《2024年高中生物新教材同步必修第一册 第5章 重点突破练(四)（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年高中生物新教材同步必修第一册 第5章 重点突破练(四)（含解析）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重点突破练(四)题组一酶的相关曲线及实验分析1图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，下列相关叙述正确的是()AE1是酶促反应的活化能，a和c曲线是酶促反应曲线BE2是酶促反应的活化能，b和d曲线是酶促反应曲线CE3是酶促反应的活化能，b和c曲线是酶促反应曲线DE2是酶促反应的活化能，a和c曲线是酶促反应曲线答案D解析分析曲线可知，图中的E2和E3是化学反应所需要的活化能，由于酶可以降低化学反应的活化能，使酶促反应速率提高，因此E2是酶促反应所需要的活化能，对应的a、c曲线是酶促反应曲线；E3是非酶促反应所需要的活化能，对应的b、d曲线是非酶促反应曲线，故选D。2下列关于酶实验的叙述，
2、正确的是()A探究pH对酶活性影响实验，将底物与酶混合后再调节pHB在探究温度对酶活性的影响时，选择淀粉和淀粉酶作实验材料，或者选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料，检测效果均可C探究酶的高效性实验，实验组加适量酶液，对照组加等量蒸馏水D探究淀粉酶的专一性实验，用淀粉和蔗糖做底物，不能用碘液检测答案D解析探究pH对酶活性影响实验，需要先分别调节底物和酶的pH，再将酶和底物进行混合，A错误；温度升高会使过氧化氢的分解速率升高，因此如果利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响时，改变温度后，引起过氧化氢分解的因素是温度和酶活性，有两个自变量，因此不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影
3、响，B错误；探究酶的高效性实验中，酶的高效性是相对于无机催化剂而言，故对照组应加入等量无机催化剂，C错误。3(2022北京平谷高一期末)将一个土豆切成大小和薄厚相同的若干土豆片，取4个土豆片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针管中(如图甲)，测定气体产量如图乙。下列叙述错误的是()A若用FeCl3替换土豆片，产气量最高值不变B若针管中加入8个土豆片，产气速率会增加C若针管中加入4个煮熟的土豆片，图乙中曲线不变D若针管中加入的过氧化氢浓度增加，产气量最高值增加答案C解析土豆片中含有过氧化氢酶，FeCl3和过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解，只是酶的催化效率更高，使过氧化氢完全分解需要的时间更短
4、，但最终产生的产物量不变。由于过氧化氢的量是一定的，所以若用FeCl3替换土豆片，产气量最高值不变，A正确；若针管中加入8个土豆片，则过氧化氢酶的量增加，反应速率加快，即产气速率会增加，B正确；若针管中加入4个煮熟的土豆片，由于过氧化氢酶在高温条件下失活，酶不再具有催化功能，而过氧化氢自身分解速率较慢，故图乙中曲线达到平衡点所需要的时间会延长，即曲线会发生变化，C错误；若针管中加入的过氧化氢浓度增加，则产气量最高值增加，D正确。4用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是()A由图1可知该酶的最适催化温度为30 B图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C由图4实验结果可知酶具有专一
5、性D由图3可知Cl和 Cu2对该酶的影响不同答案A解析图1只能说明在这三个温度中，30 比较适宜，由于温度梯度较大，无法确定最适温度，A错误；图2曲线中酶的最适pH为7，而胃蛋白酶的最适pH是1.5，图4中的酶能将麦芽糖水解，因此该酶一定不是胃蛋白酶，B正确；由图4可知，该酶不能水解蔗糖但能水解麦芽糖，说明酶具有专一性，C正确；由图3可知，Cl是该酶的激活剂，Cu2是该酶的抑制剂，D正确。5.将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的几支试管中，保持30 温度，结果每支试管都产生气体。提取液的加入量加倍，重复上述实验，反应相同时间后测得各试管中过氧化氢的
