部编人教版2024年中考历史模拟试卷及答案(含两套题)2

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1、内装订线外装订线 学校:_姓名:_班级:_考号:_部编人教版2024年历史中考模拟试卷及答案(满分:60分 时间:80分钟)题号一二三总分分数一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术,他在西北边疆地区推广了代田法,还把“三犁共一牛”的耕作技术带到西北边疆。这一做法( )A.加强了朝廷对社会经济的控制B.消除了汉代民族之间的隔阂C.有助于推动西北边疆农业发展D.实现了农业生产工具的变革2.魏晋南北朝时期,鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔,他们主动学习中原文化和典章制度;汉族

2、中也流行北方民族的短衣打扮。这反映了当时( )A.民族交融加强B.边疆地区文教发达C.民族政权并立D.边境贸易活跃繁荣3.北宋时,政府宣布取消对夜市的禁令,商业活动不再受时间的限制,东京城内十字大街有所谓的“鬼市”,娱乐场所营业通宵不绝。这反映出宋代( )A.城市布局更新B.城市商业繁荣C.科技文化先进D.中外贸易发达4.1684年清朝设置台湾府,隶属福建省;1689年中俄双方签订尼布楚条约,通过谈判解决两国东段边界问题;1727年清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏的地方政务;1762年清朝设立伊犁将军,管辖整个新疆地区。清朝的这些措施( )A.强化了君主专制制度B.异致了国家官僚机构的臃肿C.

3、规范了地方行政体制D.巩固了统一多民族封建国家5.战前,中国市场上主要以土布为主,洋货是少数人问津的“奢侈品”;战后,洋布等日用品日益增多,逐渐占据进口商品的主导。这说明该战争( )A.使中国的自然经济遭到了破坏B.使西方的侵略势力深入到内地C.使列强攫取了在华设厂特权D.使列强控制了中国的经济命脉6.下图反映的是中国近代史上一场伟大的社会革命运动。这场运动( ) A.揭开了中国新民主主义革命序幕B.使中国革命的面貌焕然一新C 推动了各地工农革命运动蓬勃发展D.掀起了抗日救亡运动新高潮7.黄水谣歌词中写道:“开河渠,筑堤防,河东千里成平壤,麦苗儿肥啊,豆花儿香,男女老少喜洋洋自从鬼子来,百姓遭

4、了殃,奸淫烧杀,一片凄凉,凄凉,扶老携幼四处逃亡,逃亡,丢掉了爹娘,回不了家乡。”根据歌词判断,该作品创作于( )A.国民革命时期B.土地革命时期C.抗日战争时期D.解放战争时期8.在社会主义建设的火热年代,以“铁人”王进喜为代表的石油工人,在极其困难的条件下,凭“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志,仅用三年时间拿下大油田。他的事迹体现的时代精神是( )A.坚持真理,英勇斗争B.艰苦奋斗,自力更生C.献身科研,默默坚守D.严谨治学,求真务实9.下表为某同学整理的古代亚非地区文明成果简表。表中“”处的内容最有可能是( )文明古国古埃及古巴比伦王国古印度重要文明成果象形文字、金字塔楔形

5、文字、 梵文、佛教、种姓制度A.十二铜表法B.汉谟拉比法典C.荷马史诗D.天方夜谭10.这次战争使参战的老牌帝国俄、英、法、德遭受了长年的战争消耗和人口锐减,此后他们对全世界的影响力大幅下滑;而这样的“消减”带来的则是另一个国家的兴盛,这就是美国。这次战争是( )A.普法战争B.第一次世界大战C.第二次世界大战D.美苏冷战11.1930-1932年期间,美国农产品批发价格指数下降了54%,纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增,宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜跟、嚼野葱头充饥出现这一状况的原因是( )A.农业调整法限制农业产量B.内战对社会经济的破坏C.经济危机的影响持续加深D.联邦政府对经

6、济的干预12.下图为某著作的目录(节选),如果根据目录内容为该著作拟定书名,下列最适合的是( )第一章 美苏冷战的爆发第二章 马歇尔计划和大西洋联盟第三章 共产党“情报局”和华沙条约组织第七章 古巴导弹危机第八章 社会主义阵营的解体A.凡尔赛华盛顿体系概论B.世界反法西斯联盟建立始末C.美苏经济体制改革对比研究D.二战后美苏争霸专题史新编二、材料解析题(本大题共3小题,第13题9分,第14题9分,第15题12分,共30分。)13.创新对国家兴盛产生全方位,根本性的作用。阅读材料,完成下列要求。材料一 春秋战国以来之所以会诸侯混战,连年不断,根源正在于分封制。而今终于实现了统一,若回头再搞分封,

7、那就势必架空中央政权,重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制,才能断去诸多功臣的非分之想,也才能确保中央集权,确保国家的安定和统一。摘编自曹德本主编中国政治思想史材料二 列宁从俄国实际出发,根据新情况提出新观点、得出新结论,丰富和发展了马克思主义,把马克思主义推进到一个新的历史阶段列宁主义阶段。在列宁主义指引下,俄国人民夺取了十月革命的胜利,这是人类历史上第一次成功的无产阶级革命,使社会主义从一种崇高的信仰、理想变成现实的社会主义制度。十月革命的道路,从根本上说是全人类发展共同的光明大道。摘自人民日报材料三 革命从以城市为中心转到以乡村为中心,这在以往是没有前例的而中国革命却不是这样,城市革

