小学教师个人教学工作总结

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1、-范文最新推荐- 小学教师个人教学工作总结 时间匆匆流去,名利已成烟云,我只希望当自己回首往事时不会有懊悔,不会有虚度光阴的遗憾!所以,在平时的工作中,我总是严格要求我自己,抓住时间,努力工作,不能愧对那些可爱的孩子们,不能愧对那微薄的工资,不能愧对自己的良心! 虽然,我有许多的兴趣爱好,但是我从不因为个人的事耽误我的教学工作,诗词放在放学回家写,如果学校的事特别多,我就不写诗词,不做教学以外的工作。我每天兢兢业业地从事着我的教学工作,和孩子们一起读书,一起做操,一起唱歌,一起喊口号,每天都在学校,没有非我办不可的事,从不提前离开学校一分钟。每天早早地来到学校看着孩子们高兴地走进教室,每天又送

2、孩子们放学回家,目送着一张张亲切的笑脸,一个个熟悉的身影。当我看着那一双双摇动着的小手,喊着:老师再见!时,我心头就涌起一丝丝甜蜜的感觉,幸福的感觉!我爱孩子们,爱他们的可爱与淘气,爱他们的天真与稚嫩,爱他们的精明与成熟,爱他们的懂事与礼貌,爱他们的勤奋与执着! 每当我走进教室,我就有一种幸福的感觉,我想把我所有的知识与方法都传授给他们,我想把我所有的聪明和智慧都潜移默化地传递给他们,我想用我所有的优秀品质,去感染他们,熏陶他们,使他们也能像我一样正直、善良、廉洁,不被社会大环境污染!我谨慎地上着每一堂课,谨慎地说着每一句话,谨慎地做着每一件事!我希望我是春风,能带给孩子们温暖与生动,我也希望

3、我自己是春雨,能润物无声,悄悄地滋润孩子们纯真的心田,我更希望我自己是暖阳,给孩子们带来光明与与温暖!我的心意有许许多多,无法言表。当我教会孩子们认会几个生字的时候,我的心情就有几分的轻松与愉悦,当我教会他们读熟一篇文章的时候,当我听到他们用那稚嫩的嗓音有感情地读书的时候,我总是深情地赞美他们:你们读的真好听,把老师都给陶醉了!我就想用我真诚的鼓励,产生巨大的能量,能点燃孩子们学的热情!能培养出未来的莫泊桑、大仲马、托尔斯泰或者是雨果我有许多的奢望,就想从我脚踏实地的工作中,寻找到满足!寻找到快乐!虽然有时不近人意,但是坚强不屈的品格让我更加努力! 我怕孩子们在学中受到伤害,就像果子被虫子偷食

4、一样,所以我精心地想着如何保护他们!我尽职尽责地做着一位人民教师应该做的一切,我严格要求他们,为了让他们提高成绩,我想尽一切方法,鼓励他们学,鞭策他们进取,我想让他们从小就有那种永不服输的品质;我想让他们自信阳光;我想让他们从小就懂得尊严的可贵;我想让他们明白知识的力量! 我常常不厌其烦,循循善诱;我常常苦口婆心因势利导;我常常把课堂当成我人生的舞台,旋转着,跳跃着,快乐着孩子们的快乐,幸福着孩子们的幸福!和孩子们在一起,有时我都能忘记了自己的年龄与身份,仿佛自己就是孩子中的一员,仿佛又回到了自己的快乐的童年! 当我看到那一篇篇醒目端庄的作业,我陶醉了!当我听到孩子们夸我:李老师是一位善良的好

5、老师!我陶醉了!当我听到家长那亲切的话语,我也陶醉了!我的辛苦没有白费,孩子们理解我,家长理解我!我常常安慰自己,这辈子当教师当值了! 在2018年寒假,为了响应省政府和省团委的号召,加强大学生社会实践工作,帮助大学生更好地了解政府机关工作措施和流程,我校选派部分学子赴省政府和省内其他地市政府机关见。在见的工程中,大学生们不仅了解了公务员的工作、熟悉了政府机关部门的工作流程、提升了自己,而且还参加了许多丰富多彩的活动。 省政府见心得总结(一) 2018级 社会工作专业 李启超 陕西省民政厅民间组织管理局 见总结 珍藏这份收获,再启程 首先,在这一个月中,很幸运通过这段经历获得了对自己所学专业的