6、含量如图所示。下列判断正确的是()A这两次实验结果的差异主要是由酶的活性大小不同造成的B曲线b是第一次实验的结果C提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pHD在生物体内，过氧化氢酶只能催化某些反应，不能作为另一些反应的底物答案C解析这两次实验结果的差异是由提取液的加入量不同(酶的数量不同)造成的，A错误；提取液的加入量代表酶的数量，酶的数量越多，反应越快，过氧化氢含量越少，所以曲线a是第一次实验的结果，曲线b是提取液的加入量加倍后的实验结果，B错误；由图可知，两条曲线的最低点对应的pH约为7，即提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pH，C正确；在生物体内，过氧化氢酶既能催化过氧化氢的分解反应
7、，过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，其也能作为底物被蛋白酶分解，D错误。题组二细胞呼吸和光合作用6(2023江苏宿迁高一期末)利用溴甲酚紫指示剂酸碱指示剂， pH变色范围：5.2(黄色)6.8(紫色)检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如图所示，下列相关叙述不正确的是()A黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小C图中实验操作35能证明光合作用吸收CO2D该实验可证明细胞呼吸释放CO2，光合作用释放O2答案D解析黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行细胞呼吸消耗氧气产生CO2，A正确；溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为细胞呼吸产生的CO2使溶液pH降
8、低，B正确；经过黑暗处理后，由于细胞呼吸产生的CO2使溶液pH降低，导致溴甲酚紫指示剂变为黄色，再经过30分钟光照处理后，溴甲酚紫指示剂又变为紫色，说明光合作用吸收CO2，C正确；该实验可证明细胞呼吸释放CO2，光合作用吸收CO2，但不能证明光合作用释放O2，D错误。7如图是表示植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸的示意图，下列有关叙述正确的是()A图中b、c、e、f代表的物质依次是O2、ATP、NADH、C5B代表的反应过程中，发生的场所是叶绿体内膜C代表的反应过程中，ATP合成只发生在过程和过程中D中产生的丙酮酸可以在根细胞缺氧条件下转化成酒精答案D解析根据图分析可知，图中b、c、e、f代表的物
9、质依次是O2、ATP、NADPH、C5，A错误；过程表示暗反应阶段，发生的场所是叶绿体基质，B错误；光反应和有氧呼吸的三个阶段均能产生ATP，因此代表的反应过程中，ATP合成发生在过程中，C错误；根细胞无氧呼吸可产生酒精和CO2，因此中产生的丙酮酸可以在根细胞缺氧条件下转化成酒精，D正确。8(2022江苏高一课时练习)图1是某高等植物叶肉细胞部分结构示意图，其中ah为气体的相对值；图2为光照强度对该叶肉细胞CO2吸收量的影响。下列叙述错误的是()A在图2甲时，图1中b、c、d、e的值均为零B在图2乙时，图1中该叶肉细胞中hcC图2中光照强度在丁点及之后，光合速率与呼吸速率相等D图1中当b、e为
10、零且a、f不为零时，该叶肉细胞呼吸速率大于光合速率答案C解析图2的甲只有细胞呼吸，叶绿体不能吸收二氧化碳和释放氧气，只有线粒体吸收氧气和释放二氧化碳，因此图1中b、c、d、e的值均为零，A正确；图2的乙时，光合作用细胞呼吸，因此线粒体释放的二氧化碳被叶绿体刚好全部吸收，即hc，B正确；图2中光照强度在丁点及之后，光合作用达到饱和，此时光合速率大于呼吸速率，C错误；图1中当b、e为零且a、f不为零时，说明线粒体除了吸收叶绿体产生的氧气，还需要从外界吸收氧气，因此叶肉细胞呼吸速率大于光合速率，D正确。9(2023河北邢台高一校联考期末)如图表示一定温度和CO2浓度条件下，在不同光照强度下某植株CO