8、命处于低潮时,可以到乡村去,继续革命,以“乡村包围城市”的方法夺取全国政权,这是一条前人从来没有走过的路。摘自金冲及二十世纪中国史纲(1)依据材料一,分析郡县制相比于分封制具有的进步性。(2)依据材料二结合所学知识,指出列宁对马克思主义的理论创新,并分析这一理论创新的历史影响。(3)依据材料三结合所学知识,指出中国共产党对中国革命道路的创新。14.现代化是每个国家发展不可逾越的历史阶段,各国现代化道路具有多样性。阅读材料,完成下列要求。材料一 洋务运动是在清政府内忧外患、封建统治岌岌可危的情况下不得不采取的一场“自救运动”,洋务派官僚在“中体西用”的思想指导下进行“求强”“求富”的运动,经过3

9、0多年的努力,在军事工业、民用工业、近代海军及教育文化等方面取得一些成就,是近代中国进行的第一次经济改革运动,也是近代中国第一次社会变革。摘编自章开沅、朱英主编中国近现代史材料二 从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。在此期间,以牛顾、达尔文等为代表的科学巨匠的产生,极大地丰富了人类的自然知识,为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶开始,主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命,使生产力获得迅猛发展摘自义务教育历史课程标准(2022年版)材料三 1951年国家着手编制“一五计划”,中央成立领导小组主持“一五

10、”计划编制工作。1952年赴苏联征求意见、商谈苏援方案,得到斯大林和苏联人民的大力支持。从1953年到1956年,全国工业生产总值平均每年递增19.6%,农业总产值年年递增4.8%。摘自靳德行主编中华人民共和国史(1)依据材料一,概括洋务运动的特点。(2)依据材料二,归纳推动西方资本主义走向现代化的因素。(3)依据材料三结合所学知积,分析“一五”计划取得成就的原因。15.人类文明的发展,离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料,完成下列要求。材料一 汉唐时期是中国文化对外交流的重要时期,尤其是丝绸之路的开辟和发展更是促进了中西方文化的交流中国对外文化交流的开放和包容,使得中国文化不断吸收外来文化的

11、精华,创造出了新的文化形式和艺术风格,为中国文化的发展注入了新的活力。摘编自袁行沛中华文明史材料二 美洲的农作物,如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲,增加了人类的食品种类,改变了人的饮食结构,欧洲的家畜,如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。摘自周一良、吴于廑主编世界通史资料选辑材料三 中国共产党将致力于推动文明交流互鉴,促进人类文明进步我们要共同倡导尊重世界文明多样性,坚持文明平等、互鉴、对话、包容,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。2023年3月15日习近平在中国

12、共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话(1)依据材料一结合所学知识,分析汉唐时期中国对外文化交流繁荣的原因。(2)依据材料二结合所学知识,指出引发世界各地物种交流的历史事件,并分析这一事件的影响。(3)依据材料三结合所学知识,概括当今中国倡导的文明交流理念的基本内容。三、探究题(本大题共1小题,共6分。)16.标语是时代镜像,体现历史的回响。请参照示例,将下列标语进行分类,并为你所分的每一组分类凝练一个主题。(要求:分类只写序号,每类不得少于2个标语,分类不得少于3组;主题凝练须简明扼要、科学合理,符合史实;照抄示例不得分。)标语:“停止内战,一致对外” “打倒日本帝国主义” “中华人民共和国

13、万岁”“抗美援朝,保家卫国” “实现中华民族伟大复兴” “包干到户”“全面建成小康社会” “解放思想,实事求是”示例分类主题中华民族的抗战作答区分类主题参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.C解析:依据材料“汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术,他在西北边疆地区推广了代田法,还把三犁共一牛的耕作技术带到西北边疆。”分析可知,汉武帝在西北边疆地区推广先进的农业耕作技术,有助于推动西北边疆农业发展,C项正确;材料未涉及朝廷对社会经济控制的信息,排除A项;“消除了汉代民族之间的隔阂”表述不准确,排除B项

14、;材料体现了推广先进的耕作技术,未涉及“农业生产工具的变革”,排除D项。故选C项。2.A解析:根据材料“鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔,他们主动学习中原文化和典章制度;汉族中也流行北方民族的短衣打扮。”表明少数民族和汉族之间相互学习,反映了当时民族交融加强,A项正确;边疆地区文教不是材料的主旨,排除B项;材料没有涉及政权的并立和边境贸易,排除CD项。故选A项。3.B解析:根据材料“政府宣布取消对夜市的禁令,商业活动不再受时间的限制,东京城内十字大街有所谓的鬼市,娱乐场所营业通宵不绝。”可知,反映了宋朝政策促进了商贸的迅速发展,城市商业繁荣,B项正确;材料阐述的是商业活动,不是城市布局,排除A项;材料没有涉及宋朝的科技,排除C项;中外贸易与材料无关,排除D项。故选B项。4.D解析:据题干“台湾府、谈判解决两国东段边界问题、西藏的地方政务、管辖整个新疆地区”和所学知识可知,清朝对边疆地区的管理,开发了边疆,巩固了统一多民族封建国家,D项正确;

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