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1、句式练习一、 陈述句改为反问句。方法：1、在句子中加上 难道+（）不 + 吗？ 怎么+（）不 + 呢？ 怎能+（）不 + 呢？2、读改好的反问句，要求句子通顺，意思与原句相同。（特别注意反问句后面要有“？”号）小练习：1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。2、十万枝箭三天是造不成的。二、反问句改为陈述句。方法：1、删除句子中的 难道+（）不 + 吗？ 怎么+（）不 + 呢？ 怎能+（）不 + 呢？2.问号改为句号。3.读改好的陈述句，要求句子通顺，意思与原句相同。小练习：1.这怎么忍受得了呢？2.在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？3、人与山的关系日益密
2、切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？三、缩句。方法：1、找出主要动词。2、删除句子中“的”“地”前面的，以及“在”“从”“得”后的修饰成分。3、看句子是否还含有其它修饰成分，若有，删去。4、读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句意思一致，句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。小练习：1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。2.两山之间往往流动着清可见底的小河。3.听到这个消息，王明高兴得跳起来。4.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。四、直接语句改为间接语句（第三人称叙述）一般方法：1、提示语部分基本不变2、将：“”改为，3、若直接语句中只出现了一个人称，而且这个人称就是指的是
3、提示语中的人，只要将这个人称改为“他（她）”若直接语句中出现了两个不同的人称，而且这两个不同的人称分别指的是提示语中的两个人，那么，要将代表提示语的第二个人的人称用提示语中的名称代替，将代表提示语中第一个人的人称用“他（她）”代替4、读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句一致。小练习：1.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”2.齐白石对毛主席说：“如果您喜欢这种笔墨，我回去以后，再给您重画。”3.母亲对我说：“你说它是怎么长的？”4.李明说：“我要努力学习，争取早日赶上大家。”5.王老师对小军说：“你的生日我知道了。”6.我对外祖父说：“外公，您也回祖国去吧！”句子练习1
4、. 教室里传出一阵阵欢笑声。(改成夸张句) _ 2. 薄雾笼罩着大山。(改为拟人句) _ 3. 游人不解春何在？只捡儿童多处行。(用上恰当的关联词连成一句话) _4. 友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；友谊是一杯水，君子之交淡如水。(请根据你对友谊的理解，仿写一句)_。5. 缩句：我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。 _我们爬上半山的五松亭，看见在那恣态奇特的古松下整理挑儿的正是那个挑山工。_。6. 把两句话用关联词语合为一句话。我们是为人民服务的。 我们有缺点不怕别人批评指出。_。7. 改为转述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。我将成为发簪和纽扣呢？” _。8. 反问句改为陈述句：这比
5、山高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？_。9. 将“把”字句改为“被”字句：大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。_。10. 英、法联军把能拿走的东西全部运走了。改成“被”字句：_句子练习11. 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为她不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。改成“因在前果在后”的因果关系句：_12. 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？改成不用问号的句子：_。13. 鸬鹚站在船舷上。扩句：（至少扩两处）_。14. 缩写： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。_15. 扩写：沙地上种着西瓜。_16. 将句子换种说法。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边
6、的浪花吗？_17. 改成拟人句：小河的水哗哗地流向远方。_18. 改成夸张句：桂花开了，很远就能闻到香味。_。19.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)20.王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”(改为间接叙述句)句子练习1. 我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)3.小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)6.太阳升起。(扩句)7.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)8.别人
7、能做到的事，我也能做到。(改为反问句)9.字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)10.赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)11.小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)12.我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)13.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）1、昨天，刮了一夜的大风。2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。6、
8、张明被评为优秀少先队员的称号。7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。8、造纸是我国古代的四大发明。9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。10、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。修改病句11、在会上，纷纷发表自己的意见。12、我们从小要不吃零食的好习惯。13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。15、经过老师的教育，终于认识了错误。16、李明学习很刻苦，因为成绩优良。17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。19、我认真完成了各科作业和语文作业。2
9、0、她的家乡是北京人。指出下列各句运用的修辞手法。1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。 （ ）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？ （ ）3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。 （ ）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）5、蟋蟀在平台上弹琴。 （ ）6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。 （ ）7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。 （ ）8、那些像棉花球似的云，叫积云。 （ ）9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 （ ）10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。 （ ）12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿
