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1、精品资料12济南的冬天导学案及答案.济南的冬天导学案姓名组别【学习重点】 识记作者和代表作品，流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。【学习难点】学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法；体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。【知识链接】1.走近作家老舍（18991966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人。1912年入北京师范学校，爱上了文学。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛山东大学任教。1937年，代表作小说骆驼祥子问世，这是一首“旧时代的葬歌”，小说被译成十几种外国文字，在国际
2、上有较大影响。老舍是一位多产的作家，从1950年至1965年，仅剧本就写了十多部，其中影响最大的如龙须沟（1951）、茶馆（1957）。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。【学习过程】一、【自主学习】：1.给加点字注音或根据拼音写汉字济南（ ）伦（ ）敦（ ）暖和（ ） 发j（）看（）护妇镶（）嵌 露（ ）出狭窄（）水藻（ ）zh（ ）蓄2文学常识：老舍（18991966），原名_舒庆春_，字_舍予_。北京人，老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。是语言大师，被誉为 “_人民艺术家_”。著名作品小说有_骆驼祥子_、_四世同堂_ 、等和戏剧_茶馆_、_龙须沟_，其中话剧
3、_茶馆_被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。济南的冬天是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。3. 本文共5个自然段，第一自然段由“天气”写起，通过济南与北平、伦敦、热带对比，写济南的冬天无风声、响晴、温晴，突出济南冬天“温晴”的特点，赞美它是个宝地。4. 第二段开始是个重要的过渡句，转到对冬天山水的描写。 5. 在分写山水之前，先给人以济南的总体感，用拟人 笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。6. 作者紧扣这一点，绘山景，描水色，用了
4、三段文字写冬天的山景，先写阳光朗照 的山，次写的薄雪覆盖 山，再写城外远 山，勾画出一幅淡雅的水墨画。7.第五段是写冬天水色的，极写水藻之绿，以衬托水之清澈、透明。二、【合作探究】：1. 济南的冬天的总特点是什么?（用文中的一个词语来概括）围绕这一特征，作者是从哪些角度来描写济南的冬天的？总特点：温晴。围绕这一特征，作者从济南的山和水二个方面借三幅画来描写济南的冬天。第一幅描绘阳光下济南的全景。第二幅描绘了秀美的雪景。第三幅描绘了澄清温暖的河水。2课文写了济南冬天的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情？写了山和水两种景物。山包括阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山；水包括绿萍、水藻、垂柳。
5、表达作者的喜爱和赞美之情。3.课文第四自然段，是按怎样的顺序描写雪后的山景的？“最妙的是下点雪呀”雪后山景“妙”在何处？按空间顺序，从山上、山尖到山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。雪后山景“妙”在雪色、雪光、雪态。、济南冬天的水有怎样的特点？从哪句话能够看出来？暧：水不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。绿：水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来了。清亮：河水整个的是块空灵的蓝水晶。三、难点质疑、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（这段话运用了什么修辞手法？有什么作用？）这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。把老城四周的小山新巧地比作“
6、小摇篮”写出山景的小巧秀丽，又用拟人手法显出感人的脉脉情感。山们还“低声地”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“理想的境界”温暖、舒适的特点。、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。（为什么说这个卧是用得很传神？）“卧”字用来写村庄、雪，传神地写出了村庄和雪的情态，渲染了一种安适平静的气氛。赋予了小村庄、雪以生命和感情，活灵活现，栩栩如生。四、【达标检测】：1. 对课文理解有误的一项是（ ）A、作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景。B、文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景；冬日山景；清亮的水色。C、作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色
7、彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。D、文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。2. 济南的冬天是一篇充满诗情画意的_散文_（体裁），本文作者：_老舍_，名_舒庆春_，字_舍予_，_北京_人。现代著名作家，_小说_家，_戏剧_家。作品有长篇小说_骆驼祥子_、_四世同堂_等，话剧_茶馆_、龙须沟_等。文中作者把济南和_北平_、_伦敦_、_热带_对比，依次描绘了冬天的_城_、_山_、_水_突出济南冬天_温晴_的特点。文中是按_空间_的顺序写的。五、【拓展训练】：1. 你能选出下面没有运用修辞手法的一项吗？（ ）A这
8、一圈小山在冬天特别可爱；好像是把济南放在一个小摇篮里。B它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”C就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。D他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。2. 本文紧扣了济南冬天的“_温晴_”这一特点，赞美的是_（A、济南的冬天 B、冬天的济南 C、济南冬天的美景）抒发了对济南冬天的_喜爱和_赞美_之情。3.选出下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.响晴（xing） 安适（sh） 贮藏（ch） 慈善（c）B.水藻（zo） 温情（qng） 澄清（chng） 绿萍（png）C.发髻（j） 镶嵌（xin） 狭窄（xi） 宽敞（chng）D.肌肤（j） 着落（zho） 地毯（tn） 秀气（xi）4从括号里选择恰当的词语，将字母填在横线上。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下 （A.沐浴着 B.对着 C.晒着）阳光，暖和安适地 （A.睡着 B.躺着 C.放着）；只等春风来把它们 （A.吹绿 B.唤醒 C.摇醒），这是不是理想的境界？ 5.填空。 济南的冬天的作者是 老舍 ，原名 舒庆春 ，字 舍予 ， 现 代作家。代表作有小说 骆驼祥子 ，戏剧 茶馆 等。6.解释下列加点词语。济南的冬天是响晴的。 天空 晴朗无云