6、重新的认识。我被分到了省民政厅民间组织管理局进行见,初到局里时自己对这个部门的认识也很模糊,只见到局里老师整天忙着办理各种业务,办公室里总是会有形形色色的协会、商会等办理业务的人们。带我的老师首先让我从了解局里的基本业务入手,给了我一整套的关于社会组织的书籍和关于社会组织的一整年的文件,通过整整一个下午对文件的翻阅逐渐对部门的事务有了大致的了解,慢慢的从第二天起我一边翻阅老师给我的书籍,并且偶尔旁听办理业务的一些事项自己并做简单的笔记。我所学的社会工作专业经常在与同学的交流中很少会有较高的认知度,然而随着自己对局里事务的了解并且在和老师的交流中认识到自己专业的价值体现,尤其在当下政府大力发展各

7、类社会组织,社会组织的发展良莠不齐,缺乏大量的社会工作人才投入到社会组织的发展与建设中去。自己认识到专业的真正价值不仅仅是从书本上了解到的“助人自助”的专业价值理念,更重要的是投入到社会的转型与发展中去,使专业人才的个人价值与社会价值实现两者的统一。 其次,使我重新认识了公务员这一职业,更体会到了“为人民服务”这五个字背后沉甸甸的份量。公务员这一个职业也许在很多人们的眼中,“清闲、安稳、收入好”成了它的代名词,也会逐渐的对于很多尚未深谙世事的学生们产生很多择业与选择上的影响。然而,这一个月的“公务员”经历,让我对这份职业产生了一种敬畏感,或许其中很大的一部分是被这个群体的工作行为所感动。很多人

8、原来会说,公务员上班时间少、活轻松、而且工资好,通过这四个星期的经历我想说:“早上八点的上班时间,从来没有见到过局里的任何一位老师迟到,中午的休息时间而他们总是在电脑前敲打着各种文件和资料,下午五点半的下班时间但是加班到六点之后几乎是常态,难道这每天10个小时的紧张工作就是所谓的时间少、活轻松?!” 然而深思起来,你会发现很多时候,我们缺少的是一份最起码的尊重,一种对于一份职业应有的尊重。我们深恶痛绝的聚焦着贪污腐败、公款消费等等这些负面信息的时候,一时过激甚至一言概之的使“公务员”这个群体颇具争议。但是,当我们去办理事务的时候他们却不会有任何的埋怨与抱怨,而是依旧任劳任怨的坚持在工作岗位,这

9、些一直为我们默默的奉献着的公务员们,负面信息的过分渲染使我们缺失了对他们最起码的尊重。四个星期的时间不长,但足以让我认识这份职业的责任与使命的份量之重,我相信公众的尊重与理解是对默默奉献的公务员们最大的回报。 最后,我想应该怀一颗感恩之心来感恩这段见的经历。感恩这次见中一直为我们协调与指导的各个部门的老师们,是他们不顾自己工作的辛苦,为我们提供各种服务,才能使我们的见活动顺利的开展,让我们这些高校中的大学生零距离的接触到政府的工作并且锻炼自己。感恩这次见其他高校的小伙伴们,这一段共同的经历让我们互相认识与交流,收获了一份特殊的友谊。心怀感恩,珍藏这份收获;莫惧前路,再启程,勇者无畏。 省政府见

10、心得总结(二) 2018级 文学院汉语言文学专业 温骏 陕西省政府研究室 省政府见赋 时维腊月,春节将至,长安繁饶,物华地灵。然吾辈幸甚,凡百又二人,几经磨砺,得此进陕西省政府见良机,意欲发奋勤学,践行书卷所得,阔眼界、博学识,脱己思维旧锢,增长实用才干,明达主人之志,勇担社稷责任,是谓学以致用,正礼明责。 曾过政府,觉庄严神圣之地,恢弘高阁,望而生畏。今入大院,观西安事变遗址,思家国之宏志;阅鲁迅图书馆藏,日三省于吾身;游循环节能水池,叹科技英才福泽四方!斯地遍生辉熠,余瞻望而受励,益慕高厚,见贤思齐。自入省政府研究室以来,领导关怀,亦师亦友,取藏书以提阅,公文、哲学、经济研究,皆精专之著,