11、2释放量和叶绿体O2释放量。假设细胞呼吸速率不随光照强度改变，下列说法正确的是()A光照强度为a时，植物产生ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质B光照强度为b时，植物的光合作用速率小于细胞呼吸速率C光照强度为c时，植物净光合速率为6D在光照强度为d时，每天光照18 h，再黑暗6 h，植物能正常生长答案B解析光照强度为a时，O2产生总量为0，说明只进行细胞呼吸，则产生ATP的场所为细胞质基质、线粒体，A错误；当光照强度为b时，单位时间内叶绿体O2的释放量为3 molm2g1(代表总光合速率)，CO2的释放量为336(molm2g1)(代表细胞呼吸速率)，则植物的光合作用速率小于细胞呼吸速率，
12、B正确；光照强度为c时，无CO2的释放，光合作用速率为6 molm2g1，说明此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，植物的有机物积累量为0，C错误；当光照强度为d时，单位时间内叶绿体O2的释放量为8 molm2g1，CO2的释放量6 molm2g1，那么光照18 h，再黑暗6 h，植物的有机物积累量为：(86)18660，植物不能正常生长，D错误。10(2022广东茂名高一期末)图乙是将甲置于自然环境中，测定南方一晴天一昼夜密闭透明小室内氧气的增加或减少量而得到的。下列说法错误的是()A12时对应的点是由于部分气孔关闭导致二氧化碳供应不足造成的B如该植株培养液中缺Mg，那么A点应向右移动CAB段的
13、限制因素主要是二氧化碳浓度D小室内氧气总量最大时刻是17时答案C解析12时光合作用降低是因为光照太强，温度太高，导致气孔导度下降，二氧化碳吸收减少，A正确；A点代表的是光合作用强度等于细胞呼吸强度，如果缺Mg会影响叶绿素的形成，光合作用强度减小，A点应向右移动，B正确；AB段是上午8时到10时，光照强度不断增强，光合作用强度不断增加，此时限制因素是光照强度，C错误；A点和C点时光合作用强度等于细胞呼吸强度，AC段光合作用强度大于细胞呼吸强度，C点以后光合作用强度小于细胞呼吸强度或者不进行光合作用，因此小室内氧气总量最大时刻应是17时，D正确。11(2022贵州安顺高一期末)将一株生长正常的绿色
14、植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()A一直降低，直至为零B一直保持稳定，不变化C降低至一定水平时保持相对稳定D升高至一定水平时保持相对稳定答案C解析在适宜的条件下光照培养密闭容器内的绿色植物，密闭容器内的CO2含量有限，随着光合作用的持续进行，CO2逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度降低，当CO2浓度降低到一定水平时，植物的光合作用强度和细胞呼吸强度相等，CO2的释放量等于吸收量，则装置内的CO2浓度就保持相对稳定，C正确。12(2023江苏无锡高一校考期末)植物在白天“醒来”，晚上“入睡”的现象与叶绿体活动有关，而叶
15、绿体活动受TRXL2酶和2CP酶的共同影响。若抑制这两种酶的活性，则植物无法在晚上“入睡”。下列叙述正确的是()A植物“醒来”时，叶肉细胞合成ATP的场所只有线粒体和叶绿体B测量植物的细胞呼吸速率需要在植物正常“入睡”时进行C抑制TRXL2酶和2CP酶活性，叶绿体不能进行除光合作用以外的其他生命活动D可推测TRXL2酶和2CP酶的合成仅受叶绿体的DNA控制答案B解析植物“醒来”会进行光合作用，同时也会进行细胞呼吸，因此叶肉细胞能合成ATP的场所有细胞质基质、叶绿体、线粒体，A错误；正常“入睡”的实质为叶绿体不活动即不进行光合作用，而测量植物细胞呼吸通常在不进行光合作用时进行，故需要在正常“入睡”时测量，B正确；抑制TRXL2酶和2CP酶的活性后，叶绿体仍能进行物质合成或分解等过程，C错误；从题干信息不能推测出TRXL2酶和2CP酶的合成仅受叶绿体的DNA控制，D错误。13茶叶细胞中存在多种酚类物质，多酚氧化酶能使无
