《中考语文二轮复习 文言文对比阅读 专题39 陈涉世家（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文二轮复习 文言文对比阅读 专题39 陈涉世家（含解析）（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题39 陈涉世家 （2022内蒙古赤峰统考中考真题）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下面小题。【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之陇上，怅恨久之，曰“苟富贵，无相忘”。佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度己失期吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大
2、名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人三老、豪杰皆曰：“将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。（选自史记陈涉世家，有删改）【乙】吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。鲁人或曰：“夫鲁小国而有战胜之名，则诸侯图鲁矣，且鲁卫兄弟之国也，而君用起则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。文侯卒，起事其子武侯。武侯
3、浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也。”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门右太行常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。”武侯曰：“善。”（选自史记孙子吴起列传）1：用“/”给【乙】文中画线句子划分停顿。（划两处）左孟门右太行常山在其北2解释下列加点词语的意思。（1）尝与人佣耕（2）忿恚尉（3）吴起于是闻魏文侯贤（4）顾而谓吴起曰3下列句子中加点词语含义、用法相同的一项是（）A文侯以吴起善用兵 令辱之，以激怒其众B武侯浮西河而下 可远观而不可亵玩焉C乃以为西河守 乃不知有汉，无论魏晋D起事其子武侯 其妻献疑曰4用现代汉语翻译下列句子。（1）嗟乎！燕
4、雀安知鸿鹄之志哉！（2）鲁君疑之，谢吴起。5研读【甲】乙两文，回答下列问题。陈胜和吴起的事迹均被司马迁记述在史记中，你认为原因是什么？【答案】1左孟门/右太行/常山在其北 2（1）曾经。（2）使愤怒。（3）听说。（4）回头看。 3D 4（1）唉。燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！（2）鲁君怀疑吴起，疏远了吴起。 5因为陈胜和吴起均能审时度势，对自身所处的形势都有敏锐的洞察力，同时，都有强大的领导才能，并深得人心。他们领导的战事都取得了成功，在政治上有了卓越的成就，并对后世产生了深远影响，因此他们的事迹均被司马迁记述在史记中。【解析】1考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和
5、语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边。“左孟门”“右太行”为对称的内容，应在之间断开。故这个句子正确的划分为：左孟门/右太行/常山在其北2考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。（1）句意：曾经跟别人一道被雇佣耕地。尝：曾经。（2）句意：使将尉恼怒。忿恚：使愤怒。（3）句意：吴起听说魏国文侯贤明。闻：听闻。（4）句意：回过头来
6、对吴起说。顾：回头看。3考查文言虚词的意义和用法。A.介词，因为/连词，表目的，来；B.表修饰，无实义/表转折，但是；C.副词，于是，就/副词，竟然；D.代词，代指文侯/代词，代指愚公；故选D。4考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。（1）重点词语：安：怎么。之：的。志：志向。（2）重点词语：疑：怀疑。谢：疏远。5考查文章内容及人物形象的把握。史记，二十四史之一，最初称为太史公书或太史公记太史记，是西
7、汉史学家司马迁撰写的纪传体史书。史记分本纪、表、书、世家、列传五部分。其中本纪和列传是主体。它以历史上的帝王等政治中心人物为史书编撰的主线，各种体例分工明确，其中，“本纪”、“世家”、“列传”三部分，占全书的大部分篇幅，都是以写人物为中心来记载历史的，由此，司马迁创立了史书新体例“纪传体”。陈胜的事迹被记述在”世家“，吴起的事迹被记述在“列传”。“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹。“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。据此可知，陈胜和吴起的事迹均被司马迁记述在史记中，即要分析陈胜、吴起的形象及其事迹的影响。结合【甲】文“召令徒属曰：公等遇雨，皆已失
8、期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”可知，陈胜对当前的形势具有敏锐的洞察力，具有号召及作战领导才能；结合【甲】文“徒属皆曰：敬受命。”“三老、豪杰皆曰：将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”可知陈胜深得民心。结合【甲】文“陈涉乃立为王，号为张楚”可知陈胜占据陈郡称王，建立张楚政权。陈胜成为反抗暴秦起义的先驱，对后世起着重要作用。结合【乙】文“鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。”可知吴起懂得审时度势，对自身的处境有敏锐的洞察力；结合【乙】文“魏文侯以为将，击秦，拔五城”可知吴起具有强大的作战领导才能；结合
9、【乙】文“文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩”可知吴起善于用兵，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的欢心。结合【乙】文“魏文侯以为将，击秦，拔五城”“乃以为西河守，以拒秦、韩”“起对曰：昔殷纣之国，左孟门右太行常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。”可知吴起帮助魏国夺取了秦国的五座城池，并担负着抵御秦国、韩国的重任，同时能辅助君王，指出政权稳固在于给百姓施以恩德，不在于地理形势的险要。对巩固国家政权起着重大作用。据此找到陈胜和吴起的共同点进行作答即可。【参考译文】【甲】陈胜是阳城县人，表字叫涉。陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地。（有
10、一天，）他停止耕作走到田边高地（休息），怅然叹息了好长时间以后，对同伴们说：“有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑着回答他：“你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊！”陈胜长叹一声，说：“唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！”秦二世皇帝元年7月，征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳，九百人临时驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编进这支队伍，并担任小队长。正碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣。（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过
11、利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。当地管教化的乡官和才能出众的乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐诛灭残暴无道的秦王朝，恢复建立楚国的江山，按照功劳应当称王。”陈胜于是被拥立为王，定国号叫张楚。【乙】吴起是卫国人，奉事鲁
12、国国君。齐国的军队攻打鲁国，转而攻打齐国，把齐军打得大败。鲁国就有人说：“鲁国虽然是个小国，却有着战胜国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君怀疑吴起，疏远了吴起。这时，吴起听说魏国文侯贤明，想去侍奉他。魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食，和士兵们同甘共苦。魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的欢心，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。魏文侯死后，吴起侍奉他的儿子魏武侯。武侯泛舟黄河顺流而下，船到半途，回过头来对吴起说：“山川是
13、如此的险要、壮美哟，这是魏国的瑰宝啊！”吴起回答说：“从前殷纣的领土，左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边，黄河流经它的南面，因为他不施仁德，武王把他杀了。由此看来，政权稳固在于给百姓施以恩德，不在于地理形势的险要。”武侯回答说：“讲得好。”（2023陕西商洛校联考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公
14、子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自陈涉世家）【乙】秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁眴籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶
15、。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆憎伏，莫敢起。（节选自项羽本纪）【注】泽：草泽。诫：告诫。眴：使眼色。印绶：郡守的官印。憎：害怕。6解释下列句中加点的词语。（1）尉果笞广（2）比至陈（3）是时桓楚亡在泽中（4）佩其印绶7下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）A令辱之 何陋之有B收而攻蕲 人不知而不愠C人莫知其处门人弟子填其室D梁乃出 乃重修岳阳楼8将下列句子翻译成现代汉语。（1）王侯将相宁有种乎！（2）吾闻先即制人，后则为人所制。9两文中吴广和项梁共同具备的品质是什么？请结合短文内容分析。【答案】6（1）用鞭、杖或竹板打。（2）等到。（3）逃亡。（4）佩戴。 7D 8（1）王侯将相难道有天生的贵种吗？ （2）我听说，做事情抢先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。 9英勇果敢；甲文智杀两尉，乙文项梁指使项羽杀郡守，可以看出两人的英勇果敢；富有谋略：甲文陈胜吴广为起义做准备，激怒众人，乙文项梁和项羽里应外合，看出他们富有谋略。【解析】6考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用