11、含英咀华,受用甚矣,余因得悟处室工作之要髓,修能存义,日用不匮,工作娴然,非敏而勤。因住所僻远,终日朝而往,暮而归,然惊觉吾师诸事躬亲,公务倥偬,午间不憩,清水醒面,弗敢稍怠,其兢业之精神,余睹之而自愧。思己力之不及,忧己智之不能,遂披星戴月而不知苦,从师左右,浸染高德,以中有足乐者,不觉身形之劳,体肤之乏也。 有谓之为公务者,茶报而已,在其高位,怡然闲隅。余以为不知者无知,不见者言虚,非亲身所历,空言且愚,何以信之。吾所在农村经济研究处,专涉农民、农村、农业之属,非狭目垂文,每有民生疑弊,皆重点立项,严以备之,周折于县镇际,躬行于泥沼间,入基层观民情,深调研以成文,所论入木三分,其旨为民立命

12、,实为政策之源头活水。且为政清廉,正根而无斜鹜,惠风兰节,阔门以受监督。 见以来,以“看听问学”为铭,谨言勤恳,慎思笃行,广阅卷专,强识博闻。又有师者,传道解惑,倾阅历以交言;指点迷津,用其心以为专。而同辈见者,亦是卧虎藏龙,俊采星驰,皆有鸿鹄之怀。与胜友游,如坐春风,潜移默化而得敏思,如积土成山,积水成渊,不见其长,日有所赠。三五为群,言彼之所闻,同侪共济,谋良策以消难。扬己之长,避己之短,砥之砺之,终有所获。 呜呼!光阴不驻,筵无不散,离别之际,草木皆情,然见幸获,裨益终身,感念之意,自成于胸。临别作赋,不求粗见以为鉴,略抒鄙怀,但供来者以晓思。 省政府见心得总结(三) 2018级 经济学

13、基地班 赵嘉辰 陕西省政府研究室 纸上功夫?非也! 我对“读报”的观察和理解 刚上班的第一周,在与同学们的交流中,不少同学都谈起自己初到办公室时老师会说“你没事先看看报纸。”我不禁想到社会中很多人将公务员的日常形容为“一杯茶,一份报”,似乎甚是清闲。但是经过两个多星期的工作和观察,我发现领导们办公时常常会喝茶来提神,而非茶馆中的闲适享受;每天的报纸阅读也是办公前的必备环节,却又不止一份。喝茶是现实需求,没什么玄妙,在这里我就根据我所观察到“读报”的谈谈我的看法。 领导都在看什么? 每天早晨刚上班,部门秘书处的老师就会将当天的报纸送达各个办公室。办公楼订阅的报纸种类比较多,涵盖的范围也比较广,常

14、见的有人民日报、陕西日报、西安晚报、华商报、参考消息。而人民日报、陕西日报和参考消息常被领导们阅读,特别是前两者更是“每天必读”.那么这数万言的报纸难道每天都要被一字不落的看完吗?当然不是。我所观察到的领导们阅读的内容主要为以下六类:(一)头版新闻(二)中央文件(三)地方政府文件(四)时评信息(五)评论员文章(六)特别报道。 领导为什么要读报? 每天需要处理的事务这么多,那为什么领导们还需要专门花时间阅读报纸呢?互联网的发展下,手机、电脑逐步取代报纸成为人们获取信息的源头,可为什么我们的公务员却依然保持着这个传统的惯呢?有人说这是因为公务员的平均年龄较高,不够新潮,跟不上时代的步伐。看似合理的

15、解释却缺乏现实的支持。媒体是社会的“第三视角”,报纸是媒体的重要平台。如果缺乏与这一平台的信息对接,那我们的公务员必然会缺乏对全社会,甚至是所在地区的了解,对“百姓所难所急”的问题就会不敏感,增加了洞悉民情、把握民意、关注民生的障碍。 对此,办公室老师特别提到:“网络媒体具有快速便捷的特点,但是内容常常没有营养,读起来淡然无味。纸质媒体特别是报纸立场鲜明、观点深刻,文字表述上意味深长,读起来别样精彩。而领导们读报纸的真功夫在于能够读出报纸背后的新闻。”纸牌屋这样的现实作品中就描写过美国国会山上的美国议员们将阅读华盛顿邮报作为每日的必修课。我也不止一次听到资深股民讲自己的秘诀只有两样东西:新闻联播和人民日报。杜甫曾说:“文章千古事,得失寸心知。”报纸绝非只是那几张印了铅字的纸张,读报也绝非阅读纸上的故事、标语,而是透过纸于小处获知社会舆情、当下的民生热点、焦点、难点问题,于大处对中央的指示精神深切领会,获知政

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