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1、人教部编版语文七年级下册期末测试题（时间：120分钟 分值：120分）一、语言的积累与运用：（32分）1、下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）（2分）A炽痛(ch) 诧异(ch) 赫然(h) 怏怏不乐（yng） B骊歌(l) 讪笑(shn) 元勋(xn) 迥乎不同(jing)C盔甲(ku) 蝉蜕(tu) 澎湃(bi) 九曲连环(q) D深邃(sui) 涉猎(sh) 锲而不舍(qi) 鲜为人知(xin)2、下列各组词语字形完全正确的一组是（ ）（2分）A阔绰 汪然 劝诱 慷慨以赴 B娴熟 崎岖 逞能 迫不及带C遗孀 嗔视 步履 养精蓄锐 D疏密 筹画 踌躇 参差不起 3、下列填入空缺处的词语，
2、依次全都正确的一项是（ ）（2分） 当它戛然而止的时候，世界出奇的 ，以至使人对她感到十分陌生了。 天色开始黑下来，寒风 地呼啸着。 两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是 庄严的。 小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到种说不出的 。 A静穆 凄厉 寂静 难过 B、寂静 凄厉 静穆 难过 C难过 静穆 凄厉 寂静 D、凄厉 静穆 寂静 难过4、下面各句中，划线成语使用正确的项是（ ） （2分） A奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。 B在团委的精心策划下，我校六一联欢晚会办得栩栩如生，得到同学们的赞扬。 C北京奥运圣火传递活动每到一个城市都吸引了数十万人袖手旁观。 D今年4.1
3、4青海玉树发生7.1级大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，涌现出无数的可歌可泣动人事迹。 5下列句子中，没有语病的一句是（ ）（2分）A是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。B保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。C为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。D语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。6.背诵默写 （11分，每空1分。）(1)未至， 。弃其杖，化为邓林。（山海经夸父逐日）(2)山际见来烟， _ 。（吴均山中杂诗）(3)春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧） (4)木兰诗中作者用侧面描写的手法赞颂木兰乔装之妙的诗句是： ， 。（5） ，杳杳
4、钟声晚。（刘长卿送灵澈上人）（6）黄梅时节家家雨， 。（赵师秀约客）（7）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）（8） ，各领风骚数百年。（赵翼论诗）（9） ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（10）自是指物作诗立就， 。（伤仲永）7、仿照下面例句造句。 （3分）例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的四野飘香。仿句：人们都爱 ， ， 。8、马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠实的朋友。人们情不自禁用诗文来描述它，请你按要求各写出一例来。（4分） 有关马的诗句： 有关马的俗语： 有关马的成语： 有关马的历史典故： 9、名著阅读（4分） 昆虫记的作者是昆虫学家 ，他
5、的昆虫记被誉为“ ” 全书充满了对 的关爱之情，充满了对 的赞美之情。二、阅读题（共48分）(一)阅读口技完成10-14题。（18分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索
6、，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口口有百舌不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。10、为文中画线句子标出两处停顿。（2分）人 有 百 口 口 有 百 舌 不 能 名 其 一 处 也。11、解释下面句子中加点的词。（4分）(1)会宾客大宴 （
7、 ） (2)妇抚儿乳 （ ）(3)中间力拉崩倒之声（ ） (4)群响毕绝 （ ）12、用现代汉语翻译下列句子。（6分）(1)宾客意少舒，稍稍正坐。 (2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 13、课文中前后两次交代了极简单的道具，请简析其作用。（3分） 14、“伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”，写出了听众怎样的神情动作？（3分） （二）阅读下面文段完成15-19题（共16分）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌
8、吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，_，_，使我的心也_，然而又自失起来，觉得要和他_在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。15、文中空白处应填的词语依次是_、_、_、_。 (只填字母) （4分）A. 沉静 B. 婉转 C. 弥散 D. 悠扬16、 “但我还以为船慢”；“然而又自失起来”；“果然是渔火”；“于是赵庄就真在眼前了”。这四句分别表现了“我”去看戏途中的_、_、_、_的心
9、理。（4分）17、对这几段文字写景时的观察点和观察角度的分析正确的一项是（）（2分）A.船上仰视B.岸上平视 C.船上平眺D.岸上眺望18、对选段中画线的比喻句理解正确的一项是（）（2分）A.船离开平桥村，行驶急速，“我”当时看戏心切，觉得起伏的“连山”像踊跃的兽脊，心中充满了向往。B.这个比喻符合当时舟中观夜景的实际情形：因山势起伏，船行疾速，山色淡黑，群山极像“踊跃”的、“铁”青的巨兽的脊背，同时也写出了船速之快，看戏心切。C.这个比喻将静止的景物写作流动的视景：连山起伏，静止不动，作者将其比作踊跃的兽脊，化静为动，形象生动。D.这个比喻句写出了夜间山景的特点：群山起伏，山色淡黑，极像踊跃
10、的野兽的脊背。19、选文中的景物描写是作者从视觉、听觉、嗅觉和触觉等方面展开的，请把有关语句摘抄在下面。（4分）a.视觉方面描写的语句有_b.听觉方面描写的语句有_c.嗅觉方面描写的语句有_d.触觉方面描写的语句有_（三）课外阅读，阅读文章，回答20-24题（共14分）想讨一本书一个寒冷的冬日，我驱车去接方先生和他刚相识的申女士。共进午餐后，申女士接受了方先生的邀请，来到了方先生的住处-位于龙华的一幢豪华别墅。下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人，他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？” 想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃
11、饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想”“还想什么？”方先生从口袋里掏出100元钱，晃动在乞丐眼前，调侃追问道，“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。“我想”乞丐支吾着，最后_说，“您千万别笑话我。您可以想像我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了，总想讨一本书看看，可是一直_。您能不能让我进您书屋里，随意挑一本书呢？”方先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求；更重要的是：让申女士目睹了自己的窘迫。乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没有书的人很多。只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思，打扰您了。”说罢，抬脚欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去，将随身携带的一本文摘读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本书，不妨读读吧。”乞丐接过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。送走申女士后，方先生满腹心事。不久后的一天，方先生突然决定：“阿伟，送我去书店。”在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗？”小姐
