妈妈把眼睛捂住，宝宝们听着音乐躲起来。提问：“我的宝宝怎么都不见了呀？小鸟宝宝在哪里呀？蜜蜂宝宝在哪里呀？青蛙宝宝在哪里呀？宝宝们依次围到妈妈身边二、听故事，初步理解什么是高兴。1、我一下子找到了这么多宝宝，心里真高兴。可是，我还有一个孩子，却不知道什么是高兴？你能告诉他，到底什么是高兴吗？你遇到什么事情最高兴呢？ 2、则，到底什么是高兴？怎样才能得到高兴呢？第一次观看多媒体演示 3、太阳宝宝出去寻找高兴，它遇到了谁？小鸟、蜜蜂、青蛙它们高兴吗？为什么？激励幼儿把自己的观点大胆地叙述出来 4、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么很高兴呢？请大家再仔细地听一听。第二次观看多
3、媒体演示 5、小鸟是怎样答复的？蜜蜂呢？青蛙呢？请一位幼儿扮演太阳宝宝，其他幼儿扮演相应的小动物，一起学说故事中的对话6、太阳宝宝终于明白了什么是高兴。小朋友，你明白了吗？三、帮忙大树妈妈寻找高兴。 1、出示“大树妈妈，“小朋友，你们都很高兴，可是我却一点儿也不高兴，因为我没有宝宝、没有朋友、没有漂亮的衣服，唉！ 2、是呀，我们怎样帮忙大树妈妈，让她也高兴起来呢？启发幼儿讨论、想方法 3、提供彩色纸、胶水、小礼品等，幼儿一起打扮树妈妈。 4、树妈妈：放录音“我找到了这么多宝宝、这么多朋友，还换上了新衣服，心里太高兴了，我请大家到我家里去玩！幼儿在音乐声中愉快地离开活动室活动反思：本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间、真实的情景体境，充沛发挥幼儿的自主性，使幼儿在自由、开放的环境中建构新的知识经验。而教师坚持做一个“热情而积极的激励者、支持者，有效而审慎的引导者，根据幼儿的需要在精神上、策略上因势利导给予启发帮忙，使幼儿在自由的环境中沿着正确的方向不断前进。整个活动以情激趣，以情激学，激发了幼儿的好奇心和求知欲望，充沛发挥了师生互动作用，使幼儿在真实的情感体验中学习，变被动为主动，真正体现了“以人为本的教育思想。
